7.一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦(他們的父母的表現(xiàn)型及染色體組成均正常),生育了一個(gè)染色體組成為44+XXY的患白化病和色盲的孩子(不考慮新的基因突變與互換).據(jù)此不可以確定的是( 。
A.這對(duì)夫婦相關(guān)的基因型
B.該孩子的色盲基因全部來自祖輩的外祖母而不是外祖父
C.該孩子染色體數(shù)目異常的原因與其母親有關(guān)與其父親無關(guān)
D.該孩子的白化病基因之一來自祖輩的外祖母而不是外祖父

分析 色盲是伴X染色體隱性遺傳病,一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)染色體組成為44+XXY的患白化病和色盲的孩子,則可判斷父親基因型AaXBY,母親基因型為AaXBXb,而患病兒子的基因型應(yīng)為aaXbXbY.兒子的Y染色體來自父親,則兩個(gè)Xb來自母方,應(yīng)該是母親在減數(shù)第二次分裂時(shí)兩個(gè)含Xb的染色體進(jìn)入卵細(xì)胞所致.

解答 解:A、根據(jù)題意分析可知:這對(duì)夫婦相關(guān)的基因型分別為AaXBY和AaXBXb,A正確;
B、該孩子的色盲基因全部來自母親,由于夫婦的父母的表現(xiàn)型及染色體組成均正常,所以色盲基因全部來自祖輩的外祖母而不是外祖父,B正確;
C、該孩子的Y染色體來自父親,兩個(gè)Xb來自母方,所以其染色體數(shù)目異常的原因與其母親有關(guān)與其父親無關(guān),C正確;
D、白化病基因位于常染色體上,所以該孩子的白化病基因之一來自祖輩的外祖母或外祖父,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了減數(shù)分裂、染色體變異以及伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的分析能力、理解判斷能力,難度適中.考生要能夠根據(jù)后代染色體的組成判斷異常的配子;根據(jù)伴性遺傳的遺傳特點(diǎn)判斷異常配子的來源.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.呆小癥的病因是患者在嬰幼兒時(shí)期缺乏( 。
A.甲狀腺激素B.性激素C.生長激素D.腎上腺素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖為某化合物分子結(jié)構(gòu)式,據(jù)圖回答:

(1)該化合物的名稱是多肽(五肽),它的基本單位通式是
(2)該化合物水解時(shí),水分子的氧用于形成氨基酸的羧基(-COOH)結(jié)構(gòu),產(chǎn)物的分子量之和比該物質(zhì)的分子量多了72.
(3)該化合物由5個(gè)氨基酸分子失去4個(gè)水分子而形成的,這種反應(yīng)叫脫水縮合.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.我國基因工程藥物的研制和生產(chǎn)發(fā)展迅猛.目前科學(xué)家已在牛和羊等動(dòng)物的乳腺生物反應(yīng)器中表達(dá)出了抗凝血酶、血清白蛋白、生長激素等重要藥品,大致過程如圖所示:

(1)哺乳動(dòng)物的體外受精主要包括精子的獲取、[b]卵母細(xì)胞的采集和受精等幾個(gè)主要步驟.若要充分發(fā)揮優(yōu)良母畜的繁殖潛能,可給供體注射促性腺激素,使其排出更多的卵子.
(2)要使人的藥用蛋白基因在奶牛乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá),完整的基因表達(dá)載體要包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和等部分.d過程常用的方法是顯微注射法.
(3)e過程的名稱為胚胎移植.它在胚胎工程中的意義在于縮短供體的繁殖周期.
(4)若要一次獲得多只完全相同的轉(zhuǎn)基因牛,應(yīng)采用胚胎分割技術(shù),通常選擇發(fā)育良好,形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚進(jìn)行操作.
(5)胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富,如胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù),這種細(xì)胞是從早期胚胎或原始性腺中分離出來的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.探究細(xì)菌細(xì)胞壁的化學(xué)成分:原核細(xì)胞--細(xì)菌具有細(xì)胞壁,為探究其化學(xué)成分,某課題小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).(已知糖類加硫酸水解后用堿中和,再加斐林試劑加熱有磚紅色沉淀生成,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用,生成紫色物質(zhì),且二者單獨(dú)檢驗(yàn)時(shí)互不干擾)
(1)將細(xì)菌細(xì)胞粉碎后,用高速離心機(jī)分離得到細(xì)菌細(xì)胞壁.
(2)將細(xì)菌細(xì)胞壁分成兩等份,編號(hào)為A、B.
(3)取A加硫酸水解后用堿中和,再加斐林試劑并加熱;取B加雙縮脲試劑,搖勻.
(4)預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論.
①現(xiàn)象:A出現(xiàn)磚紅色沉淀,B出現(xiàn)紫色;
結(jié)論:細(xì)菌細(xì)胞壁中含有糖類和蛋白質(zhì).
②現(xiàn)象:A出現(xiàn)磚紅色沉淀,B不出現(xiàn)紫色;
結(jié)論:細(xì)菌細(xì)胞壁中含有糖類而不含有蛋白質(zhì).
③現(xiàn)象:A不出現(xiàn)磚紅色沉淀,B出現(xiàn)紫色;
結(jié)論:細(xì)菌細(xì)胞壁中含有蛋白質(zhì),不含糖類.
④現(xiàn)象:A不出現(xiàn)磚紅色沉淀,B不出現(xiàn)紫色;
結(jié)論:細(xì)菌細(xì)胞壁中不含有糖類和蛋白質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.組織型纖溶酶原激活劑(tPA)在人體纖溶和凝血的平衡調(diào)節(jié)中發(fā)揮著關(guān)鍵性的作用,如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)組織型纖溶酶原激活劑(tPA)的圖解,據(jù)圖回答下列問題:

(1)過程①在構(gòu)建的基因表達(dá)載體中,需要用到的酶有限制酶(限制性核酸內(nèi)切酶)與DNA連接酶.
(2)在卵細(xì)胞去核前,需將體內(nèi)取出的卵母細(xì)胞在體外培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂的中期(MII中)期后,用微型吸管將核吸出.
(3)⑥移植后的胚胎能在受體子宮內(nèi)存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮對(duì)外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng);
(4)過程⑤培養(yǎng)過程中需要加入有機(jī)鹽、無機(jī)鹽、氨基酸、核苷酸、維生素、激素等營養(yǎng)成分外往往還要加入血清;
(5)ES細(xì)胞可來自圖中B胚胎中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞.
(6)上圖中的轉(zhuǎn)基因牛C的培育過程與試管牛生產(chǎn)過程相比,二者均涉及到早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等胚胎工程技術(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.資料:2016年,諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予日本科學(xué)家大隅良典,以獎(jiǎng)勵(lì)他在“細(xì)胞自噬機(jī)制方面的發(fā)現(xiàn)”.細(xì)胞能夠消滅自身內(nèi)部物質(zhì),方式是將其包裹進(jìn)一個(gè)膜結(jié)構(gòu)中,從而形成小型囊體并被運(yùn)輸至“溶酶體”進(jìn)行分解.有關(guān)溶酶體的敘述,正確的一項(xiàng)是(  )
A.硅肺病是由于肺部吸入硅塵(SiO2)后,硅塵破壞了細(xì)胞內(nèi)溶酶體膜,最終導(dǎo)致細(xì)胞死亡
B.溶酶體是“消化車間”,能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌,正常生理狀態(tài)下溶酶體對(duì)自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用
C.溶酶體內(nèi)含有多種由高爾基體合成的水解酶
D.溶酶體膜具有單層膜,而細(xì)胞膜是雙層膜結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列敘述中,不正確的是( 。
A.人體活細(xì)胞中原子個(gè)數(shù)最多的元素是氫
B.人體細(xì)胞鮮重中質(zhì)量百分比最高者是氧
C.脫水細(xì)胞中原子個(gè)數(shù)最多的元素是氮
D.人體細(xì)胞干重中質(zhì)量百分比最高者是碳

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年沈陽鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

人體內(nèi)水的來源包括( )

①飲水 ②食物中含的水 ③物質(zhì)氧化分解產(chǎn)生的水 ④蛋白質(zhì)合成時(shí)產(chǎn)生的水.

A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案