A. | 會影響配子出現(xiàn)的概率,從而導(dǎo)致實驗結(jié)果誤差增大 | |
B. | 兩個罐中玻璃球數(shù)量不同,會影響實驗的結(jié)果 | |
C. | 每次從罐中抓出來的球不能再放回罐內(nèi) | |
D. | 玻璃球數(shù)量多的罐代表雄性生殖器官 |
分析 根據(jù)孟德爾對一對相對性狀分離現(xiàn)象的解釋,生物的性狀是由遺傳因子(基因)決定的,控制顯性性狀的基因為顯性基因(用大寫字母表示如:A),控制隱性性狀的基因為隱性基因(用小寫字母表示如:a),而且基因成對存在.遺傳因子組成相同的個體為純合子,不同的為雜合子.生物形成生殖細胞(配子)時成對的基因分離,分別進入不同的配子中.當(dāng)雜合子自交時,雌雄配子隨機結(jié)合,后代出現(xiàn)性狀分離,性狀分離比為顯性:隱性=3:1.用兩個小桶分別代表雌雄生殖器官,兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子,用不同彩球的隨機結(jié)合,模擬生物在生殖過程中,雌雄配子的隨機組合.
解答 解:A、兩個小桶中的玻璃球數(shù)量雖然不同,但只要每個桶內(nèi)兩種顏色球的數(shù)量相同就不會影響配子出現(xiàn)的概率,A錯誤;
B、兩個小桶中的玻璃球數(shù)量雖然不同,但只要每個桶內(nèi)兩種顏色球的數(shù)量相同就不會影響實驗結(jié)果,B錯誤;
C、每次抓取的彩球一定都要放回原桶中,這樣可以保證抓取每種配子的概率相等,C錯誤;
D、由于雄配子數(shù)量遠多于雌配子,因此玻璃球數(shù)量多的桶代表雄性生殖器官,D正確.
故選:D.
點評 本題考查模擬基因分離定律的實驗,要求考生掌握基因分離的實質(zhì),明確實驗中所用的小桶、彩球和彩球的隨機結(jié)合所代表的含義;其次要求考生掌握性狀分離比的模擬實驗的原理,注意實驗過程中相關(guān)操作的細節(jié),保證每種配子被抓取的概率相等.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響,檢驗淀粉是否分解的適宜試劑是斐林試劑 | |
B. | 用高倍顯微鏡觀察人口腔上皮細胞中的線粒體時,在潔凈的載玻片中央滴一滴用0.5g健那綠和50mL蒸餾水配制的染液 | |
C. | 在用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體的實驗中,看到的是它們生活狀態(tài)下的形態(tài) | |
D. | 探究溫度對酶活性的影響,向3%過氧化氫溶液中加入不同溫度下保溫后的過氧化氫酶溶液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①⑤ | C. | ①④ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂類是遺傳物質(zhì) | B. | DNA是遺傳物質(zhì) | ||
C. | 糖類是遺傳物質(zhì) | D. | 蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍藻類 | B. | 蘚類 | C. | 草履蟲 | D. | 細菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•上饒校級期末)高等植物根毛細胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的細胞結(jié)構(gòu)不包括( )
①細胞質(zhì)基質(zhì) ②線粒體 ③葉綠體 ④核糖體.
A.①②③ B.②③ C.①② D.③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高三上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•冀州市校級期末)如圖為某學(xué)生在一定濃度的蔗糖溶液對細胞影響的實驗中所觀察到的細胞圖,請判斷下列敘述中正確的是( )
A.圖中①②⑥組成了細胞的原生質(zhì)層
B.圖中細胞⑥處的濃度一定大于⑦處的濃度
C.圖中①是細胞壁,⑥中充滿了蔗糖溶液
D.圖中⑦是細胞液,在細胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,其顏色逐漸變淺
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