16.下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)不屬于生物膜系統(tǒng)的是( 。
A.中心體B.細(xì)胞核C.高爾基體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

分析 生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜,包括線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡等細(xì)胞器,而中心體和核糖體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu),因此不屬于生物膜系統(tǒng).

解答 解:A、中心體無(wú)膜結(jié)構(gòu),不屬于生物膜系統(tǒng),A錯(cuò)誤;
B、核膜具有雙層膜結(jié)構(gòu),屬于生物膜系統(tǒng),B正確;
C、高爾基體具有單層膜結(jié)構(gòu),屬于生物膜系統(tǒng),C正確;
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)具有單層膜結(jié)構(gòu),屬于生物膜系統(tǒng),D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了生物膜系統(tǒng)的組成,意在考查考生的識(shí)記能力,屬于簡(jiǎn)單題.考生要能夠識(shí)記并明確核糖體和中心體兩種細(xì)胞器沒(méi)有膜結(jié)構(gòu),不屬于生物膜系統(tǒng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A.脂質(zhì)中,只有磷脂參與細(xì)胞膜的構(gòu)成
B.脂肪只存在于動(dòng)物的脂肪細(xì)胞中
C.某些脂質(zhì)可調(diào)節(jié)動(dòng)物的生命活動(dòng)
D.脂肪徹底氧化釋放的能量比等量多糖的少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)恼f(shuō)法中正確的是(  )
A.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式為胞吐作用
B.龍膽紫進(jìn)入根尖分生區(qū)細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸
C.細(xì)胞核中的mRNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)的方式為自由擴(kuò)散
D.神經(jīng)元中的鈉離子排出細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.科研人員將某純合的二倍體無(wú)葉舌植物種子送入太空,返回后種植得到了一株有葉舌變異植株,經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)該植株體細(xì)胞內(nèi)某條染色體上多了4對(duì)脫氧核苷酸.已知控制無(wú)葉舌、有葉舌的基因(A、a)位于常染色體上.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.
(1)從變異類型分析,有葉舌性狀的產(chǎn)生是基因突變的結(jié)果,該個(gè)體的基因型為Aa.
(2)讓有葉舌變異植株自交,后代有葉舌幼苗134株、無(wú)葉舌幼苗112株,這一結(jié)果不符合(填“符合”或“不符合”)孟德?tīng)栕越粚?shí)驗(yàn)的分離比.針對(duì)這種現(xiàn)象,科研人員以有葉舌植株和無(wú)葉舌植株作為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),統(tǒng)計(jì)母本植株的結(jié)實(shí)率,結(jié)果如表所示:
雜交編號(hào)親本組合$\frac{結(jié)實(shí)數(shù)}{授粉的小花數(shù)}$結(jié)實(shí)率
♀純合無(wú)葉舌×純合有葉舌♂$\frac{16}{158}$10%
♀純合有葉舌×純合無(wú)葉舌♂$\frac{148}{154}$96%
♀純合無(wú)葉舌×純合無(wú)葉舌♂$\frac{138}{141}$98%
由表中數(shù)據(jù)分析推斷,該變異能導(dǎo)致基因型為A(填A(yù)或a)雄(填雄或雌)配子育性大大降低.
(3)研究人員從表雜交后代中選擇親本進(jìn)一步設(shè)計(jì)測(cè)交實(shí)驗(yàn),根據(jù)測(cè)交后代性狀的出現(xiàn)情況驗(yàn)證上述推斷.請(qǐng)完善以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).
設(shè)計(jì)思路:從第①或②組的后代中選擇表現(xiàn)型為有葉舌植物為父本,從第③組的后代中選擇表現(xiàn)型為無(wú)葉舌植物為母本,進(jìn)行雜交,觀察記錄后代的性狀表現(xiàn).預(yù)測(cè)結(jié)果:后代出現(xiàn)少量有葉舌植物,大量無(wú)葉舌植物.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.松樹(shù)和松鼠的體細(xì)胞中都含的結(jié)構(gòu)是( 。
①細(xì)胞壁 
②細(xì)胞膜 
③葉綠體 
④線粒體
⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
⑥核糖體 
⑦中心體.
A.①②⑥⑦B.②③⑥⑦C.②④⑤⑥D.②③④⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)酶的敘述中,正確的是(  )
A.酶能顯著降低反應(yīng)所需的活化能
B.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的,只在細(xì)胞內(nèi)起催化作用
C.酶催化反應(yīng)能放出更多的能量
D.強(qiáng)酸、強(qiáng)堿或高溫、低溫都會(huì)使酶永久失活

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.以下有關(guān)生物體內(nèi)化合物的敘述,準(zhǔn)確無(wú)誤的是( 。
A.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞時(shí),其特定功能不會(huì)發(fā)生改變
B.RNA與DNA分子均由四種核苷酸組成,兩者均可通過(guò)核孔
C.核糖體、ATP、線粒體外膜共有的組成元素是C、H、O、N、P
D.葡萄糖、二氧化碳、氨基酸依次是光合作用、細(xì)胞呼吸、脫水縮合的產(chǎn)物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.某生物興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),對(duì)過(guò)量使用生長(zhǎng)激素可降低胰島B細(xì)胞的敏感度進(jìn)行驗(yàn)證.
實(shí)驗(yàn)材料:健康小鼠若干只、生長(zhǎng)激素溶液、葡萄糖溶液、生理鹽水、血糖含量檢測(cè)儀、注射器等.
(1)分析變量:自變量是過(guò)量的生長(zhǎng)激素;檢測(cè)指標(biāo)是血糖含量.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:①將健康小鼠隨機(jī)均勻分為兩組,編號(hào)為甲、乙,同時(shí)給兩組小鼠口服大量的葡萄糖溶液,檢測(cè)其血糖含量并做記錄,作為初次測(cè)量值.
②甲組小鼠注射過(guò)量的生長(zhǎng)激素,乙組小鼠注射等量的生理鹽水.
③一段時(shí)間后,檢測(cè)兩組小鼠的血糖含量并與初次測(cè)量值進(jìn)行比較.
④預(yù)期結(jié)果(請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中繪出兩組可能出現(xiàn)的結(jié)果).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.回答下列傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的有關(guān)問(wèn)題:
(1)果酒的制作需要的微生物是酵母菌,是異養(yǎng)兼性厭氧型微生物,在有氧條件下能快速地以出芽生殖方式繁殖.果醋制作過(guò)程中,如果糖源缺少時(shí),醋酸菌將乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)橐胰,再將乙醛轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿,在此過(guò)程中除了適宜的溫度、營(yíng)養(yǎng)條件外,還必須有充足的氧氣.
(2)腐乳制作過(guò)程中利用的是天然的菌種,其中主要是毛霉,它能產(chǎn)生蛋白酶將豆腐中的蛋白質(zhì)分成小分子的肽和氨基酸;在加鹽腌制時(shí),食鹽的作用除了析出豆腐中的水分和調(diào)味外,還有的作用是抑制微生物的生長(zhǎng)避免豆腐塊腐敗變質(zhì).
(3)制作泡菜時(shí)為了縮短制作時(shí)間,有人還會(huì)在煮沸冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液,加入陳泡菜液的目的是增加乳酸菌含量.泡菜制作過(guò)程中,乳酸發(fā)酵過(guò)程即為乳酸菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸的過(guò)程.

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