如圖是幾種生物的分類圖，關(guān)于①②③④各類生物各自共同特征的敘述不正確的是（　�。�
A、①中兩個(gè)生物之間是寄生關(guān)系
B、②中都是原核生物，以DNA為遺傳物質(zhì)
C、③中都具細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁
D、④中生物都能利用無機(jī)物合成有機(jī)物
考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：分析概念圖：①中大腸桿菌是原核生物，T2噬菌體是DNA病毒；②中大腸桿菌和硝化細(xì)菌是原核生物，T2噬菌體是DNA病毒；③中黑藻是真核生物，大腸桿菌、硝化細(xì)菌和藍(lán)藻是原核生物；④中硝化細(xì)菌和藍(lán)藻屬于原核生物，黑藻是真核生物．
解答： 解：A、①中兩個(gè)生物之間是寄生關(guān)系，A正確；
B、②中的T2噬菌體是DNA病毒，不屬于原核生物，B錯(cuò)誤；
C、③中都具細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁，C正確；
D、④中生物硝化細(xì)菌能進(jìn)行化能合成作用，藍(lán)藻和黑藻能進(jìn)行光合作用，都能利用無機(jī)物合成有機(jī)物，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合概念圖，考查原核生物和真核生物細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，首先要求考生能夠正確區(qū)分概念圖中哪些生物是原核生物，哪些生物是真核生物，哪些是病毒，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行準(zhǔn)確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組用小球藻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究影響光合作用速率的因素．他們將一定量的小球藻浸入適宜培養(yǎng)液的試管中，以白熾臺(tái)燈作為光源．移動(dòng)臺(tái)燈改變光源與試管的距離；CO2濃度分別設(shè)置為0.03%和0.05%，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成曲線1、曲線2（如圖）．請(qǐng)分析回答：
（1）比較C、D兩點(diǎn)的光合作用速率，可見限制D點(diǎn)光合作用速率的主要因素是
 
，EF段不再成為光合作用速率的主要限制因素，若C處突然關(guān)閉臺(tái)燈，葉綠體中C3的含量將如何變化？
 
．
（2）F點(diǎn)的含義是
 
．
（3）該小組又做了探究小球藻最適生長溫度的預(yù)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見表：
溫度（℃）1020304050
光照下釋放O2（mg/h）9.6714.6719.6721.6719.33
請(qǐng)根據(jù)預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，設(shè)計(jì)進(jìn)一步的探究實(shí)驗(yàn)：
材料用具：小球藻若干、大試管若干、含CO2緩沖液的培養(yǎng)液、水浴鍋（控制溫度）、量筒等．
該實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制好的兩個(gè)主要無關(guān)變量是：
①
 
；
②
 
．
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：
 
．
第二步：分組控制溫度，
 
（溫度梯度差為1℃）．
第三步：光照6h后測(cè)定O2釋放量．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1是神經(jīng)-肌肉接頭，其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似．當(dāng)興奮傳導(dǎo)至突觸小體時(shí)，突觸間隙中的 Ca2+通過突觸前膜上的 Ca2+通道內(nèi)流，導(dǎo)致突觸小泡與突觸前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)（如圖2）．請(qǐng)回答下列問題：

（1）傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉在反射弧中稱
 

（2）神經(jīng)遞質(zhì)的釋放依賴于細(xì)胞膜具有
 
的特點(diǎn)，神經(jīng)遞質(zhì)盡管是小分子物質(zhì)，但仍通過圖示方式釋放到突觸間隙，其意義在于
 
．
（3）乙酰膽堿屬于一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，當(dāng)乙酰膽堿與肌細(xì)胞膜上相應(yīng)受體結(jié)合后引起肌細(xì)胞收縮．研究得知，簡箭毒堿也能與乙酰膽堿受體結(jié)合，但卻沒有乙酰膽堿的效應(yīng)．當(dāng)發(fā)生簡箭毒堿中毒時(shí)，肌肉表現(xiàn)是
 
．某種麻醉劑分子能與突觸后膜的受體結(jié)合，可促使
 
（Na+/Ca2+/Cl-/K+）內(nèi)流而形成抑制，從而產(chǎn)生麻醉效果．
（4）結(jié)合圖中信息解釋人體血鈣低時(shí)，肌肉抽搐的原因：
 
．
（5）動(dòng)態(tài)皺紋是由于面部表情肌長期收縮牽拉皮膚而引起．“肉毒毒素美容”已經(jīng)成為時(shí)下普遍接受的面部除皺方式．結(jié)合圖解分析，“肉毒毒素美容”的原理：肉毒毒素與
 
上Ca2+通道結(jié)合，阻止了Ca2+內(nèi)流，影響了神經(jīng)遞質(zhì)釋放，導(dǎo)致面部肌肉松弛．
（6）乙醇能影響人體神經(jīng)行為能力，隨著血液中乙醇濃度的迅速升高，神經(jīng)行為能力明顯降低，可以推測(cè)較高濃度乙醇會(huì)
 
興奮在相應(yīng)反射弧上的傳輸時(shí)間，從而降低了機(jī)體的反應(yīng)速度和判斷能力．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，叫做染色體，染色體的主要成分是
 
和
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某一觀賞植物花色形成的遺傳機(jī)理，其中字母表示控制對(duì)應(yīng)過程所需的基岡，且各等位基因表現(xiàn)出完全顯性，非等位基因間獨(dú)立遺傳．若紫色色素與紅色色素同時(shí)存在時(shí)，則表現(xiàn)為紫紅色．請(qǐng)回答：

（1）該植物花色的遺傳遵循
 
定律．
（2）若同時(shí)考慮三對(duì)等位基因，則能產(chǎn)牛含紅色色素的植株基因型有
 
種．
（3）現(xiàn)有純合紫花植株與純合紅花植株雜交，所得F1的表現(xiàn)型為
 
．F1自交，則F2中白花植株所占的比例是
 
，紫紅花植株所占比例是
 
．
（4）已知該植物為二倍體，某紅花植株一枝條上開出了藍(lán)花，組培發(fā)現(xiàn)此為可遺傳的變異，如果要鑒定這個(gè)新性狀的出現(xiàn)是由于基因突變還是染色體變異所致？應(yīng)選取該植物的（部位制成裝片，用顯微鏡觀察
 
．
（5）某花農(nóng)只有純合紫花的植株和純合紅花的植株，希望能在最短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出可穩(wěn)定遺傳的白花植株，可采用的育種方法是
 
，該育種方法依據(jù)的主要原理是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是基因型為AA的高等動(dòng)物進(jìn)行減數(shù)分裂的示意圖．下列判斷正確的是（　　）
A、該細(xì)胞是初級(jí)卵母細(xì)胞
B、該細(xì)胞中基因a是基因突變產(chǎn)生的
C、該細(xì)胞中含有12條染色體
D、該細(xì)胞中含有6對(duì)同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知某種水果果皮紅色（H）對(duì)黃色（h）為顯性，果肉酸味（R）對(duì)甜昧（r）為顯性，這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因自由組合定律．現(xiàn)有基因型為HhRr，hhrr的兩個(gè)個(gè)體雜交，其子代的表現(xiàn)型比例是（　�。�
A、9：3：3：l
B、1：1：1：1
C、3：l：3：1
D、1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

減數(shù)分裂對(duì)生物的生殖、遺傳和變異有著重要作用，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、減數(shù)分裂過程中染色體復(fù)制兩次
B、減數(shù)分裂過程中細(xì)胞連續(xù)分裂兩次
C、同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
D、精（卵）細(xì)胞的染色體數(shù)目為體細(xì)胞的一半

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科目：高中生物 來源： 題型：

在睪丸細(xì)胞中下列物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩剑赡艽嬖诘氖牵ā　。?/div>
A、內(nèi)環(huán)境中葡萄糖：細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體
B、雄性激素：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜→內(nèi)環(huán)境
C、CO2：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生→細(xì)胞膜→內(nèi)環(huán)境
D、RNA聚合酶：核糖體→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→細(xì)胞核

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