(14分)在人類和其他有胎盤的哺乳類動物中,下丘腦是體溫調節(jié)的中樞。人類體溫調定點為36.7℃。下丘腦對機體的體核溫度(機體深部溫度)和皮膚感受器的神經(jīng)沖動作出直接反應,通過一系列調節(jié)來維持正常的代謝活動,當下丘腦檢測到體溫恢復正常后,關閉調節(jié)機制(負反饋)。
下列各項是體內溫度調節(jié)方面的生理過程:
(1)下丘腦是體溫調節(jié)的中樞,對機體的體核溫度和皮膚感受器的神經(jīng)沖動直接產(chǎn)生應答,作出恰當?shù)腳_________調節(jié)反應,抵消變化,恢復___________。
(2)真皮中的體溫感受器,很多是游離的__________。當偵測到皮膚溫度超出正常范圍時,向下丘腦發(fā)出神經(jīng)沖動,引發(fā)相應反應:真皮中的血管舒張或收縮分別________;汗腺接受下丘腦通過副交感神經(jīng)發(fā)出的信號產(chǎn)生汗液,增加蒸發(fā)散熱;皮下脂肪層對器官有隔熱作用,減少熱量散失。
(3)與神經(jīng)調節(jié)相比較,體液調節(jié)的特點是 。
(4)在極端寒冷條件下,_____________分泌增加,增強代謝率和肝臟能量釋放。
(5)病原體釋放的毒素或某些白細胞釋放的物質,能使體溫調定點______,這可引起發(fā)熱。發(fā)熱是對抗感染的一項重要防御措施。
(1)神經(jīng)和激素反應 正常體溫。 (2)神經(jīng)末梢。 促進或減少熱量散失
(3)反應速度緩慢、作用范圍較廣、時間較長。
(4)甲狀腺激素和腎上腺素
(5)升高
【解析】
試題分析:(1)機體的體溫調節(jié)是神經(jīng)和激素共同調節(jié)的結果,通過調節(jié)作用可以維持正常的體溫.
(2)感受器較多的是游離的神經(jīng)末梢,血管舒張是為了增加散熱量,血管收縮是為了減少散熱量.
(3)與神經(jīng)調節(jié)相比體液調節(jié)反應速度緩慢、作用范圍較廣、時間較長.
(4)在寒冷的條件下甲狀腺激素和腎上腺素含量增加,促進新陳代謝,導致產(chǎn)熱量增多,以維持體溫正常.
(5)因為病原體讓機體發(fā)熱,所以能使體溫調定點升高.
考點:本題主要考察神經(jīng)調節(jié)的相關知識,意在考查考生對相關知識的理解,把握知識間內在聯(lián)系的能力。
科目:高中生物 來源:2014-2015學年吉林一中13級下第一學月“教與學”質量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
在果酒、果醋和腐乳制作中,都要防止微生物污染,下列有關敘述正確的是
A.果醋發(fā)酵階段應封閉充氣口,防止雜菌進入
B.腌制腐乳的鹵湯應含有適當濃度的酒精以抑制細菌的增殖
C.用自然菌種發(fā)酵釀酒時,需將封有葡萄汁的發(fā)酵瓶高壓滅菌
D.將長滿毛霉的豆腐放在瓶中加鹽時,接近瓶口部分的鹽要鋪薄
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省黃岡市高三下學期第5次理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(13分)果蠅的灰體(E)對黑檀體(e)為顯性;短剛毛和長剛毛是一對相對性狀,由一對等位基因(B,b)控制。這兩對基因位于常染色體上且獨立遺傳。用甲、乙、丙三只果蠅進行雜交實驗,雜交組合、F1表現(xiàn)型及比例如下:
(1)根據(jù)實驗一和實驗二的雜交結果,推斷乙果蠅的基因型可能為________或________。若實驗一的雜交結果能驗證兩對基因E、e和B、b的遺傳遵循自由組合定律,則丙果蠅的基因型應為________。
(2)實驗二的F1中與親本果蠅基因型不同的個體所占的比例為________。
(3)在沒有遷入遷出、突變和選擇等條件下,一個由純合果蠅組成的大種群個體間自由交配得到F1,F(xiàn)1中灰體果蠅8400只,黑檀體果蠅1600只。F1中e的基因頻率為________,Ee的基因型頻率為________。親代群體中灰體果蠅的百分比為________。
(4)灰體純合果蠅與黑檀體果蠅雜交,在后代群體中出現(xiàn)了一只黑檀體果蠅。出現(xiàn)該黑檀體果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失。現(xiàn)有基因型為EE、Ee和ee的果蠅可供選擇,請完成下列實驗步驟及結果預測,以探究其原因。(注:一對同源染色體都缺失相同片段時胚胎致死;各型配子活力相同)
實驗步驟:
①用該黑檀體果蠅與基因型為______________的果蠅雜交,獲得F1;②F1自由交配,觀察、統(tǒng)計F2表現(xiàn)型及比例。
結果預測:Ⅰ.如果F2表現(xiàn)型及比例為________,則為基因突變;Ⅱ.如果F2表現(xiàn)型及比例為________,則為染色體片段缺失。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省上饒市高三第二次高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某地烏鴉連續(xù)10年的種群數(shù)量增長情況如圖所示,后一年的種群數(shù)量是前一年的λ倍,下列分析正確的是
A.第6年以前烏鴉種群呈“S”型增長
B.第5年和第7年的烏鴉種群數(shù)量相同
C.第3年的烏鴉種群數(shù)量最大
D.第3年的烏鴉種群增長速率最大
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年北京市石景山區(qū)高三3月一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是不同篩選的方法或結果,完全正確的一組是
選項 | 目的 | 方法或結果 |
A | 篩選耐鹽的楊樹品種 | 用不同濃度的NaCl液處理不同品種楊樹幼苗,凈光合效率最大的為耐鹽品種 |
B | 篩選土壤中能分解尿素的細菌 | 培養(yǎng)基應以尿素為唯一氮源,同時添加酚紅指示劑 |
C | 基因工程中篩選含目的基因的細胞 | 用作載體的質粒應含有某種抗生素抗性基因 |
D | 篩選產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞 | 在具有篩選作用的選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省高三下月考理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用的是
A.利用人工合成的化學信息激素吸引昆蟲前來,提高傳粉率和結實率
B.草原返青時的綠色,為食草動物提供可以采食的信息
C.延長光照時間,提高家禽產(chǎn)蛋率
D.利用音像設備發(fā)出不同的聲音信號,誘捕或驅趕某些動物
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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅省張掖市高三第三次診斷考試理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題
請回答下列與生物技術實踐相關的問題:
(1)酵母菌是一種真菌?捎糜谥谱鞴疲湍妇玛惔x的類型是 ,果汁發(fā)酵后是否產(chǎn)生酒精,可以用 檢測,呈現(xiàn)的顏色為 。
(2)花藥離體培養(yǎng)時,選擇合適發(fā)育時期的花粉能提高誘導成功率,確定花粉發(fā)育時期最常用的染色方法是 。花藥經(jīng)脫分化產(chǎn)生胚狀體還是愈傷組織主要取決于培養(yǎng)基中____________________。
(3)胡蘿卜的組織培養(yǎng)中要求無菌操作的目的是_______________,在愈傷組織形成過程中常用的培養(yǎng)基是MS培養(yǎng)基,并且需要添加____________。培養(yǎng)基滅菌的常用方法為_________。愈傷組織分化成根和芽,再由芽發(fā)育成葉和莖,這一過程稱為___________。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省臺州市高三3月調研考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有絲分裂是真核生物體細胞增殖的主要方式,下列有關高等動物細胞有絲分裂過程的敘述錯誤的是
A.G1期和G2期時,RNA和蛋白質數(shù)量都會增加
B.S期時,核DNA數(shù)量和染色體數(shù)量都會增加
C.分裂間期時,核糖體和中心體數(shù)量都會增加
D.分裂后期時,染色體數(shù)量和著絲粒數(shù)量都會增加
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西省高考沖刺第三次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(15分)胡蘿卜素是一種常用的食用色素,可以從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得,流程如下:
(1)篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R時,可選用 或平板劃線法接種。采用平板劃線法接種時需先灼燒接種環(huán),其目的是 。
(2)培養(yǎng)酵母菌R時,培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可分別為酵母菌R的生長提供 和 。
(3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時,干燥過程應控制好溫度和 以防止胡蘿卜素分【解析】
萃取過程中宜采用 方式加熱以防止溫度過高;萃取液濃縮前需進行過濾,其目的是 。
(4)紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素,鑒定過程中需用胡蘿卜素標準品作為 。
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