19.按要求回答下列問(wèn)題
①發(fā)菜②酵母菌③草履蟲(chóng)④衣藻⑤菊花⑥青霉菌⑦大腸桿菌⑧肺炎雙球菌⑨流感病毒
(1)具有核膜的一組生物②③④⑤⑥(只填序號(hào)).
(2)含有核糖體,但無(wú)染色體的一組生物是①⑦⑧(只填序號(hào)).
(3)從結(jié)構(gòu)上看,⑧和⑨最根本的區(qū)別是前者有細(xì)胞結(jié)構(gòu),后者沒(méi)有.
(4)一個(gè)大腸桿菌既屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的細(xì)胞層次,又屬于個(gè)體層次.

分析 ?嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動(dòng)物(如草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng))及動(dòng)、植物.
常考的原核生物:藍(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌.      
此外,病毒既不是真核也不是原核生物.

解答 解:(1)以上②、③、④、⑤和⑥都屬于真核生物,它們的細(xì)胞中都具有核膜.
(2)以上①⑦⑧屬于原核生物,它們的細(xì)胞中含有核糖體,但無(wú)染色體.
(3)⑧屬于原核生物,⑨為病毒,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),這二種生物的區(qū)別在于原核細(xì)胞具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(4)大腸桿菌屬于單細(xì)胞生物,因此一個(gè)大腸桿菌既屬于細(xì)胞層次又屬于個(gè)體層次.
故答案為:
(1)②③④⑤⑥
(2)①⑦⑧
(3)前者有細(xì)胞結(jié)構(gòu),后者沒(méi)有
(4)細(xì)胞  個(gè)體

點(diǎn)評(píng) 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生能準(zhǔn)確判斷題中涉及生物的類(lèi)別,其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同;識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu),明確病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性,這三類(lèi)物質(zhì)都是

A.在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 B.由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)

C.在特定分子結(jié)合后起作用 D.在發(fā)揮作用后還能保持活性

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北唐山一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜的成分相同,相互之間均可以直接轉(zhuǎn)化

B.細(xì)胞膜上的磷脂和大部分蛋白質(zhì)都可以運(yùn)動(dòng),利于物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸

C.糖蛋白分布在細(xì)胞外側(cè),與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)

D.動(dòng)物細(xì)胞膜中含有一定數(shù)量的膽固醇,與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖表示生活在同一自然區(qū)域內(nèi)的部分生物,對(duì)圖中各生物關(guān)系的分析合理的是( 。
A.若蛇種群的年齡組成為增長(zhǎng)型,則鷹種群密度可能增大
B.該食物網(wǎng)構(gòu)成一個(gè)生物群落
C.鷹和鹿存在著地理隔離和生殖隔離
D.圖中蟲(chóng)獲得的能量占草能量的10%~20%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)載體的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.肝臟細(xì)胞膜上葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)載體是蛋白質(zhì)
B.基因表達(dá)過(guò)程中氨基酸的運(yùn)載工具是tRNA
C.醋酸菌遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體
D.O2進(jìn)入紅細(xì)胞不需要載體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.“大魚(yú)吃小魚(yú)”這句話所包含的生物因素是( 。
A.捕食B.競(jìng)爭(zhēng)C.種內(nèi)斗爭(zhēng)D.捕食或種內(nèi)斗爭(zhēng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體(合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所),放入含有下列幾種有機(jī)物(其中的氮原子已被15N標(biāo)記)的培養(yǎng)液里,假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件.請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)中,核糖體所需要完成的功能就是把上述物質(zhì)中的[]氨基酸,通過(guò)脫水縮合方式合成多肽(蛋白質(zhì)).
(2)上述有機(jī)物合成的多肽至少含有2個(gè)氨基和2個(gè)羧基,稱(chēng)為三肽.
(3)實(shí)驗(yàn)中,檢測(cè)到某一多肽含20個(gè)15N,則該多肽最多有9個(gè)肽鍵.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列生命過(guò)程的完成與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)無(wú)關(guān)的是( 。
A.神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)B.肝細(xì)胞接受胰島素的刺激
C.氧氣進(jìn)入肌細(xì)胞D.體液免疫過(guò)程中B細(xì)胞識(shí)別抗原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.2001年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予三位科學(xué)家.這三位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了調(diào)控細(xì)胞周期的一系列基因,以及相關(guān)的酶和蛋白質(zhì).這項(xiàng)工作對(duì)腫瘤研究等領(lǐng)域產(chǎn)生了重大影響.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)同種生物不同類(lèi)型細(xì)胞之間的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間是否有差異?是.
(2)測(cè)定某種細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)短時(shí).通常需要考慮溫度因素.這是因?yàn)闇囟葧?huì)影響細(xì)胞周期中相關(guān)酶的活性.
(3)有人稱(chēng)惡性腫瘤為細(xì)胞周期病,其根據(jù)是調(diào)控細(xì)胞周期的原癌基因發(fā)生了基因突變,導(dǎo)致細(xì)胞周期失控,癌細(xì)胞無(wú)限增殖.癌細(xì)胞表面的糖蛋白會(huì)減少,細(xì)胞間的黏著性會(huì)降低.
(4)治療惡性腫瘤的途徑之一,是用藥物抑制染色體的合成,從而將癌細(xì)胞的細(xì)胞周期阻斷在間期.如用藥物抑制紡錘體的形成,財(cái)癌細(xì)胞的細(xì)胞周期將阻斷在前期.

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