細(xì)胞核中作為大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、核膜B、核仁C、染色質(zhì)D、核孔
考點(diǎn)：細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：細(xì)胞核包括核膜（將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)）、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、核孔（核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流）．
解答： 解：A、核膜將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)，但生物大分子不能進(jìn)出核膜，A錯(cuò)誤；
B、核仁與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)，B錯(cuò)誤；
C、染色質(zhì)和染色體是同種物質(zhì)的不同形態(tài)，為DNA的主要載體，C錯(cuò)誤；
D、蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子可以穿過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中若干曲線變化圖和表示細(xì)胞有絲分裂各期的圖象，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題：

（1）曲線圖中實(shí)線表示
 
隨時(shí)間的變化，上圖中AB段曲線上升是由于
 
．
（2）圖C細(xì)胞中的DNA數(shù)是
 
，圖D細(xì)胞中染色體數(shù)是
 
．
（3）下圖中的細(xì)胞C相當(dāng)于曲線圖中的
 
段（用大寫(xiě)字母表示），
（4）欲將視野中位于右下方的某時(shí)期細(xì)胞移至視野中央進(jìn)行觀察，裝片正確的移動(dòng)方向應(yīng)是移向
 
．
A．右上方    B．右下方   C．左上方    D．左下方．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有一條多肽鏈，分子式為CxHyOpNqS，將它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸．分析推算可知，p與q的關(guān)系式滿足（　�。�
A、q≥p+x+y
B、q≥p+1
C、q≥p
D、q≥p-1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中下列結(jié)構(gòu)的名稱：①
 
   ⑤
 

（2）原生質(zhì)層是由
 
（填序號(hào)）組成的，可以看作是一層
 
．
（3）將紫色洋蔥鱗片葉臨時(shí)裝片置于顯微鏡下觀察，從蓋玻片一側(cè)滴入0.3g/ml的蔗糖溶液，在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引，此時(shí)會(huì)觀察到
 
現(xiàn)象．在分離的空間中充滿了
 
．此現(xiàn)象的內(nèi)因是原生質(zhì)層伸縮性
 
細(xì)胞壁伸縮性．
（4）浸泡在一定濃度KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞，發(fā)生質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)
 
，與質(zhì)壁分離復(fù)原相關(guān)的細(xì)胞器有
 
．
A．液泡     B．細(xì)胞膜、液泡膜     C．線粒體      D．線粒體、液泡．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

與動(dòng)物細(xì)胞無(wú)氧呼吸相比，有氧呼吸過(guò)程中特有的是（　�。�
A、需要酶的催化
B、產(chǎn)生了[H]
C、最終產(chǎn)生了CO2
D、產(chǎn)生了ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　　）
A、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中的DNA存在于線粒體和葉綠體
B、構(gòu)成細(xì)胞膜基本骨架的分子為磷脂單分子層
C、溶酶體吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌時(shí)，體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
D、細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)都有糖蛋白分布

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

多細(xì)胞生物體由一個(gè)受精卵形成復(fù)雜的生物體，其中起著決定性作用的是（　　）
A、細(xì)胞分裂B、細(xì)胞生長(zhǎng)
C、細(xì)胞增殖D、細(xì)胞分化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪項(xiàng)中的物質(zhì)是RNA所特有的（　�。�
A、核糖和鳥(niǎo)嘌呤
B、核糖和尿嘧啶
C、核糖和胞嘧啶
D、核糖和胸腺嘧啶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

吸食嗎啡等毒品的人群中艾滋病高發(fā)，為探究嗎啡對(duì)HIV的影響，科研人員將某種溶劑配制的三種不同濃度的嗎啡分別加入到T淋巴細(xì)胞系培養(yǎng)液中，再向培養(yǎng)液加入HIV毒株，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．
（1）將培養(yǎng)瓶放在
 
恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，定期取細(xì)胞培養(yǎng)液離心，檢測(cè)
 
中HIV的數(shù)量．
（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)設(shè)置對(duì)照組，具體操作是將
 
加入到T淋巴細(xì)胞系培養(yǎng)液中，再向培養(yǎng)液加入HIV毒株．隨著HIV感染天數(shù)增加，對(duì)照組中HIV數(shù)量
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，三種濃度的嗎啡均能
 
HIV增殖，但是最大濃度（10-8mol/L）嗎啡效果卻并非最佳，科研人員推測(cè)其原因之一可能是高濃度嗎啡會(huì)
 
T淋巴細(xì)胞的增殖．
（4）納洛酮的化學(xué)結(jié)構(gòu)與嗎啡相似，可用于嗎啡成癮的臨床治療．科研人員進(jìn)一步研究了納洛酮對(duì)HIV增殖的影響，將不同試劑分別加入到被HIV感染的T淋巴細(xì)胞系培養(yǎng)液中，定期檢測(cè)HIV的含量（10-3?g/mL），結(jié)果如下表．
組別第3天第4天第5天第6天
嗎啡組5.5931.7381.77243.0
嗎啡和納洛酮組1.968.1115.3641.23
納洛酮組1.978.1015.8142.30
對(duì)照組1.938.0315.3041.01
①該實(shí)驗(yàn)中使用的嗎啡濃度應(yīng)為
 
．
②由實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，納洛酮
 
HIV的增殖，
 
嗎啡對(duì)HIV增殖的影響．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案