免疫球蛋白lgC的結(jié)構(gòu)示意圖如圖，其中-S-S-表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵．若IgG由m個氨基酸構(gòu)成，則該IgG有肽鍵數(shù)（　�。�
A、m個
B、（m-2）個
C、（m-4）個
D、（m+1）個
考點：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時脫出一分子水的過程，在此過程中，肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸總數(shù)一肽鏈數(shù)．
解答： 解：題圖中免疫球蛋白IgG結(jié)構(gòu)圖中的-s-s表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵，可知此lgG含有4條肽鏈，則該lgG含有的肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸總數(shù)一肽鏈數(shù)=m-4．
故選：C．
點評：本題以免疫球蛋白IgG為素材，考查氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)過程中的相關(guān)計算，解題的關(guān)鍵是正確分析題圖，明確免疫球蛋白IgG由4條肽鏈組成，識記氨基酸脫水縮合的概念和相關(guān)計算的公式．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

環(huán)境污染已成為人類社會面臨的重大威脅，各種污染數(shù)不勝數(shù)，下面各名詞與環(huán)境污染無關(guān)的是（　　）
①溫室效應(yīng)②赤潮  ③酸雨④光化學(xué)污染⑤臭氧空洞⑥潮汐⑦地?zé)幔?/div>
A、②④B、⑥⑦C、⑤⑦D、②⑤⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某化合物結(jié)構(gòu)圖解，請據(jù)圖回答：

（1）Ⅲ和V稱為
 
、Ⅵ稱為
 
．
（2）決定氨基酸種類的編號是
 
．
（3）該化合物是由
 
個氨基酸，失去
 
個分子水而形成的，這種反應(yīng)稱為
 
．該化合物的名稱是
 
．
（4）該化合物最左端的肽鍵水解后生成的氨基酸的結(jié)構(gòu)簡式表示為
 
．
（5）胰島素是一種由51個氨基酸構(gòu)成的含2條多肽鏈的蛋白質(zhì)，則胰島素至少含有
 
個氨基和
 
個羧基．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞呼吸原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實踐中，下表中有關(guān)措施與目的正確的是（　　）
選項應(yīng)用措施目的
A玉米種子曬干降低有機物含量．降低細(xì)胞呼吸
B酵母菌釀酒密封加快酵母菌繁殖，有利于酒精發(fā)酵
C水果保鮮低溫降低酶的活性，降低細(xì)胞呼吸
D水稻生長定期排水提高酶的活性，促進(jìn)有氧呼吸
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某遺傳病的家系圖，據(jù)圖可以做出的判斷是（　　）
A、該遺傳病不可能是伴X染色體隱性遺傳病
B、這種遺傳病女性發(fā)病率高于男性
C、母親肯定是純合子，子女是雜合子
D、子女的致病基因不可能來自父親

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科目：高中生物 來源： 題型：

山羊性別決定方式為XY型．如圖的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳，圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者．下列說法正確的是
（　�。�
A、Ⅲ-2是雜合子的概率是
2
3
B、據(jù)系譜圖推測，該性狀為隱性性狀
C、控制該性狀的基因可能位于X染色體上
D、Ⅱ-3控制該性狀的基因來自Ⅰ-1

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究發(fā)現(xiàn)抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA（用a表示），反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA（用b表示）形成雜交分子（ 如圖），從而阻斷抑癌基因的表達(dá)，使細(xì)胞易于癌變．下列與此有關(guān)的敘述，錯誤的是（　�。�
A、a和b具有相同的堿基序列
B、過程需tRNA、mRNA、rRNA等的參與
C、表達(dá)旺盛的細(xì)胞易出現(xiàn)無限增殖的特征
D、能夠抑制反義RNA轉(zhuǎn)錄的藥物可預(yù)防癌癥的發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

SOD是一種抗氧化酶，它能將02-轉(zhuǎn)化成H2O2，增強植物的抗逆性．下圖為培育農(nóng)作物新品種的一種方式，與此有關(guān)的敘述，正確的是（　　）
A、①過程常用的工具酶有限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶和運載體
B、②、③分別表示脫分化、再分化，培養(yǎng)基中需添加植物激素
C、SOD可能為02-轉(zhuǎn)化成H2O2的過程提供能量
D、培育過程中需根據(jù)基因型的不同進(jìn)行人工選擇

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)利用甲、乙兩種方法對葉綠體中的色素進(jìn)行分離，得到如圖A、B所示的結(jié)果，下列與之相關(guān)的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、應(yīng)向培養(yǎng)皿和燒杯中加入層析液
B、應(yīng)將濾液滴在甲圖的a處，而不是b處
C、層析液一定不能觸及到乙圖的d線
D、A、B兩圖中1，2，3，4表示的色素帶順序相同

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