15．如圖表示人體某一免疫過程，與此有關的敘述錯誤的是（　　）
A．圖中所示的是體液免疫過程
B．同種抗原在此進入人體，細胞b能大量分化成細胞c
C．d為抗體，且能分泌到內環(huán)境中起作用
D．HIV侵入人體后，圖示免疫過程不發(fā)揮作用

分析 據(jù)圖分析，該過程表示體液免疫，其中a表示T淋巴細胞，b表示記憶細胞，c表示漿細胞，d表示抗體．
若細胞免疫不存在，體液免疫也將喪失．另外，對外來病原體進行免疫的時候并不是單一的起作用，而是兩者結合起來起作用，只不過在起作用的時候分主次關系罷了．

解答 解：A、圖中表示的是體液免疫過程，A正確；
B、同種抗原再次進入人體，細胞b記憶細胞能大量分化成細胞c效應B細胞，B正確；
C、圖中d為抗體，分布到血液或內環(huán)境中起作用，C正確；
D、若HIV侵入人體后，細胞免疫和體液免疫同時發(fā)揮作用，D錯誤．
故選：D．

點評 本題結合人體體液免疫部分過程圖，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，首先要求考生識記人體免疫調節(jié)的過程，能正確判斷圖中各個細胞的類型；還要求考生掌握各細胞的作用，能對選項作出正確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016安徽省巢湖市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•兗州市期中）牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物質，在奶牛的乳腺細胞中，與上述物質的合成和分泌有密切關系的細胞器是（ ）

A．核糖體、線粒體、中心體、溶酶體

B．線粒體、內質網(wǎng)、高爾基體、中心體

C．核糖體、線粒體、中心體、高爾基體

D．核糖體、線粒體、內質網(wǎng)、高爾基體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省安慶市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•宿松縣校級期末）下列說法正確的是（ ）

A．動物難以克隆的根本原因是基因組中的基因不完整

B．胚胎細胞核的移植成功率遠高于成體細胞

C．克隆羊多利是利用胚胎細胞進行核移植所得的個體

D．卵細胞與受精卵一樣，細胞未分化，全能性最高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導合成反義RNA，反義RNA可以與抑癌基因轉錄形成的mRNA形成雜交分子，從而阻斷抑癌基因的表達，使細胞易于癌變，據(jù)圖分析，敘述正確的是（　�。�
A．過程Ⅰ稱為轉錄，發(fā)生場所可以是細胞質和細胞核
B．與完成過程Ⅱ直接有關的核酸，只有mRNA
C．與鄰近基因或抑癌基因相比，雜交分子中特有的堿基對是A一U
D．細胞中若出現(xiàn)了雜交分子，則抑癌基因沉默，此時過程Ⅰ被抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．在橘皮精油提取過程中石灰水的作用（　�。�
A．使溶液呈堿性B．為徹底清洗臟物
C．防止橘皮壓榨時滑脫，提高出油率D．漂去橘皮顏色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．關于哺乳動物下丘腦的敘述，錯誤的是（　　）
①下丘腦主要通過對垂體的調控來進一步調節(jié)血糖代謝；
②調節(jié)產熱和散熱，維持體溫的相對恒定；
③感受細胞外的滲透壓變化，調節(jié)動物體水鹽平衡；
④分泌促甲狀腺激素，調節(jié)甲狀腺素的素的合成和分泌．
A．①②③B．①③④C．③④D．①④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．圖甲為腎小管重吸收葡萄糖示意圖，圖乙為不同血糖濃度下腎小管對葡萄糖的濾過、重吸收及排出情況，請回答：

（1）據(jù)圖甲可知，葡萄糖進入腎小管上皮細胞的方式為主動運輸．SGLT2為Na+葡萄糖協(xié)同轉運蛋白，如果Na+/K+ATP酶活性下降，葡萄糖的重吸收量將減少．
（2）進食后，血糖濃度升高會刺激胰島B細胞分泌激素．促進組織細胞加速攝取葡萄糖，從而使血糖濃度下降．研究表明，抑制SGLT2的功能有助于糖尿病患者的血糖控制，原因是葡萄糖不能被重吸收，隨尿液排出．
（3）由上圖可知，腎小管對葡萄糖的吸收量有一定限度，這可能是由于細胞膜上的葡萄糖載體數(shù)量有限．據(jù)圖乙分析，正常人尿液中不含葡萄糖的原因是正常人血糖濃度為0.8-1.2g/L，在此范圍內，腎小管對葡萄糖的重吸收率和濾過率相等．
（4）糖尿病患者的血漿滲透壓升高，會引起下丘腦滲透壓感受器興奮性增強（增強、減弱），使抗利尿激素分泌增多．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

4．一個不經常鍛煉身體的同學在校運動會上，參加完5000米比賽后，第二天雙腿肌肉酸痛，這是因為其腿部的肌肉細胞（　�。�
A．只進行了有氧呼吸B．進行了無氧呼吸
C．產生了乙醇D．產生了乳酸

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

5．關于果醋制作過程的相關敘述，正確的是（　�。�
A．打開發(fā)酵瓶是因為全過程需要通入氧氣，排出水
B．醋酸菌在糖源和氧氣充足時，能將葡萄糖分解成醋酸和二氧化碳
C．當糖源不足時，醋酸菌可將酒精轉變成醋酸
D．要使果酒變成果醋只需通入氧氣，加入醋酸菌就可以了

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