圖甲、乙是兩個(gè)家族系譜圖,乙家族患色盲(B-b).請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)圖甲中的遺傳病,其致病基因位于
 
染色體上,是
 
性遺傳.
(2)圖甲中Ⅲ-8與Ⅲ-7為異卵雙生(由不同的受精卵發(fā)育而來(lái)),則Ⅲ-8表現(xiàn)型是否一定正常?
 
,原因是
 

(3)圖乙中Ⅰ-1的基因型是
 
,Ⅰ-2的基因型是
 

(4)若圖甲中的Ⅲ-8與圖乙中的Ⅲ-5結(jié)婚,則他們生下兩病兼患男孩的概率是
 

(5)若圖甲中Ⅲ-9是先天愚型,則其可能是由染色體組成為
 
的卵細(xì)胞和
 
的精于受精發(fā)育而來(lái),這種可遺傳的變異稱為
 
考點(diǎn):伴性遺傳
專題:
分析:先判定甲的顯隱性,有中生無(wú)為有為顯性,再判定類型,有中生無(wú)為顯性,女兒正常為常顯確定甲為常染色體顯性病.乙家族患色盲,伴X隱性遺傳病,據(jù)此答題.
解答: (1)由分析可知,甲為常染色體顯性遺傳。
(2)我們假設(shè)甲為常染色體顯性遺傳。ˋ)表示,Ⅱ-3基因型為aa,Ⅲ-7基因型為aa則Ⅱ-4的基因型為Aa,由,Ⅱ-3基因型為aaⅡ-4的基因型為Aa可知Ⅲ-8的基因型可能是Aa或者aa.
(3)由乙圖中Ⅲ-5為XbXb 可知Ⅱ-4 為XBXb,由伴X隱性遺傳的特點(diǎn)可知Ⅱ-4 Xb一定來(lái)自正常的Ⅰ-1XBXb,
Ⅰ-2表現(xiàn)正常,基因型為XBY.
(4)圖甲中的Ⅲ-8基因型為aaXBY或AaXBY,為AaXBY的概率是
1
2
.圖乙中的Ⅲ-5為aaXbXb我們分別拆開計(jì)算
1
2
Aa×aa則后代中患病的Aa為
1
2
×
1
2
=
1
4
,XBY×XbXb子代患病的XbY的概率是
1
2
,所以他們生下兩病兼患男孩的概率是
1
2
×
1
4
=
1
8

(5)先天愚型即為21三體綜合征,可能的染色體組成是為23A+X的卵細(xì)胞和22A+X的精子結(jié)合發(fā)育而成,也可能是為23A+X的精細(xì)胞和22A+X的卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育而成,這屬于染色體變異.
故答案為:
(1)常   顯
(2)不一定   基因型有兩種可能
(3)XBXb   XBY
(4)1/8
(5)23A+X   22A+X(或22A+X   23A+X)   染色體畸變
點(diǎn)評(píng):本題借助系譜圖考查了遺傳規(guī)律的分析和過(guò)程,重點(diǎn)考查了我們分析和解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

日本科學(xué)家利用皮膚細(xì)胞“炮制”出 iPs細(xì)胞 (多能干細(xì)胞),贏得了⒛12年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).與皮膚細(xì)胞相比,iPS細(xì)胞( 。
A、分化程度較低,能分化成多種細(xì)胞
B、細(xì)胞內(nèi)水分減少,代謝速率較慢
C、有細(xì)胞周期,能無(wú)限增殖
D、細(xì)胞膜通透性改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能較低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)該圖表示蛙胚發(fā)育的
 
期,它是由
 
期發(fā)育而來(lái)的.
(2)標(biāo)號(hào)②指的是
 

(3)③指的是
 
,這部分是由卵裂時(shí)的
 
極細(xì)胞發(fā)育而來(lái).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用某種降血糖物質(zhì)X 做以下實(shí)驗(yàn)(注:用生理鹽水配制 X 溶液).回答下列問(wèn)題:
(1)某同學(xué)要驗(yàn)證 X的降血糖作用,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
選擇一批體重相同的正常小鼠,測(cè)定
 
,并將小鼠隨機(jī)等量分成實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)組注射適量的
 
,對(duì)照組注射等量的
 
,一段時(shí)間后,測(cè)定兩組小鼠的
 
,若
 
,則表明X有降血糖的作用.
(2)若要驗(yàn)證一定量的X 能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降到正常的范圍,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
 
小鼠作為實(shí)驗(yàn)組,用患糖尿病小鼠作為對(duì)照組1,用
 
小鼠作為對(duì)照組2;實(shí)驗(yàn)組注射
 
,對(duì)照組1、2注射等量的生理鹽水,一定時(shí)間后若實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組
 
的血糖濃度均在正常范圍內(nèi),而對(duì)照組
 
的血糖濃度高于正常范圍,則表明一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降到正常范圍.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖.甲遺傳病由一對(duì)等位基因(A,a)控制,乙遺傳病由另一對(duì)等位基因(B,b)控制,這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳.已知III-4攜帶甲遺傳病的治病基因,但不攜帶乙遺傳病的治病基因.

回答問(wèn)題:
(1)甲遺傳病的致病基因位于
 
(X,Y,常)染色體上,乙遺傳病的致病基因位于
 
(X,Y,常)染色體上.
(2)II-2的基因型為
 
,III-3的基因型為
 

(3)若III-3和III-4再生一個(gè)孩子,則這個(gè)孩子為同時(shí)患甲,乙兩種遺傳病男孩的概率是
 

(4)若IV-1與一個(gè)正常男性結(jié)婚,則他們生一個(gè)患乙遺傳病男孩的概率是
 

(5)IV-1的這兩對(duì)等位基因均為雜合的概率是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

把某哺乳動(dòng)物從24℃的實(shí)驗(yàn)室移至1℃的低溫室后,測(cè)得其體溫如圖.同時(shí),測(cè)定其體內(nèi)促甲狀腺素的濃度.下列能正確表示促甲狀腺素濃度變化的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2008年1月12日我國(guó)科考隊(duì)員登上了南極“冰蓋之顛”.他們生理上出現(xiàn)的適應(yīng)性變化是(  )
①體溫下降   ②機(jī)體耗氧量降低  ③皮膚血管收縮   ④體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強(qiáng)     ⑤甲狀腺激素分泌量增加.
A、①③④B、①④⑤
C、②③⑤D、③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于人體非特異性免疫的敘述,正確的是( 。
A、非特異性免疫是能夠遺傳的
B、過(guò)敏反應(yīng)是由非特異性免疫異常引起的
C、機(jī)體能夠通過(guò)非特異性免疫產(chǎn)生記憶細(xì)胞
D、非特異性免疫只對(duì)一種特定的病原體起作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某遺傳病譜系圖.如果Ⅲ-6與有病女性結(jié)婚,則生育有病男孩的概率是( 。
A、
1
4
B、
1
3
C、
1
8
D、
1
6

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