吸食嗎啡等毒品的人群中艾滋病高發(fā),為探究嗎啡對(duì)HIV的影響,科研人員將某種溶劑配制的三種不同濃度的嗎啡分別加入到T淋巴細(xì)胞系培養(yǎng)液中,再向培養(yǎng)液加入HIV毒株,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.
(1)將培養(yǎng)瓶放在
 
恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),定期取細(xì)胞培養(yǎng)液離心,檢測(cè)
 
中HIV的數(shù)量.
(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)設(shè)置對(duì)照組,具體操作是將
 
加入到T淋巴細(xì)胞系培養(yǎng)液中,再向培養(yǎng)液加入HIV毒株.隨著HIV感染天數(shù)增加,對(duì)照組中HIV數(shù)量
 

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,三種濃度的嗎啡均能
 
HIV增殖,但是最大濃度(10-8mol/L)嗎啡效果卻并非最佳,科研人員推測(cè)其原因之一可能是高濃度嗎啡會(huì)
 
T淋巴細(xì)胞的增殖.
(4)納洛酮的化學(xué)結(jié)構(gòu)與嗎啡相似,可用于嗎啡成癮的臨床治療.科研人員進(jìn)一步研究了納洛酮對(duì)HIV增殖的影響,將不同試劑分別加入到被HIV感染的T淋巴細(xì)胞系培養(yǎng)液中,定期檢測(cè)HIV的含量(10-3?g/mL),結(jié)果如下表.
組別第3天第4天第5天第6天
嗎啡組5.5931.7381.77243.0
嗎啡和納洛酮組1.968.1115.3641.23
納洛酮組1.978.1015.8142.30
對(duì)照組1.938.0315.3041.01
①該實(shí)驗(yàn)中使用的嗎啡濃度應(yīng)為
 

②由實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,納洛酮
 
HIV的增殖,
 
嗎啡對(duì)HIV增殖的影響.
考點(diǎn):艾滋病的流行和預(yù)防
專題:
分析:分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線圖,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,三種濃度的嗎啡均能促進(jìn)HIV增殖,但是最大濃度(10-8mol/L)嗎啡效果卻并非最佳,科研人員推測(cè)其原因之一可能是高濃度嗎啡會(huì)抑制T淋巴細(xì)胞的增殖.
由表格數(shù)據(jù)可知,納洛酮和對(duì)照組的HIV濃度接近,說明納洛酮不影響HIV的增殖,嗎啡和納洛酮組的HIV增長(zhǎng)速度明顯小于嗎啡組,說明納洛酮能阻滯嗎啡對(duì)HIV增殖的影響.
解答: 解:(1)進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)需將培養(yǎng)瓶放在CO2恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),CO2的作用是維持培養(yǎng)液的PH值;然后定期取細(xì)胞培養(yǎng)液離心,離心后HIV病毒位于上清液中,故需檢測(cè)上清液中HIV的數(shù)量.
(2)對(duì)照組的設(shè)置應(yīng)遵循單一變量原則,因此將等量的不含嗎啡的同種溶劑加入到T淋巴細(xì)胞系培養(yǎng)液中,再向培養(yǎng)液加入HIV毒株.隨著HIV感染天數(shù)增加,HIV會(huì)破壞T淋巴細(xì)胞,因此對(duì)照組中HIV數(shù)量增加.
(3)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線圖,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,三種濃度的嗎啡均能促進(jìn)HIV增殖,但是最大濃度(10-8mol/L)嗎啡效果卻并非最佳,科研人員推測(cè)其原因之一可能是高濃度嗎啡會(huì)抑制T淋巴細(xì)胞的增殖.
(4)①由曲線圖可知,濃度為10-10mol/L對(duì)HIV的增殖效果最小,因此該實(shí)驗(yàn)中使用的嗎啡濃度應(yīng)為10-10mol/L.
②由表格數(shù)據(jù)可知,納洛酮和對(duì)照組的HIV濃度接近,說明納洛酮不影響HIV的增殖,嗎啡和納洛酮組的HIV增長(zhǎng)速度明顯小于嗎啡組,說明納洛酮能阻滯嗎啡對(duì)HIV增殖的影響.
故答案為:
(1)CO2  上清液
(2)等量的不含嗎啡的同種溶劑    增加
(3)促進(jìn)    抑制
(4)①10-10mol/L    ②不影響    阻滯(或“消除”)
點(diǎn)評(píng):本題考查了有關(guān)艾滋病病毒的相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力,試題難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞核中作為大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是( 。
A、核膜B、核仁C、染色質(zhì)D、核孔

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知某閉花受粉植物高莖對(duì)矮莖為顯性,紅花對(duì)白花為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳.用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交,F(xiàn)1自交,播種所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,F(xiàn)2植株開花時(shí),拔掉所有的白花植株,在剩余植株中,若只考慮花色,純合子所占的比例為( 。
A、
1
16
B、
1
6
C、
1
3
D、
1
2

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下列概念圖中錯(cuò)誤的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

酪氨酸酶存在于正常人的皮膚和毛囊等處的細(xì)胞中,它能促使酪氨酸轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏,若編碼此酶的基因發(fā)生了突變將導(dǎo)致白化病,這種現(xiàn)象說明( 。
A、性狀的改變與基因無關(guān)
B、性狀能控制基因的表達(dá)
C、基因通過控制酶的合成控制性狀
D、基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

男性把X染色體上的紅綠色盲基因傳給女兒的機(jī)會(huì)是( 。
A、100%B、50%
C、25%D、0

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)工作者對(duì)某棄耕農(nóng)田多年后形成的荒地進(jìn)行調(diào)查.下表是此生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)(含第一營(yíng)養(yǎng)級(jí))的能量分析表.請(qǐng)回答下列問題:
(單位:J/hm2?a)
營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量未被利用量分解者分解量呼吸釋放量
A2.48×10112.00×1091.20×10103.60×1010
B2.40×1076.00×1054.00×1052.30×107
C7.50×1082.40×1076.00×1067.16×108
(1)輸入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的總能量是
 
J/hm2?a.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為
 

(3)該棄耕農(nóng)田上進(jìn)行的演替類型為
 

(4)科學(xué)工作者為了監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)該生態(tài)系統(tǒng)鼠害的發(fā)生情況,對(duì)棄耕后田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律進(jìn)行了研究.
①研究者通常采用
 
法估算該地區(qū)田鼠的種群數(shù)量.
②調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)田鼠繁殖能力很強(qiáng),在最初的一個(gè)月內(nèi),種群數(shù)量每天增加1.47%.根據(jù)
 
,構(gòu)建了田鼠種群增長(zhǎng)模型為Nt=N0t(其中,Nt代表t天后田鼠的數(shù)量,t表示天數(shù),λ表示倍數(shù),N0表示田鼠的起始數(shù)量).由此可知田鼠在最初的一個(gè)月中的生存環(huán)境條件是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)下列圖表,回答有關(guān)種群和生態(tài)方面的問題.
(1)為研究酵母菌種群密度的動(dòng)態(tài)變化,某同學(xué)按下表所列條件進(jìn)行了A、B、C、D 4組實(shí)驗(yàn),用1000mL錐形瓶作為培養(yǎng)器皿,棉塞封口,在25℃下靜置培養(yǎng),其他實(shí)驗(yàn)條件均相同,定時(shí)用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù).根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪出的酵母菌種群密度變化曲線如圖甲.

實(shí)驗(yàn)組ABCD
培養(yǎng)液中葡萄糖質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%4.04.00.80.8
培養(yǎng)液體積/mL200800200800
圖甲中曲線①、②、③分別是甲中
 
組的結(jié)果.B組和A組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同的原因是B組
 
.該同學(xué)在某一時(shí)刻提取部分樣液,并將樣液稀釋5倍,采用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板(規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm)計(jì)數(shù),觀察到的計(jì)數(shù)室中酵母菌細(xì)胞分布如圖乙,則此時(shí)該樣液的細(xì)胞密度為
 
個(gè)/mL.
(2)圖丙是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)模式圖,數(shù)字代表能量數(shù)值,單位是J/(cm2?y).該生態(tài)系統(tǒng)的成分中不屬于生物群落的是
 
(填字母),圖示的過程直接揭示了生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是
 

(3)若生產(chǎn)者固定的能量是1000J/(cm2?y),則B固定的能量中用于自身生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量是
 
J/(cm2?y).此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)棄耕以后發(fā)生的演替是
 
,在此過程中其恢復(fù)力穩(wěn)定性將降低.

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科目:高中生物 來源: 題型:

遺傳規(guī)律
果蠅的變異類型較豐富,已發(fā)現(xiàn)其眼色(A、a)、體色(E、e)、肢形(T、t)、后胸形態(tài)(F、f)的四類性狀由X、二號(hào)、三號(hào)染色體上的等位基因所控制.
為了解控制這些性狀基因的關(guān)系,研究人員做如下實(shí)驗(yàn)與結(jié)果記錄:
組別親本子一代表型與比例
一組白眼♀×紅眼♂紅眼♀♂白眼
1:1
二組紅眼灰體色♀×白眼灰體色♂紅眼灰體色♀紅眼黑體色♀紅眼灰體色♂紅眼黑體色♂
3:1:3:1
三組異常胸♀×正常胸♂正常胸♀正常胸♂
1:1
四組正常胸長(zhǎng)肢♀×異常胸短肢♂正常胸長(zhǎng)肢♀正常胸長(zhǎng)肢♂異常胸長(zhǎng)肢♀異常胸長(zhǎng)肢♂
1:1:1:1
五組灰體色長(zhǎng)肢♀×黑體色短肢♂灰體色長(zhǎng)肢♀灰體色長(zhǎng)肢♂黑體色長(zhǎng)肢♀黑體色長(zhǎng)肢♂
4:4:1:1
灰體色短肢♀灰體色短肢♂黑體色短肢♀黑體色短肢♂
1:1:4:4
綜合四組實(shí)驗(yàn),回答:
(1)寫出第一組雙親的基因型:
 

(2)寫出第二組母本的基因型:
 

(3)若體色基因位于三號(hào)染色體上,則后胸形態(tài)的基因位于
 
號(hào)染色體上.
(4)寫出第五組親本的基因型:
 
;第五組子一代灰體色長(zhǎng)肢的雌果蠅與黑體色長(zhǎng)肢雄果蠅交配,所生后代果蠅中,灰體色果蠅出現(xiàn)的幾率是
 
;黑體色長(zhǎng)肢純合體果蠅出現(xiàn)的幾率是
 

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