【題目】請回答下列有關(guān)小麥細(xì)胞代謝的相關(guān)問題:

1圖甲曲線中,當(dāng)光照強度為a點時,葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有 。當(dāng)光照強度為600 lx時,光合作用過程中二氧化碳的同化總量為 umol/m2s,當(dāng)光照強度 大于、小于、等于200lx時,細(xì)胞會表現(xiàn)出乙圖細(xì)胞的生理狀態(tài)。大棚種植蔬菜時,白天應(yīng)控制光強為甲圖中的__________a、bc、d點最為理想。

2圖丙表示某小麥的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖,在圖丙a、b、c、d四種濃度中,最適合該器官儲藏的氧濃度是 ;若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖,則在氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的 倍。

3若將小麥放在特定的實驗裝置內(nèi)研究溫度對其光合作用與呼吸作用的影響其余的實驗條件都是理想的,實驗以植物對CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實驗結(jié)果如下表所示。

溫度

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收CO2mg/h

100

175

250

320

375

350

300

黑暗中釋放CO2mg/h

050

075

100

150

225

300

350

則晝夜不停地給予光照,該小麥生長的最適宜溫度是_________;每天交替進行12 h光照、12 h黑暗,溫度均保持在30的條件下,該植物能否生長? ,為什么? 。

【答案】1細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體 23 大于 d 2c 5 325 能生長 因為12 h光照下植物積累的有機物比12 h黑暗中消耗的有機物多

【解析】1圖甲曲線中,當(dāng)光照強度為a點時,葉肉細(xì)胞只能進行呼吸作用,故產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體。當(dāng)光照強度為600lx時,光合作用過程中二氧化碳的同化總量為18+5=23umol/m2s,當(dāng)光照強度大于200lx時,細(xì)胞會表現(xiàn)出乙圖細(xì)胞的生理狀態(tài)光合作用強度大于呼吸作用強度。d點為光的飽和點,大棚種植蔬菜時,白天應(yīng)控制光強為甲圖中的d點最為理想。2在圖丙中c濃度下,CO2釋放量最少,有機物的消耗最少,故在圖丙a、b、c、d四種濃度中,最適合該器官儲藏的氧濃度是c。圖丙中在氧濃度為b時,有氧呼吸氧氣消耗量為3,則消耗葡萄糖的量為05無氧呼吸釋放二氧化碳的量為8-3=5,則消耗葡萄糖的量為25。因此無氧呼吸消耗葡萄糖的量為是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的5倍。3從表格可以看出,25時光照下吸收CO2速率最快,有機物積累最快,故晝夜不停地給予光照,該小麥生長的最適宜溫度是25。因為30時12h光照下植物積累的有機物比12h黑暗中消耗的有機物多,所以溫度均保持在30的條件下,該植物能生長。

真正光合速率

O2產(chǎn)生生成速率或葉綠體釋放O2

CO2固定速率或葉綠體吸收CO2

有機物產(chǎn)生制造、生成速率

凈光合速率

植物或葉片或葉肉細(xì)胞O2釋放速率

植物或葉片或葉肉細(xì)胞CO2吸收速率

有機物積累速率

呼吸速率

黑暗中O2吸收速率

黑暗中CO2釋放速率

有機物消耗速率

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物體組成元素和化合物的敘述,正確的是( )

A. 嚴(yán)重缺鐵的人容易導(dǎo)致乳酸中毒

B. 氧是構(gòu)成細(xì)胞的最基本的元素

C. 貯藏中的種子不含水分,以保持休眠狀態(tài)

D. 淀粉、糖原、纖維素徹底水解的產(chǎn)物不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為甲病(A-a)和乙病(B-b)的遺傳系譜圖。其中乙病為伴性遺傳病,請回答下列問題:

(1)甲病屬于________染色體的____性遺傳病,乙病屬于________染色體的______性遺傳病。

(2)Ⅱ-5為純合體的概率是_____,Ⅱ-6的基因型為________,Ⅲ-13的致病基因來自于________。

(3)已知Ⅲ-10是乙病基因的攜帶者,則假如Ⅲ-10和Ⅲ-13結(jié)婚,生育的孩子患甲病的概率是________,患乙病的概率是________,同時患甲乙病的概率是________。

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【題目】生長在含鹽量高、干旱土壤中的鹽生植物,通過在液泡中貯存大量的Na而促進細(xì)胞吸收水分,該現(xiàn)象說明液泡內(nèi)Na參與( )

A. 調(diào)節(jié)滲透壓 B. 組成體內(nèi)化合物

C. 維持正常pH D. 提供能量

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【題目】運用所學(xué)知識回答下列與生物技術(shù)實踐相關(guān)的問題:

1自古酒就與人類生活息息相關(guān)。在圖中所示兩發(fā)酵瓶中裝入等量的葡萄汁進行果酒制作實驗,若在A裝置的通氣口補充無菌空氣,那么一段時間后,能獲得葡萄酒的是______裝置發(fā)酵是否成功可用_________________對發(fā)酵產(chǎn)物進行檢驗確認(rèn)。

2圖乙是胡蘿卜素提取粗品鑒定結(jié)果示意圖點加提取樣品的是______點,鑒定實驗的方法叫作_____________

3微生物培養(yǎng)時,后期進行菌落統(tǒng)計時,一般選擇菌落數(shù)在_____________間的平板進行計數(shù)

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【題目】下圖甲為人體內(nèi)胰島素合成和分泌的過程,圖乙表示胰島素合成與分泌過程中細(xì)胞內(nèi)幾種相關(guān)膜結(jié)構(gòu)表面積的變化。據(jù)圖回答:

(1)鑒定胰島素所屬的物質(zhì)類別可用的試劑是____________

(2)有人把膜結(jié)構(gòu)組成的[⑥]____________比喻為深海中的潛艇,在細(xì)胞中穿梭往來,繁忙地運輸著“貨物”,而____________在其中起重要的交通樞紐作用。

(3)囊泡與細(xì)胞膜融合過程,反映出生物膜具有____________的特點。當(dāng)胰島素作用于靶細(xì)胞時,會與靶細(xì)胞膜上的____________結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有____________的功能。

(4)若圖乙表示的是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜的面積變化,則①③分別表示的結(jié)構(gòu)依次是____________、____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關(guān)系;圖乙表示某綠色植物的細(xì)胞代謝狀況;圖丙是某生物興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO2濃度與時間關(guān)系的曲線。請分析回答下列問題:

1圖甲中的a點表示___________,c點時,根據(jù)細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的非細(xì)胞器有____________。

2圖乙所示的該植物細(xì)胞代謝情況,可用圖甲中ad四點中的__________來表示,也可用圖丙中ej六個點中的__________表示。

3若光照一直存在且不變,則在光照強度大于____________klx時,植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。在相同溫度下,將該植物的葉片置于8 klx光照下9小時,然后移到黑暗處15小時,則該24小時每100 cm2葉片光合作用所消耗CO2的量為___________mmol。用分?jǐn)?shù)表示

4若圖甲曲線表示該植物在30時光照強度與光合速率的關(guān)系,并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為2530,那么在原有條件不變的情況下,將溫度提高到25,理論上分析c點將____左移、右移、不變。

5由圖丙可推知,密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是________點,據(jù)圖所知經(jīng)過24h后植物體內(nèi)有機物含量_____增加、減少、不變。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗,d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,有單側(cè)光照。下列對實驗結(jié)果的描述,正確的是

Aa直立生長,b、c向光彎曲生長

Ba、b向光彎曲生長,c背光彎曲生長

C圖d中如果固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時間后,植株向左彎曲生長

D圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),則植株向紙盒開口方向彎曲生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示培育小麥的幾種育種方式,純種高稈抗銹病植株基因型為DDRR,純種矮稈不抗銹病植株基因型為ddrr,兩對基因分別位于兩對同源染色體上。據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中植株A培育的方法是__________,將親本雜交的目的是____________。自交的目的是___________

(2)植株B的培育運用的原理是_________________。

(3)植株C需要染色體加倍的原因是____________,誘導(dǎo)染色體加倍的最常用的方法是___________。

(4)植株E培育方法的原理是______________。

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