【題目】下圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本,神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸,稱“神經(jīng)-肌接頭”。下列敘述錯(cuò)誤的是:

A．“神經(jīng)-肌接頭”處可發(fā)生電信號(hào)與化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變

B．電刺激①處,肌肉會(huì)收縮,靈敏電流計(jì)指針也會(huì)偏轉(zhuǎn)

C．電刺激②處,神經(jīng)纖維上的電流計(jì)會(huì)記錄到電位變化

D．神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同

【答案】C

【解析】“神經(jīng)-肌接頭”類似于突觸，在突觸處可發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變，A項(xiàng)正確；電刺激①處，即神經(jīng)纖維上的某一點(diǎn)，因興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的，所以肌肉會(huì)收縮、靈敏電流計(jì)指針也會(huì)偏轉(zhuǎn)，B項(xiàng)正確；興奮在“神經(jīng)-肌接頭”處是單向傳遞，即神經(jīng)纖維→腓腸肌，所以電刺激腓腸肌上的某一點(diǎn)即②處，神經(jīng)纖維上的電流計(jì)不會(huì)記錄到電位變化，C項(xiàng)錯(cuò)誤；當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，膜內(nèi)的電流方向是由興奮部位的正電位流向未興奮部位的負(fù)電位，即與神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向相同，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】色盲男性的一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞處于著絲點(diǎn)剛分開時(shí)，該細(xì)胞可能存在

A. 兩個(gè)Y，兩個(gè)色盲基因 B. 兩個(gè)X，兩個(gè)色盲基因

C. 一個(gè)X，一個(gè)Y，一個(gè)色盲基因 D. 一個(gè)Y，沒有色盲基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)某些基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA分子難與模板鏈分離時(shí)，會(huì)形成RNA-DNA雜交體，這時(shí)非模板鏈、RNA-DNA雜交體共同構(gòu)成R環(huán)結(jié)構(gòu)。研究表明R環(huán)結(jié)構(gòu)會(huì)影響DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和基因的穩(wěn)定性等。下圖是原核細(xì)胞DNA復(fù)制及轉(zhuǎn)錄相關(guān)過程的示意圖。分析回答：

（1）酶C是_____________。與酶A相比，酶C除能催化核苷酸之間形成磷酸二酯鍵外，還能催化______________斷裂。

（2）R環(huán)結(jié)構(gòu)通常出現(xiàn)在DNA非轉(zhuǎn)錄模板鏈上含較多堿基G的片段，R環(huán)中含有堿基G的核苷酸有_________，富含G的片段容易形成R環(huán)的原因是_____________。對(duì)這些基因而言，R環(huán)的是否出現(xiàn)可作為_____________的判斷依據(jù)。

（3）研究發(fā)現(xiàn)原核細(xì)胞DNA復(fù)制速率和轉(zhuǎn)錄速率相差很大。當(dāng)DNA復(fù)制和基因轉(zhuǎn)錄同向而行時(shí)，如果轉(zhuǎn)錄形成R環(huán)，則DNA復(fù)制會(huì)被迫停止，這是由于_____________。R環(huán)的形成會(huì)降低DNA的穩(wěn)定性，如非模板鏈上胞嘧啶轉(zhuǎn)化為尿嘧啶，經(jīng)_____________次DNA復(fù)制后開始產(chǎn)生堿基對(duì)C-G替換為_____________的突變基因。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】等位基因是指

A．一個(gè)染色體的兩條染色單體上的基因

B．一個(gè)ＤＮＡ分子的兩條長鏈上的基因

C．同源染色體的同一位置上的基因

D．同源染色體的同一位置上控制相對(duì)性狀的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是

A．神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合

B．葡萄糖氧化分解產(chǎn)生丙酮酸

C．氨基酸分子脫水縮合

D．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)變異的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 非同源染色體上的非等位基因之間可發(fā)生基因重組

B. 相對(duì)于DNA病毒，RNA病毒更容易發(fā)生基因突變

C. 染色體結(jié)構(gòu)變異均可導(dǎo)致基因的種類和數(shù)目發(fā)生改變

D. 有絲分裂和減數(shù)分裂過程中均可發(fā)生染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示用純種的高稈(D)抗銹病(T)小麥與矮稈(d)易染銹病(t)小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法，據(jù)圖分析：

（1）F1的基因型是__________，其產(chǎn)生的雄配子的基因型有_________四種。（寫基因型）

（2）過程③進(jìn)行的是__________________（何種處理），其原理是________________。

（3）過程④是_________處理（填化學(xué)試劑），該試劑作用的原理是___________________，處理后符合要求的植株占的比例是___________。

（4）圖中②③④的育種方法叫做___________，該育種方法的最大優(yōu)點(diǎn)是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是( )

A. 根尖分生區(qū)細(xì)胞 B. 人體內(nèi)的紅細(xì)胞

C. 洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞 D. 變形蟲細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四項(xiàng)分析與下圖所示模型不相符的是（ ）

A. 如Ⅰ、Ⅲ分別表示協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)臈l件，則Ⅱ表應(yīng)示載體蛋白

B. 如Ⅰ、Ⅲ分別表示原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，則Ⅱ不應(yīng)表示細(xì)胞核

C. 如Ⅰ、Ⅲ分別表示有絲分裂和無絲分裂的過程，則Ⅱ應(yīng)包括DNA復(fù)制

D. 如Ⅰ、Ⅲ分別表示細(xì)胞分化和細(xì)胞癌變的特征，則Ⅱ表示遺傳信息的改變

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