某人腳掌不慎被一枚長釘扎入，猛然抬腳，大叫一聲“哎呀，我的天啊”。圖為該人某反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，A、E、M、N為反射弧上位點，D為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位，是一種與B、C類似的突觸。請據(jù)圖作答。

（1）若對A施加一強刺激，則Ａ處細(xì)胞膜內(nèi)的電位變化是________；若刺激圖中M點，則A點 （能、不能）發(fā)生這種變化，這是由于圖中_____處只能單向傳遞興奮所致。

（2）人感覺痛之前有了抬腳反應(yīng)，這是因為__________中有調(diào)節(jié)該活動的低級中樞。人感冒注射藥物時，該人手腳并不縮回，這說明縮手、抬腳反射可以受___________的調(diào)控。

（3）該人大叫一聲“哎呀，我的天啊”與之有關(guān)的是大腦皮層言語區(qū)中的_______區(qū)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆湖南省名校教研教改聯(lián)合體高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的生長與增殖的敘述中，錯誤的是

A．體細(xì)胞增殖的唯一方式是有絲分裂

B．動、植物細(xì)胞有絲分裂各時期染色體的行為均相同

C．細(xì)胞核中DNA的含量相對穩(wěn)定，不隨細(xì)胞的體積擴大而增加，是限制細(xì)胞不能無限長大的因素之一

D．顯微鏡觀察洋蔥根尖分生區(qū)的一個視野，往往看不全細(xì)胞周期各時期的圖像

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科目：高中生物 來源：2017屆西藏拉薩市高三上月考五生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（ ）

A. DNA的復(fù)制與蛋白質(zhì)無關(guān)

B. 主動運輸過程需載體蛋白的參與

C. 同一生物體不同組織細(xì)胞核的DNA不同，蛋白質(zhì)也不同

D. 核糖體上合成的蛋白質(zhì)不能在細(xì)胞核中發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省高三上學(xué)期10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

萌發(fā)的小麥種子中有α淀粉酶和β淀粉酶。α淀粉酶較耐熱，但在pH為3．6下可迅速失活，而β淀粉酶不耐熱，在70°C條件下15min后失活。

實驗材料和用具：萌發(fā)的小麥種子、麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液、5%淀粉溶液、斐林試劑、蒸餾水、水浴鍋等。

實驗步驟：

一:制作麥芽糖梯度液。取7支干凈的試管，編號，按表加入試劑后60℃水浴加熱2min。

二：用萌發(fā)的小麥種子制備淀粉酶溶液。

三：將裝有淀粉酶溶液的試管70℃水浴15min后迅速冷卻。

四：另取4支試管，編號A、B、C、D，向A、B試管中各加5mL5%淀粉溶液，向C、D試管中各加2mL已經(jīng)處理的酶溶液（忽略其中含有的少量麥芽糖）和蒸餾水，將4支試管40℃水浴10min。將C、D試管中的溶液分別加入到A、B試管中，搖勻后繼續(xù)40℃水浴10min。

五：取A、B試管中反應(yīng)溶液各2mL分別加入E、F試管，然后向E、F試管分別加入 ，并進行 ，觀察顏色變化。

結(jié)果分析：將E試管中顏色與步驟一中獲得的麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液進行比較，獲得該試管中麥芽糖濃度，并計算出α淀粉酶催化效率。請分析回答：

（1）本實驗的目的是測定小麥種子中 。

（2）步驟一的5〜7試管中加入蒸餾水的量（X、Y、Z）分別是 、 、 （單位mL）。

（3）實驗中B試管所起的具體作用是檢測實驗使用的淀粉溶液中 。

（4）若要測定另一種淀粉酶的活性，則需在第 步驟進行改變。

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學(xué)期第五次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】利用小鼠制備的抗人絨毛促性腺激素單克隆抗體做成的“早早孕試劑盒”，檢測早孕的準(zhǔn)確率在90%以上。請回答該“單抗”制備的有關(guān)問題：

（1）在該“單抗”的生產(chǎn)過程中，將 作為抗原對小鼠進行注射；

（2）從小鼠體內(nèi)脾臟中得到了 細(xì)胞，設(shè)法將鼠的骨髓瘤細(xì)胞與該細(xì)胞融合，再用特定的__________培養(yǎng)基進行篩選，選出融合的雜種細(xì)胞，對該細(xì)胞還需進行__________培養(yǎng)和_________檢測，經(jīng)多次篩選，就可獲得足夠數(shù)量的符合需要的雜交瘤細(xì)胞，該細(xì)胞的特點是 _；

（3）若在體外大規(guī)模培養(yǎng)該雜交瘤細(xì)胞，需要采取一定的措施保證被培養(yǎng)的細(xì)胞處于____________的環(huán)境中，例如向培養(yǎng)液中加一定量的抗生素等；為保證營養(yǎng)在細(xì)胞培養(yǎng)基時，通常需加入血清、血漿等一些天然成分，還需提供____________，維持培養(yǎng)液的PH。

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學(xué)期第五次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是

A．細(xì)胞分化使細(xì)胞趨向于專門化，數(shù)目增多，全能性降低

B．動物體中被病原體感染的細(xì)胞的清除，不受基因的調(diào)控

C．原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，阻止細(xì)胞不正常的增殖

D．細(xì)胞衰老過程最終表現(xiàn)為細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生相應(yīng)的變化

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學(xué)期適應(yīng)性訓(xùn)練四生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某研究小組從當(dāng)?shù)匾荤甑哪骋簧疃热〉靡煌八畼�，分裝于六對黑白瓶中，剩余的水樣測得原初溶解氧的含量為10mg/L，白瓶為透明玻璃瓶，黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶。將它們分別置于六種不同的光照條件下，分別在起始和24小時后以溫克碘量法測定各組培養(yǎng)瓶中的氧含量，記錄數(shù)據(jù)如下：

光照強度（klx）

0（黑暗）

a

b

c

d

e

白瓶溶氧量（mg/L）

3

10

16

24

30

30

黑瓶溶氧量（mg/L）

3

3

3

3

3

3

（1）黑瓶中溶解氧的含量降低為3mg/L的原因是 ；該瓶中所有生物細(xì)胞呼吸消耗的O2量為 mg/L·24h。

（2）當(dāng)光照強度為c時，白瓶中植物產(chǎn)生的氧氣量為 mg/L·24h。

（3）光照強度至少為______（填字母）時，該水層產(chǎn)氧量才能維持生物正常生活耗氧量所需。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北武漢鋼鐵集團三中高二12月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

黑腹果蠅的常染色體上有一對等位基因：正常眼（E）對無眼（e）為顯性。基因型為Ee的父本果蠅與基因型為ee的母本果蠅雜交，子代中出現(xiàn)了一只基因型為EEe的個體。在不考慮交叉互換和基因突變的前提下，親本產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程中基因未發(fā)生正常分離的細(xì)胞是（ ）

A．初級精母細(xì)胞 B．初級卵母細(xì)胞

C．次級精母細(xì)胞 D．次級卵母細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北沙市高一上雙周練六生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置，下列說法不正確的是

A．1號裝置用于測定酵母菌O2消耗量，2號裝置用于測定酵母菌CO2釋放量

B．1號裝置液滴不可能向右移動，2號裝置液滴不可能向左移動

C．若1號裝置液滴不移動，2號裝置液滴向右移動，則酵母菌只進行無氧呼吸

D．若1號裝置液滴向左移動，2號裝置液滴不移動，則酵母菌只進行有氧呼吸

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同步練習(xí)冊答案