【題目】將下面各組實驗材料按表中實驗條件進行相關處理后,制成臨時裝片,放在顯微鏡下觀察。分析回答:

組別

材料

實驗條件

觀察內(nèi)容

A

口腔上皮細胞

X染液、 25 ℃

線粒體

B

新鮮蘚類葉、黑藻葉、菠菜葉

清水、光照、 25 ℃

葉綠體

C

洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮

Y染液、8%鹽酸、蒸餾水等

核酸在細胞中分布

D

浸泡過的花生種子

清水、蘇丹染液、體積分數(shù)50%酒精

細胞中著色的小顆粒

E

哺乳動物成熟紅細胞

蒸餾水等

體驗制備細胞膜

1A組實驗中,染色后顯微鏡下看到的線粒體呈_________色。

2B組三種材料中,有兩種材料是觀察葉綠體的更理想材料,即_____________________。

3C組實驗中,Y染液是_____________________,D組實驗要鑒定的物質(zhì)是__________

4E組滴加蒸餾水后,在顯微鏡下觀察到紅細胞的形態(tài)變化是:凹陷消失,細胞體積增大,很快細胞破裂,內(nèi)容物流出。紅細胞在發(fā)育成熟過程中核逐漸退化并從細胞中排出,目的是______________。

【答案】藍綠 蘚類葉、黑藻葉 甲基綠吡羅紅混合染色劑 脂肪 為攜帶氧的血紅蛋白騰出空間

【解析】

1.生物組織中化合物的鑒定:

(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀)。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉) ;

(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應;

(3)脂肪可用蘇丹川染液(或蘇丹IV染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色)。

2.觀察葉綠體的實驗

(1)材料:新鮮的蘚類的葉(或菠菜葉、黑藻葉等);

(2)方法步驟:①制作蘚類葉片臨時裝片:在載玻片上滴一滴清水,取下一片蘚類的小葉,放入水滴中,蓋上蓋玻片(注意:臨時裝片中的葉片不能放干了,要隨時保持有水狀態(tài));

②觀察葉綠體:將制作好的葉片臨時裝片放在低倍顯微鏡下觀察,找到葉片細胞后,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡,仔細觀察葉片葉肉細胞內(nèi)葉綠體的形態(tài)和分布情況;

(3)實驗現(xiàn)象:葉肉細胞中的葉綠體,散布于細胞質(zhì)之中,呈綠色、扁平的橢球形(或球型)。

3.觀察DNARNA在細胞中的分布實驗原理和要點:

(1)真核細胞的DNA主要分布在細胞核內(nèi),RNA主要分布在細胞質(zhì)中。

(2)甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNARNA的親和力不同,甲基綠對DNA親和力強,使DNA顯現(xiàn)出綠色,而吡羅紅對RNA的親和力強,使RNA呈現(xiàn)出紅色。用甲基綠、吡羅紅的混合染色劑將細胞染色,可同時顯示DNARNA在細胞中的分布。

(3)鹽酸的作用

鹽酸能改變細胞膜的通透性,加速染色劑的跨膜運輸;

鹽酸使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,便于DNA與染色劑的結合。

(1)觀察線粒體的實驗中,需用健那綠染液進行染色,因此染色后顯微鏡下看到的線粒體呈藍綠色;

(2)觀察葉綠體的試驗中,應選擇葉綠體體積較大且細胞內(nèi)葉綠體數(shù)目較少的材料,其中蘚類葉、黑藻葉為水生葉,葉綠體流動較為明顯,是觀察葉綠體的更理想材料;

(3)觀察DNARNA在細胞中的分布用的是甲基綠吡羅紅混合染色劑,用蘇丹Ⅲ染液鑒定脂肪;

(4)紅細胞的功能是運輸氧氣,在發(fā)育成熟過程中核逐漸退化并從細胞中排出,目的是為攜帶氧的血紅蛋白騰出空間。

練習冊系列答案
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【題目】某植株有雌株(僅雌花)、雄株(僅雄花)和正常株(雌花、雄花皆有)3種類型,研究人員將親本雜交,取F1中正常株進行自交,結果如表所示,請回答相關問題(若控制該性狀的基因有一對,用A、a表示;若有兩對,用A、a、B、b表示……以此類推):

親本

F1

F2(取子一代中正常株自交)

父本

母本

實驗一

純合雄株

純合雌株

正常株

雌株∶正常株∶雄株=81∶269∶82

實驗二

正常株

純合雌株

雌株∶正常株=35∶34

雌株∶正常株=38∶113

(1)實驗一中,F(xiàn)1正常株的基因型為________,F(xiàn)2正常株中純合子的比例為________,該性狀的遺傳方式符合________定律。

(2)實驗二中,親本雌株與F1的雌株基因型_______(“相同”或“不相同”),親本正常株的基因型是 __________

(3)實驗一中F2雌株和雄株相互交配,F(xiàn)3中各植株的表現(xiàn)型及比例為 _________。

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【題目】下列說法錯誤的有

原核細胞中大型環(huán)狀DNA所分布的區(qū)域稱為擬核

多糖、蛋白質(zhì)、核酸徹底水解的最終產(chǎn)物依次是單糖、氨基酸、核苷酸

③DNARNA都能攜帶遺傳信息

磷脂是所有活細胞必不可少的脂質(zhì)

⑤細胞中所有的有機物都可以為細胞的生命活動提供能量

⑥蛋白質(zhì)是細胞和生物體功能的重要體現(xiàn)者

A.①②③④⑤⑥B.C.②③D.③④

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【題目】某校生物興趣小組為探究影響酶活性的因素而設計了以下實驗方案。請分析回答下列問題:

試管

底物和試劑

實驗條件

1cm3的蛋白質(zhì)塊+4ml胃蛋白酶溶液

37℃水浴

1cm3的蛋白質(zhì)塊+4ml胃蛋白酶溶液

70℃水浴

1cm3的蛋白質(zhì)塊+4ml胃蛋白酶溶液

0℃水浴

(1)該實驗中,pH屬于_____________變量。

(2)探究胃蛋白酶活性的觀測指標是________________。甲、乙、丙三支試管中,酶活性最高的是_______試管。

(3)如將實驗的材料換為新鮮肝臟研磨液和H2O2溶液,你認為是否科學?______(”),理由是________________________。

(4)若某同學直接選用雙縮脲試劑來檢測實驗結果,你認為是否合理?_______(”),理由是_______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項敘述正確的有幾項

①藍藻屬于真核生物

②草履蟲既屬于細胞層次,又屬于個體層次

③被污染了的培養(yǎng)基屬于生態(tài)系統(tǒng)

HIV、藍藻和酵母菌都具有的物質(zhì)和結構分別是 DNA 和細胞膜

⑤單細胞生物能完成各種生命活動——繁殖、新陳代謝、應激性等

⑥原核生物中既有自養(yǎng)生物,又有異養(yǎng)生物

⑦病毒是最簡單的生命形式,是最基本的生命系統(tǒng)

⑧棉花植株與昆蟲相比,生命系統(tǒng)的結構層次缺少“組織”

⑨細胞學說闡明了一切動植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產(chǎn)物所構成

A.3 B.4 C.5 D.6

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【題目】日常生活中有很多事例與酶有關。下列相關敘述正確的是

A. 在相同條件下,加酶洗衣粉比普通洗衣粉的洗滌效果要好很多

B. 將過氧化氫溶液涂抹在傷口和正常皮膚上均會有大量氣泡產(chǎn)生

C. 向果漿中添加果膠酶可提高出汁率,由此說明果膠酶有高效性

D. 多酶片中不同消化酶水解的底物不同,由此說明酶具有專一性

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【題目】運動過程中,機體會發(fā)生一系列生理活動以維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。下列相關敘述錯誤的是

A.運動過程中,線粒體內(nèi)的丙酮酸氧化分解加快體溫升高

B.腎上腺素分泌增多,機體反應靈敏,心跳加速、呼吸頻率加快

C.肌細胞產(chǎn)生的乳酸進入血液,血漿中的HCO3-參與維持血漿pH的穩(wěn)定

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【題目】藍色牛仔褲是深受人們喜愛的休閑服裝,常用極粗的棉布制成。過去在加工過程中常用“石洗”的方法,即把成捆的布料和浮石放在一架大機器中翻滾,以增加牛仔褲的舒適度,F(xiàn)在采用“生物石洗”的方法,即用一定量的纖維素酶洗布料,同時加入藍靛染料,當達到所希望的柔軟度時,立即沖洗掉纖維素酶。

請根據(jù)上述資料,回答下列問題:

(1)纖維素的元素組成為____________,它是____________的主要結構成分。自然界中纖維素的根本來源是植物________________________。

(2)纖維素酶增加棉布布料柔軟度的原因是____________

(3)為了從土壤中篩選纖維素分解菌,某生物小組同學利用下列材料和用具進行相關實驗,請你完善下列實驗步驟。

(提示:剛果紅能與纖維素形成紅色復合物,纖維素分解菌在含有剛果紅和纖維素的培養(yǎng)基上形成的菌落周圍會出現(xiàn)透明圈)

材料用具:采集的土樣,研缽,配制纖維素分解菌培養(yǎng)基的各種原料,纖維素粉,剛果紅,培養(yǎng)箱,無菌水等。

實驗步驟:

①通常在____________地點采集土樣。

②利用纖維素分解菌培養(yǎng)基的各種原料以及____________配制固體培養(yǎng)基后,進行________________________滅菌。

③將采集的土壤樣品在研缽研碎后,加入一定量___________進行稀釋,制成土壤勻漿。

④在無菌室內(nèi)利用涂布方法把土壤勻漿均勻涂布在培養(yǎng)基上,然后___________。

⑤一段時間后,取出固體培養(yǎng)基進行觀察,挑取___________,即為纖維素分解菌,進行進一步純化培養(yǎng)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于滲透壓的敘述,不正確的一項是(

A. 滲透壓是指溶液中溶質(zhì)微粒對水的吸引力

B. 溶液中溶質(zhì)微粒越多則對水的吸引力越大,反之亦然

C. 人的紅細胞置于高滲溶液中會失水皺縮

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