【題目】種群的很多特征是種群內(nèi)個體特征的統(tǒng)計值,下列特征中哪項是種群所特有( 。

A. 出生率和死亡率 B. 年齡結(jié)構(gòu) C. 密度和分布型 D. 性比率

【答案】C

【解析】種群的很多特征是種群內(nèi)個體特征的統(tǒng)計值,如出生率、死亡率、年齡結(jié)構(gòu)、性比率等,而密度和分布型是種群所特有,故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國西部資源開采過度,草原植被遭到破壞,生物多樣性銳減,由此引起生態(tài)環(huán)境惡化,F(xiàn)在,保護生態(tài)環(huán)境,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已經(jīng)成為西部開發(fā)中面臨的最緊迫、最艱巨的任務(wù)。如圖表示一個草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答問題。

1優(yōu)良牧草與雜草、毒草之間的關(guān)系主要表現(xiàn)為 。當(dāng)草色返青時,綠色為食草動物提供了可以采食的信息,體現(xiàn)了 在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。

2除圖中所示生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有 ,這樣才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進行,無機環(huán)境中的碳以 形式進入該群落,在該食物網(wǎng)中若能量傳遞效率按10%計算,則鷹每增加a千焦能量,至少需要草提供能量 千焦。

3生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力, 調(diào)節(jié)是該調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。

4調(diào)查發(fā)現(xiàn),某山區(qū)濫砍濫伐,植被覆蓋面積大幅下降,同時當(dāng)?shù)鼐用窦谞钕倌[大發(fā)病率明顯升高,原因可能是水土流失致土壤中的 元素缺乏,當(dāng)?shù)鼐用裨撛財z入量不足,致使 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在順濃度梯度的情況下,葡萄糖分子可以進入細(xì)胞;如果細(xì)胞需要,它們也可以逆濃度梯度進入細(xì)胞.下列有關(guān)敘述正確的是(
A.葡萄糖通過被動運輸進入細(xì)胞
B.葡萄糖逆濃度梯度進入細(xì)胞需要消耗能量
C.葡萄糖通過主動運輸進入細(xì)胞
D.被動運輸能順濃度梯度和逆濃度梯度進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的敘述,正確的是

A富營養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍(lán)藻水華的現(xiàn)象,可以說明能量流動的特點

B生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源只有太陽能

C食物鏈各營養(yǎng)級中10% ~ 20%的能量會被分解者利用

D無機環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復(fù)利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在孟德爾進行的豌豆一對相對性狀的遺傳實驗中,具有11比例的是

純合子雜交,F(xiàn)1的性狀分離比

雜種產(chǎn)生配子類型的比例

雜種測交后代的表現(xiàn)型之比

雜種自交后代的基因型比例

雜種測交后代的基因型比例

A②③⑤ B②④⑤ C①③⑤ D①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得雜種植物白菜甘藍(lán)的過程,以下說法錯誤的是

A.過程表示利用酶解法去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體的過程

B.過程常用聚乙二醇誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合

C.過程中高爾基體活動旺盛

D.最終獲得的雜種植物體細(xì)胞內(nèi)含19條染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于高倍鏡使用的描述,正確的是

A由低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡時,需要先把鏡筒升高

B先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)

C把視野調(diào)暗,圖像才清晰

D高倍鏡縮小了觀察的視野,放大了倍數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人紅細(xì)胞生成素(htPA)是一種重要的蛋白質(zhì),它可以治療貧血癥,可通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)大量生產(chǎn)。下圖是通過轉(zhuǎn)基因羊生產(chǎn)紅細(xì)胞生成素的過程。請據(jù)圖回答:

(1)若需在短時間內(nèi)獲得較多的紅細(xì)胞生成素基因,通常采用 技術(shù)。

將該基因?qū)胧芫殉S玫姆椒ㄊ?/span> 。

(2)紅細(xì)胞生成素基因與質(zhì)粒用 限制性核酸內(nèi)切酶切割后,通過DNA連接酶連接,構(gòu)建基因表達(dá)載體。檢測目的基因是否已插入受體細(xì)胞的DNA,可采用 技術(shù)。(2分)

(3)為獲取更多的卵(母)細(xì)胞,要對供體母羊注射促性腺激素,使其 。

采集的精子需要經(jīng)過 處理,才具備受精能力。

(4)為了獲得多個相同的轉(zhuǎn)基因母羊,常采用 的方法,

該方法操作的最佳時期是胚胎發(fā)育的 期。(2分)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖實驗裝置,玻璃槽中是蒸餾水,半透膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時間后再加入蔗糖酶。最可能的實驗現(xiàn)象是( )

A. 漏斗中液面開始時先上升,加酶后下降

B. 在玻璃槽中會測到蔗糖和蔗糖酶

C. 漏斗中液面開始時先上升,加酶后上升一段時間又下降

D. 在玻璃槽中會測到葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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