A. | 脂質(zhì)中,只有磷脂參與細(xì)胞膜的構(gòu)成 | |
B. | 脂肪只存在于動(dòng)物的脂肪細(xì)胞中 | |
C. | 某些脂質(zhì)可調(diào)節(jié)動(dòng)物的生命活動(dòng) | |
D. | 脂肪徹底氧化釋放的能量比等量多糖的少 |
分析 組成脂質(zhì)的化學(xué)元素主要是C、H、O,細(xì)胞中常見的脂質(zhì)有:
1、脂肪:①細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì);②保溫、緩沖和減壓作用.
2、磷脂:構(gòu)成膜(細(xì)胞膜、核膜、細(xì)胞器膜)結(jié)構(gòu)的重要成分.
3、固醇:維持新陳代謝和生殖起重要調(diào)節(jié)作用,分為膽固醇、性激素、維生素D等.
(1)膽固醇:構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸.
(2)性激素:促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成.
(3)維生素D:促進(jìn)腸道對(duì)鈣和磷的吸收.
解答 解:A、脂質(zhì)中,磷脂和膽固醇均參與細(xì)胞膜的構(gòu)成,A錯(cuò)誤;
B、脂肪普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中,B錯(cuò)誤;
C、某些脂質(zhì)可調(diào)節(jié)動(dòng)物的生命活動(dòng),如性激素,C正確;
D、與糖類相比,脂肪含有較多的H,因此氧化分解時(shí)消耗的氧氣多,釋放的能量多,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查脂質(zhì)的分類和功能的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力,解題的關(guān)鍵是對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶、理解和綜合運(yùn)用.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0∽d期間田鼠種群數(shù)量出現(xiàn)了周期性波動(dòng) | |
B. | 田鼠種群數(shù)量在c∽d期間一直在下降 | |
C. | 該田鼠種群增長(zhǎng)為邏輯斯諦增長(zhǎng) | |
D. | a、b兩點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)的種群自然增長(zhǎng)率相等 |
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南湘西自治州高三第二次質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)生命現(xiàn)象及其生物學(xué)意義的表述正確的是
A.主動(dòng)運(yùn)輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致
B.細(xì)胞凋亡有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
C.精確的模板可保證DNA復(fù)制不出現(xiàn)任何差錯(cuò)
D.患伴X顯性遺傳病的女性后代均為患者
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科目:高中生物 來源:2016年湖北七市州教科研協(xié)作體高三4月聯(lián)合考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為膝跳反射反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問題。
(1)若在圖中c處施加刺激,引起伸肌收縮的過程 (選填“屬于”或“不屬于”)反射活動(dòng)。
(2)若給予a處適度刺激時(shí),其神經(jīng)纖維膜內(nèi)、外兩側(cè)電位發(fā)生顯著的主要原因是 。
(3)在發(fā)中膝跳反射的過程中,圖中c處神經(jīng)纖維膜外局部電流的流動(dòng)方向與興奮的傳導(dǎo)方向是 的。
(4)某種止痛藥不影響神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能,卻能在一段時(shí)間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動(dòng)向感覺中樞的傳導(dǎo),該止痛藥的作用部位最可能是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 五點(diǎn)取樣和等距取樣是樣方法取樣的常用方式,遵循了隨機(jī)取樣的原則 | |
B. | 調(diào)查古樹木、蝗蟲的幼蟲、某種蛇的種群密度,通常采用樣方法 | |
C. | 應(yīng)將酵母菌培養(yǎng)液滴加在蓋玻片的邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入 | |
D. | 將M只鹿標(biāo)記,在捕獲的n只鹿中有m只被標(biāo)記,則該鹿群約有(M×n)÷m只 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的化合物在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)流動(dòng) | |
B. | 發(fā)生“生物入侵”時(shí),外來物種的種群在新環(huán)境中一定呈“J”型增長(zhǎng) | |
C. | 赤潮的產(chǎn)生與富含無(wú)機(jī)鹽的各種廢水大量排入海洋無(wú)關(guān) | |
D. | 以蟲治蟲、以菌治蟲,減少甚至不使用農(nóng)藥,有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源:2016年湖北七市州教科研協(xié)作體高三4月聯(lián)合考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)種群和群落的敘述,不正確的是
A.種群密度能夠反映種群在一定時(shí)期的數(shù)量,不能反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì)
B.記名計(jì)箅法一般用于統(tǒng)計(jì)個(gè)體較大和種群數(shù)量有限的群落的豐富度
C.太陽(yáng)魚遇仔魚過多時(shí),成魚會(huì)吃掉部分幼魚,屬于捕食關(guān)系
D.從灌木階段到森林階段的演替過程中,灌木層逐漸失去優(yōu)勢(shì)地位
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)上 | |
B. | 消費(fèi)者的存在能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) | |
C. | 自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分 | |
D. | 不是所有的細(xì)菌、真菌都是分解者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 中心體 | B. | 細(xì)胞核 | C. | 高爾基體 | D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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