某池塘中，早期藻類大量繁殖，食藻浮游動物水蚤大量繁殖，藻類減少，接著又引起水蚤減少．后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，導(dǎo)致更多水蚤死亡．關(guān)于上述過程的敘述，正確的是（　�。�
A、早期不屬于負反饋，后期屬于負反饋
B、早期屬于負反饋，后期不屬于負反饋
C、早期、后期均屬于負反饋
D、早期、后期均不屬于負反饋
考點：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題：
分析：本題是對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性維持機理的考查，生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定，是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)．反饋調(diào)節(jié)分正反饋調(diào)節(jié)和負反饋調(diào)節(jié)．負反饋調(diào)節(jié)的作用是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，能使生態(tài)系統(tǒng)達到和保持平衡，結(jié)果是抑制和減弱最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化；正反饋調(diào)節(jié)的作用是使生態(tài)系統(tǒng)遠離平衡狀態(tài)，結(jié)果是加速最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化．
解答： 解：由題意可知，早期由于藻類大量繁殖，食藻浮游動物水蚤因食物充足而大量繁殖，大量的水蚤捕食大量的藻類，藻類因水蚤數(shù)量增加而減少，藻類減少，水蚤因食物缺乏而減少，這 屬于負反饋調(diào)節(jié)；后期水體污染，引起部分水蚤死亡，水蚤死亡后腐爛的尸體加重了水體污染的程度，導(dǎo)致更多的水蚤死亡，這屬于正反饋調(diào)節(jié)．
故選：B．
點評：本題的知識點是正反饋調(diào)節(jié)和負反饋調(diào)節(jié)在維持生態(tài)平衡中的作用，對于正反饋調(diào)節(jié)與負反饋調(diào)節(jié)的理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

小李嘗試制作果酒，他將葡萄汁放入已滅菌的發(fā)酵裝置中進行試驗（見圖），恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ā　。?br />
A、加入適量的酵母菌
B、一直打開閥b通氣
C、一直關(guān)緊閥a，偶爾打開閥b幾秒鐘
D、把發(fā)酵裝置放到4℃冰箱中進行試驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

食指長于無名指為長食指，反之為短食指，該相對性狀由常染色體上一對等位基因控制（TS表示短食指基因，TL表示長食指基因．）此等位基因表達受性激素影響，TS在男性為顯性，TL在女性為顯性．若一對夫婦均為短食指，所生孩子既有長食指又有短食指，則該夫婦再生一個孩子是長食指的概率為（　�。�
A、
1
4
B、
1
3
C、
1
2
D、
3
4

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體細胞有絲分裂時，產(chǎn)生的四分體個數(shù)是（　�。�
A、46B、23C、4D、0

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科目：高中生物 來源： 題型：

光照條件下，給C3植物和C4植物葉片提供14CO2，然后檢測葉片中的14C．下列有關(guān)檢測結(jié)果的敘述，錯誤的是（　�。�
A、從C3植物的淀粉和C4植物的葡萄糖中可檢測到14C
B、從C3植物和C4植物呼吸過程產(chǎn)生的中間產(chǎn)物中可檢測到14C
C、隨光照強度增加，從C4植物葉片中可檢測到含14C的C4大量積累
D、在C3植物葉肉組織和C4植物葉維管束鞘的C3中可檢測到14C

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科目：高中生物 來源： 題型：

阻止病人的致病基因傳給子代的方法通常是將正�；�?qū)氩∪耍ā　。?/div>
A、體細胞的細胞質(zhì)
B、生殖細胞的細胞質(zhì)
C、體細胞的細胞核
D、生殖細胞的細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

為證實“二氧化碳是光合作用合成有機物必需的原料”，某同學(xué)制訂了下列實驗方案：
（1）實驗?zāi)康模裕?br />（2）實驗材料和用具（略）
（3）實驗方法和步驟
①用一適當(dāng)大小的玻璃罩罩住一株生長正常的盆栽綠色植物和一杯NaOH溶液，密封不漏氣．
②將上述植物及裝置放在暗室中饑餓，消耗掉葉片內(nèi)貯藏的有機物．暗室內(nèi)裝有紅色安全燈．
③饑餓一定時間后，自暗室中取出，照光若干小時，使其充分進行光合作用．
④饑餓一定時間后，自暗室中取出，照光若干小時，使其充分進行光合作用．
⑤將已脫綠的葉片取出，平鋪在一個培養(yǎng)皿內(nèi)，用碘一碘化鉀溶液，檢測有無葡萄糖的特異顏色反應(yīng)出現(xiàn)．
該實驗方案有幾項明顯錯誤，請指出錯誤并改正．

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析有關(guān)植物光合作用的資料，回答問題．
在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下，測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如下表，據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題．
光合速率與呼吸速率
相等時光照強度
（千勒克司）		 光飽和時
光照強度
（千勒克司）		 光飽和時CO2吸收量
（mg/100cm2葉?小時）		 黑暗條件下CO2釋放量
（mg/100cm2葉?小時）
A植物       1 3 11 5.5
B植物       3 9 30 15
（1）與B植物相比，A植物是在
 
光照條件下生長的植物，判斷的依據(jù)是
 
．
（2）當(dāng)光照強度超過9千勒克司時，B植物光合速率
 
，造成這種現(xiàn)象的實質(zhì)是
 
跟不上
 
反應(yīng)．
（3）當(dāng)光照強度為9千勒克司時，B植物的總光合速率是
 
（mg CO2/100cm2葉?小時）．當(dāng)光照強度為3千勒克司時，A植物與B植物固定的CO2量的差值為
 
（mg CO2/100cm2葉?小時）
光合速率也受光合產(chǎn)物從葉中輸出速率的影響． 
（4）某植物正處于結(jié)果期，如圖①．若只留一張葉片，其他葉片全部摘除，如圖②，則留下葉片的光合速率
 
，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)人體免疫的敘述，正確的是（　�。�
A、機體主要依賴免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
B、病原微生物侵襲，可引起機體產(chǎn)生特異性免疫
C、特異性免疫過程中，只有T 細胞產(chǎn)生記憶細胞
D、如果神經(jīng)中樞受損，機體的特異性免疫功能完全喪失

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同步練習(xí)冊答案