【題目】酶具有極強(qiáng)的催化功能，其原因是（ ）

A．提高了反應(yīng)物分子的活化能

B．增加了反應(yīng)物之間的接觸面積

C．降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能

D．酶提供使反應(yīng)開始所必需的活化能

【答案】C

【解析】

試題分析：酶在人體內(nèi)的作用是生物催化劑，在人體內(nèi)促進(jìn)各種食物的消化，本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生變化．消化酶催化作用效率極高，催化作用受溫度、pH值等因素的影響，具有專一性．酶與底物結(jié)合時(shí)，底物誘導(dǎo)酶分子的構(gòu)象發(fā)生變化，使酶分子能更好地與底物結(jié)合，從而發(fā)生催化作用．

解：與無機(jī)催化劑相比，酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的作用更顯著，因此與無機(jī)催化劑相比，酶具有高效性．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物質(zhì)，在奶牛的乳腺細(xì)胞中，與蛋白質(zhì)的合成與分泌功能有密切關(guān)系的細(xì)胞器有（ ）

A．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

B．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體

C．中心體、線粒體、核糖體和高爾基體

D．核糖體，葉綠體、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做葉綠體色素的提取和分離的實(shí)驗(yàn)中，觀察到的色素帶顏色較淺，其可能原因有幾種

①無水乙醇加入量太多

②未加CaCO3

③未加SiO2

④使用放置了數(shù)天的菠菜葉

⑤只畫了一次濾液細(xì)線

A． 2種 B． 3種 C． 4種 D． 5種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將人體紅細(xì)胞浸在濃度為x的NaCl溶液中，紅細(xì)胞發(fā)生破裂．而將人體紅細(xì)胞浸在濃度為y的NaCl溶液中，紅細(xì)胞發(fā)生皺縮．比較這兩種NaCl溶液濃度大小的結(jié)果是（ ）

A. x＞y B. x＜y C. x="y" D. 無法判斷

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 基本組成單位都是六碳糖

B. 都含有C、H、O、N四種元素

C. 基本組成單位都是五碳糖

D. 都是細(xì)胞內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最基本的生命系統(tǒng)是（ ）

A．細(xì)胞

B．組織

C．器官

D．系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】微生物強(qiáng)化采油（MEOR）是利用某些微生物能講解石油，增大石油的乳化度，降低石油粘度的原理，通過項(xiàng)油井中注入含微生物的水來提高采油率的新技術(shù)。以下是人們篩選、純化和擴(kuò)大培養(yǎng)該類微生物的實(shí)驗(yàn)操作。請分析回答：

（1）土壤是微生物的大本營，該類微生物應(yīng)取自 的土壤。

（2）為篩選和純化該類微生物，從功能上分，應(yīng)選用 培養(yǎng)基，常用的接種方法是 或。

（3）接種后，必須密封培養(yǎng)，其原因是該類微生物的異化作用類型是 。培養(yǎng)一段時(shí)間后，在培養(yǎng)基上形成降油圈，此時(shí)選取降油圈 的菌落作為高效菌株。

（4）擴(kuò)大培養(yǎng)過程中需要對微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)，取0.2mL樣品，用固體培養(yǎng)基對其培養(yǎng)，最后統(tǒng)計(jì)三個(gè)平板，菌落數(shù)分別是200、180、220，則樣品中微生物的數(shù)量為 個(gè)/mL。該統(tǒng)計(jì)結(jié)果 （低于/高于）實(shí)際值。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)線粒體和葉綠體中代謝的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．葉綠體基質(zhì)中可發(fā)生二氧化碳的固定

B．葉綠體類囊體薄膜上能產(chǎn)生[H]和ATP

C．線粒體基質(zhì)和內(nèi)膜上都消耗02

D．線粒體內(nèi)的核糖體能合成蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同

B. 植物莖尖的細(xì)胞可利用色氨酸合成生長素

C. 細(xì)胞分裂素和生長素可以在同一細(xì)胞中起作用

D. 生長素可通過促進(jìn)乙烯合成來促進(jìn)莖段細(xì)胞伸長

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案