16．為使視野中看到的細胞數(shù)目最多，應選用（　　）
A．目鏡5×物鏡10×B．目鏡10×物鏡15×C．目鏡5×物鏡40×D．目鏡10×物鏡40×

分析 顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細胞就越大，但看到的數(shù)目較少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細胞就越小，但看到的數(shù)目細胞數(shù)目就越多；顯微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)．因而要想看到細胞的數(shù)目最少，顯微鏡的放大倍數(shù)應是最小，即最小目鏡和物鏡組合．

解答 解：A、目鏡5×物鏡10×，放大倍數(shù)為50，放大倍數(shù)最小，故視野中看到的細胞數(shù)目最多，A正確；
B、目鏡10×物鏡15×，放大倍數(shù)為150，B錯誤；
C、目鏡5×物鏡40×，放大倍數(shù)為200，C錯誤；
D、目鏡10×物鏡40×，放大倍數(shù)為400，放大倍數(shù)最大，視野中看到的細胞數(shù)目最少，D錯誤．
故選：A．

點評 本題旨在考查學生對顯微鏡的原理的理解及對相關(guān)知識的識記．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．與腎小管功能相適應，其細胞內(nèi)數(shù)量最多的細胞器（　　）
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B．核糖體C．高爾基體D．線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．物質(zhì)的跨膜運輸對細胞的生存和生長至關(guān)重要．如圖1表示幾種物質(zhì)經(jīng)過細胞膜的運輸方式，請據(jù)圖回答：

（1）細胞膜的基本支架是[A]磷脂雙分子層．
（2）如果圖中的細胞膜是小腸上皮細胞的，則葡萄糖和甘油出入細胞膜的方式依次是[②]主動運輸和[①]自由擴散．
（3）請在給出的坐標圖2上畫出與上圖中③這種跨膜運輸方式對應的曲線圖
（4）若在細胞中注入某種呼吸抑制劑，②（填序號）方式將會受到較大影響．
（5）植物細胞線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生的CO2進入同一個細胞的葉綠體基質(zhì)中，需要穿過8層磷脂分子．
（6）與①方式相比，③方式的主要特點是需要借助載體，該物質(zhì)是在細胞內(nèi)的核糖體上合成的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．用完全培養(yǎng)液在兩個相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄苗，假設兩植物的吸水速率相同，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子與試驗開始時各種離子濃度之比，如圖所示：該實驗的結(jié)果不能說明（　�。�
A．植物根對水分子的吸收和對礦質(zhì)元素的吸收是兩種不同的跨膜運輸方式
B．與番茄相比，水稻對Si4+需要量大，對Ca2+需要量小
C．不同植物根尖細胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的
D．植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖表示小腸上皮細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答：
（1）該圖中構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有①②③④⑤（填數(shù)字）．膜蛋白A在執(zhí)行相應功能時需要消耗能量，產(chǎn)生能量的結(jié)構(gòu)主要是[⑤]線粒體（填數(shù)字標號和細胞器名稱）．細胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D，說明膜蛋白還具有生物催化（或催化）功能．
（2）該細胞面向腸腔的一側(cè)形成很多突起即微絨毛，該微絨毛的基本骨架是磷脂雙分子層．微絨毛不僅可以增加膜面積，還可以增加細胞膜上載體蛋白（膜蛋白A）數(shù)量，有利于吸收腸腔中的葡萄糖等物質(zhì)．
（3）新生兒小腸上皮細胞吸收母乳中的免疫球蛋白方式是胞吞，體現(xiàn)了細胞膜具有（一定的）流動性的結(jié)構(gòu)特點．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)
B．正常情況下內(nèi)環(huán)境的各項理化指標都在一定范圍內(nèi)波動
C．體內(nèi)多對緩沖物質(zhì)對維持體液pH相對穩(wěn)定具有重要作用
D．當血液的成分穩(wěn)定時，人就不會發(fā)生疾病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．比較小麥和家兔體內(nèi)的各種化學元素（　�。�
A．種類和含量都相差很大
B．種類大體相同，其中相同元素的含量不同
C．種類和含量都相差不大
D．種類相差很大，其中相同元素的含量都大體相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．摩爾根用豌豆為實驗材料，驗證了基因的分離及自由組合規(guī)律
B．證明基因位于染色體上的實驗所用的方法是假說-演繹法
C．赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，證明了DNA是主要遺傳物質(zhì)
D．煙草花葉病毒感染煙草實驗說明所有病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇淮安高三5月信息卷（最后一模）考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體細胞生命歷程的敘述，錯誤的是（ ）

A．抑癌基因發(fā)生多次突變是誘發(fā)細胞癌變的根本原因

B．細胞凋亡可以清除被病原體感染的細胞

C．機械損傷、陽光灼射都可能造成細胞壞死

D．造血干細胞和成骨細胞都以有絲分裂的方式增殖

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