下列不屬于結締組織的是( 。
A、皮下脂肪B、皮脂腺
C、真皮D、血液
考點:內環(huán)境的組成
專題:
分析:此題主要考查的是動物和人體的四種基本組織.動物和人體的四種基本組織:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結締組織
解答: 解:上皮組織:由上皮細胞構成.分布在體表、呼吸道和消化道內壁,血管壁等;具有保護和分泌等功能.選項中的皮脂腺有分泌皮脂的作用,屬于上皮組織;
肌肉組織:由肌細胞構成.分布在骨骼、心臟、胃、腸、血管等處;具有收縮、舒張功能;
神經(jīng)組織:由神經(jīng)細胞(或簡稱神經(jīng)元)構成;分布在腦、脊髓以及神經(jīng)中; 能產(chǎn)生和傳導興奮.
結締組織:種類很多,分布廣泛,如骨、血液、脂肪等;具有支持、連接、保護和營養(yǎng)等功能.皮下脂肪、血液、真皮都屬于結締組織.
故選:B.
點評:本題考查了組成動物和人體的不同組織,解此題的關鍵是理解掌握動物和人體的四種基本組織的結構、分布和功能.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列為生物與環(huán)境關系的問題.
(1)如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)物種數(shù)和干旱抵抗力的關系圖.從圖中可知遭受嚴重干旱的生態(tài)系統(tǒng),其生態(tài)穩(wěn)定性與
 
成正比.
(2)生物多樣性除了指物種的多樣性之外,還包括
 

(3)若要調查該草原中某一塊草地的豚鼠的種群密度,一般采用
 
法.
(4)某同學發(fā)現(xiàn)有兩塊草地的物種數(shù)量相同,但通過辛普森指數(shù)公式計算的結果,數(shù)值上存在明顯差異,則這種差異由
 
原因造成.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某一生物體內有關細胞分裂的圖解與圖象.根據(jù)圖示下列敘述正確是( 。
A、甲圖內的中心體在分裂間期復制,線粒體通常在分裂期復制.丁圖也可表示減數(shù)分裂過程中核內DNA含量的變化
B、由乙圖可判斷該生物是雌性動物,丙圖與丁圖的DE段相吻合
C、丁圖中CD段形成的原因是由于同源染色體分離,E點時的細胞數(shù)目一定是h點時的兩倍
D、乙細胞中可能會發(fā)生基因重組,丁圖中D點可以表示細胞減數(shù)分裂第II次分裂后期,著絲點一分為二

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科目:高中生物 來源: 題型:

某人因炎癥造成下肢靜脈內出現(xiàn)大量血栓(血凝塊).如果血栓脫落后在血液中移動,最有可能停留在(  )
A、腦B、上肢C、腎D、肺

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于酶的敘述中,正確的是(  )
A、人體中酶的活性受溫度、pH的影響,并且只在人體內的環(huán)境中起作用
B、酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內質網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個階段
C、酶合成的調節(jié)增強了微生物對環(huán)境的適應能力
D、酶是由腺體合成的物質,具有高效性和專一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是關于突觸傳導與脊髓反射的結構圖,請據(jù)圖分析下列選項,其中正確的是(  )
A、甲圖中結構4的物質與結構2結合,導致結構1的變化,從而決定神經(jīng)沖動傳導方向由左向右
B、乙圖由該部位刺激至產(chǎn)生反應的過程稱反射
C、丙圖刺激b點能產(chǎn)生反應,刺激a點不能產(chǎn)生反應
D、丁圖的c、d均為脊神經(jīng),其中包括部分自主神經(jīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

平靜呼氣時( 。
A、肋間外肌和膈肌同時舒張
B、肋間外肌和膈肌同時收縮
C、脅間內肌收縮和膈肌舒張
D、肋間內肌舒張和膈肌收縮

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科目:高中生物 來源: 題型:

治療性克隆有何希望最終解決供體器官的短缺和器官移植出現(xiàn)的排異反應.如圖表示治療性克隆的過程,下列說法正確的是(  )
A、上述過程利用了動物體細胞融合技術
B、上述過程實現(xiàn)了動物細胞的全能性
C、胚胎干細胞的不斷增殖和分化潛能保證①過程的進行
D、①、②過程不進行DNA復制和蛋白質合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

[生物──選修1生物技術實踐]
回答下列有關泡菜制作的習題:
(1)制作泡菜時,需用鹽水煮沸,其目的是
 
.為了縮短制作時間,有人還會在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液,加入陳泡菜液的目的是
 

(2)泡菜制作過程中,乳酸發(fā)酵過程即為乳酸菌進行
 
的過程.該過程發(fā)生在乳酸菌的
 
中.
(3)泡菜制作過程中影響亞硝酸鹽含量的因素有
 
、
 
和食鹽用量等.
(4)從開始制作到泡菜質量最佳這段時間內,泡菜液逐漸變酸,這段時間內泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長規(guī)律是
 
,原因是:
 

(5)如圖表示在a、b、c三種食鹽濃度中,泡菜的亞硝酸鹽含量(光電比色法測定)與發(fā)酵天數(shù)的關系圖.該實驗在適宜的條件下,用圖中不同濃度的食鹽水制作泡菜.從圖中可知,用
 
濃度的食鹽制作泡菜比較適合,但要在發(fā)酵時間達11天以后才適宜食用,特別是不宜在第
 
天食用.紫甘藍不適合用作實驗材料的原因是
 

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