6．假定在一個(gè)由草原、鹿和狼組成相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，把狼殺絕，鹿群的數(shù)量會(huì)（　　）
A．迅速上升B．緩慢上升
C．保持相對(duì)穩(wěn)定D．先上升后下降又趨于穩(wěn)定

分析 此題考查動(dòng)物在生態(tài)平衡中的重要作用，可以從食物鏈的角度來分析．

解答 解：因?yàn)樵谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，某種動(dòng)物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系，當(dāng)某種動(dòng)物被滅殺后，會(huì)直接或間接地影響其他生物的生存，以致影響該動(dòng)物所生存的整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．在該生態(tài)系統(tǒng)中存在：草→鹿→狼的食物鏈，全部捕殺狼群會(huì)使鹿的數(shù)量增加，從而使鹿場上的植物（鹿的食物）減少，以鹿為食動(dòng)物也會(huì)隨著鹿的增多而增多，后來鹿的數(shù)量會(huì)隨著植物（鹿的食物）的減少而減少．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 人類的生活和生產(chǎn)活動(dòng)應(yīng)從維護(hù)生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事．各種動(dòng)物在自然界中各自起著重要的作用，我們應(yīng)用辨證的觀點(diǎn)來看待動(dòng)物對(duì)人類有利的一面和有害的一面，合理地保護(hù)和控制、開發(fā)和利用動(dòng)物資源．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆北京師大附實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是（ ）

A．突觸由3、4、5構(gòu)成

B．4中的液體屬于內(nèi)環(huán)境成分中的組織液

C．若在圖中所示位置施加有效刺激，5處膜電位一定會(huì)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正

D．興奮從1傳到5的過程中，發(fā)生了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

17．基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀． 基因還能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)方法的描述，不正確的是（　�。�
A．用含15N尿苷的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥，根尖分生區(qū)細(xì)胞利用該物質(zhì)的峰值出現(xiàn)在細(xì)胞分裂間期
B．在果蠅雜交實(shí)驗(yàn)中，摩爾根等人運(yùn)用假說-演繹法證明了基因在染色體上
C．低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中，卡諾氏液起同定細(xì)胞形態(tài)的作用
D．用含3H標(biāo)記的胸苷的培養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖一段時(shí)間，所有細(xì)胞都將出現(xiàn)放射性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．回答下列Ⅰ、Ⅱ小題：
Ⅰ．兒子的X染色體來自親本中的母方，并將其傳給下一代中的女兒．
Ⅱ．一個(gè)色覺正常的婦女，她的雙親色覺正常，其哥哥是色盲患者．（遺傳因子用B和b表示）則該婦女雙親的基因型分別是XBXb，XBY．該婦女是色盲基因攜帶者的概率是$\frac{1}{2}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．細(xì)胞中有的結(jié)構(gòu)只消耗ATP，不產(chǎn)生ATP；有的結(jié)構(gòu)既產(chǎn)生ATP又消耗ATP．下列結(jié)構(gòu)中既產(chǎn)生ATP又消耗ATP的一組是（　�。�
A．葉綠體　線粒體B．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)　細(xì)胞核
C．葉綠體　核糖體D．高爾基體　內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．6月5日是世界環(huán)境日，今年我國的世界環(huán)境日主題是“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”．
I、某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示．回答（1）-（3）的問題：
（1）圖中食物網(wǎng)較簡單，因此，該草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較差，恢復(fù)力穩(wěn)定性（用“抵抗力”或“恢復(fù)力”作答）較高．
（2）若外來生物入侵該區(qū)，則會(huì)導(dǎo)致該草原的生物多樣性銳減或喪失，保護(hù)生物多樣性的措施有
就地保護(hù)和易地保護(hù)．
（3）影響圖中兔種群數(shù)量變化的種間關(guān)系因素是捕食和競爭．用標(biāo)志重捕法調(diào)查該區(qū)鼠的種群數(shù)量時(shí)，若部分標(biāo)記個(gè)體遷出，則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏高（用“偏高”或“偏低”作答）．
II、（4）如表是五個(gè)種群在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中所含有的總能量和污染物X的平均濃度．已知水中X的質(zhì)量濃度為0.003mg/L，請(qǐng)分析說明：
    甲    乙    丙    丁    戊
  能量（kJ）  1.6×109  1.2×109  1.3×108  9.1×107  9.5×106
  X含量（mg/L）    0.037  0.036    0.35    0.39    4.1
①處于本生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級(jí)的生物種群是甲、乙．
②若每一種生物都可被相鄰的下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的所有生物捕食，請(qǐng)繪出這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．在下列物質(zhì)或過程中，會(huì)在人體內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是（　�。�
①血紅蛋白�、谄咸烟恰、燮咸烟敲摎浞纸猱a(chǎn)生丙酮酸  ④二氧化碳�、莸鞍踪|(zhì)分解成氨基酸�、藜谞钕偌に氐倪\(yùn)輸　⑦乙酰膽堿�、嗄蛩亍、峥乖c抗體特異性結(jié)合．
A．②④⑥⑦⑧⑨B．①③⑤C．①③⑦D．③⑤⑥⑧⑨

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列生物關(guān)系中，屬于捕食關(guān)系的是（　�。�
A．牛喝水B．狼吃羊C．大鯨魚吃小鯨魚D．噬菌體侵染細(xì)菌

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