3．某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA，反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子，從而阻斷抑癌基因的表達(dá)，使細(xì)胞易于癌變，據(jù)圖分析，敘述正確的是（　�。�
A．過(guò)程Ⅰ稱(chēng)為轉(zhuǎn)錄，發(fā)生場(chǎng)所可以是細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
B．與完成過(guò)程Ⅱ直接有關(guān)的核酸，只有mRNA
C．與鄰近基因或抑癌基因相比，雜交分子中特有的堿基對(duì)是A一U
D．細(xì)胞中若出現(xiàn)了雜交分子，則抑癌基因沉默，此時(shí)過(guò)程Ⅰ被抑制

分析 分析題圖：圖示表示抑癌基因鄰近的基因合成了反義RNA使細(xì)胞癌變的過(guò)程，Ⅰ是以抑癌基因?yàn)槟０遛D(zhuǎn)錄形成mRNA的過(guò)程；Ⅱ是以mRNA為模板翻譯形成蛋白質(zhì)的過(guò)程．抑癌基因鄰近的基因合成了反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子，阻斷基因的表達(dá)，使細(xì)胞癌變．

解答 解：A、過(guò)程I以抑癌基因?yàn)槟０搴铣蒻RNA，屬于轉(zhuǎn)錄過(guò)程，發(fā)生于細(xì)胞核中，A錯(cuò)誤；
B、與完成過(guò)程II直接有關(guān)的核酸有mRNA、tRNA和rRNA，B錯(cuò)誤；
C、基因中堿基配對(duì)方式為A-T、C-G，而反義RNA與mRNA形成雜交分子時(shí)的堿基配對(duì)方式為A-U、C-G．可見(jiàn)，與鄰近基因或抑癌基因相比，雜交分子中特有的堿基對(duì)是A-U，C正確；
D、細(xì)胞中若出現(xiàn)了雜交分子，則抑癌基因沉默，此時(shí)過(guò)程II被抑制，從而阻斷抑癌基因的表達(dá)，使細(xì)胞易于癌變，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞癌變的機(jī)理和基因表達(dá)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽省巢湖市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010秋•海珠區(qū)期末）據(jù)圖判斷，下列描述正確的是（ ）

A．①和②所示的過(guò)程都需要消耗ATP

B．只有①所示的過(guò)程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)

C．大分子物質(zhì)只有通過(guò)①過(guò)程才能進(jìn)入細(xì)胞

D．氨基酸進(jìn)入組織細(xì)胞與過(guò)程②有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省安慶市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•宿松縣校級(jí)期末）下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述，正確的是（ ）

A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)液可用來(lái)培養(yǎng)甲型H1N1流感病毒

B．由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過(guò)程中，會(huì)發(fā)生基因重組

C．動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中，誘導(dǎo)融合的方法均相同

D．理論上可利用單克隆抗體的特異性來(lái)專(zhuān)一識(shí)別癌細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．葡萄糖是細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)．人體細(xì)胞膜上分布有葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)體家族（簡(jiǎn)稱(chēng)G，包括G1、G2、G3、G4等多種轉(zhuǎn)運(yùn)體）．

（1）G在細(xì)胞中的核糖體合成，經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工后，分布到細(xì)胞膜上．
（2）如圖分析可知，葡萄糖通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散的方式運(yùn)輸進(jìn)入上述兩種細(xì)胞．研究表明，G1分布于大部分成體組織細(xì)胞，其中紅細(xì)胞含量較豐富．G2主要分布于肝臟和胰島B細(xì)胞．兩種轉(zhuǎn)運(yùn)體中，G1與葡萄糖的親和力較高，保障紅細(xì)胞在血糖濃度低時(shí)也能以較高速率從細(xì)胞外液攝入葡萄糖．當(dāng)血糖濃度增加至餐后水平（10mmol/L）后，與紅細(xì)胞相比，肝臟細(xì)胞攝入葡萄糖的速率增加很多，此時(shí)肝臟細(xì)胞攝入的葡萄糖作為（肝）糖原儲(chǔ)存起來(lái)．同時(shí)，血糖濃度的增加，也會(huì)引起胰島B細(xì)胞分泌胰島素增多．
（3）研究表明，G3分布于腦內(nèi)神經(jīng)元細(xì)胞膜上，G4主要在肌肉和脂肪細(xì)胞表達(dá)．人體不同的組織細(xì)胞膜上分布的G的種類(lèi)和數(shù)量不同，這種差異既保障了不同的體細(xì)胞獨(dú)立調(diào)控葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)，又維持了同一時(shí)刻機(jī)體的血糖濃度的穩(wěn)定．
（4）腫瘤細(xì)胞代謝率高，與正常細(xì)胞相比，其細(xì)胞膜上G1的含量高．臨床醫(yī)學(xué)上可用G1含量作為預(yù)后指標(biāo)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列調(diào)查種群密度的方法中正確的是（　�。�
A．樣方法只適用于植物的種群密度調(diào)查
B．草履蟲(chóng)可以采用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查
C．在探究酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)中，每天可以在任意時(shí)段取樣并計(jì)數(shù)
D．若被標(biāo)記的個(gè)體死亡，則估算出的理論值比實(shí)際值偏大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．對(duì)于一片草原來(lái)說(shuō)，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是（　�。�
A．太陽(yáng)能的輻射量B．生產(chǎn)者的同化量
C．生產(chǎn)者的呼吸量D．生產(chǎn)者同化量與呼吸量的差值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖表示人體某一免疫過(guò)程，與此有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中所示的是體液免疫過(guò)程
B．同種抗原在此進(jìn)入人體，細(xì)胞b能大量分化成細(xì)胞c
C．d為抗體，且能分泌到內(nèi)環(huán)境中起作用
D．HIV侵入人體后，圖示免疫過(guò)程不發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．提取植物有效成分的基本方法有蒸餾法、壓榨法和萃取法等．
（1）檸檬油是植物芳香油中的一種，可作為綠色殺蟲(chóng)劑使用．若從檸檬果皮中提取精油適宜采用壓榨法，新鮮的檸檬果皮中含有大量的果蠟、果膠和水分，為了提高出油率，需要將檸檬果皮干燥去水，并用石灰水浸泡．為了使粗提取的檸檬油易于與水分離，還要分別加入碳酸氫鈉和硫酸鈉．
（2）胡蘿卜素廣泛地用于醫(yī)藥、食晶業(yè)．若從胡蘿卜中提取胡蘿卜素宜采用萃取法．萃取胡蘿卜素的有機(jī)溶劑應(yīng)該具有較高的沸點(diǎn)，能夠充分溶解胡蘿卜素．為了防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑揮發(fā)，還要在加熱瓶口安裝回流冷凝裝置．萃取前，要將胡蘿卜進(jìn)行粉碎和干燥，萃取液的濃縮可直接使用蒸餾裝置．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．遺傳信息在細(xì)胞內(nèi)的傳遞過(guò)程中，堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則體現(xiàn)在（　�。�
A．DNA的復(fù)制過(guò)程中B．轉(zhuǎn)錄過(guò)程中C．翻譯過(guò)程中D．以上各種過(guò)程中

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