A. | 一個Y染色體和一個X染色體,一個色盲基因 | |
B. | 兩個X染色體,兩個色盲基因 | |
C. | 一個Y染色體和一個X染色體,兩個色盲基因 | |
D. | 兩個Y染色體,兩個色盲基因 |
分析 1、色盲是伴X隱性遺傳。ㄏ鄳幕蛴肂、b表示),則男性色盲患者的基因型為XbY.
2、減數分裂過程:
(1)減數第一次分裂間期:染色體的復制.
(2)減數第一次分裂:①前期:聯會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質分裂.
(3)減數第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:AC、減數第一次分裂后期,同源染色體分離,因此減數第二次分裂后期細胞中不可能同時存在X和Y染色體,AC錯誤;
B、該色盲男性的一個次級精母細胞處于分裂后期時,可能存在兩個X染色體,且色盲基因位于X染色體上,因此也存在兩個色盲基因,B正確;
D、該色盲男性的一個次級精母細胞處于分裂后期時,可能存在兩條Y染色體,不含色盲基因,也可能存在兩條X染色體,含有2個色盲基因,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查伴性遺傳、細胞的減數分裂,要求考生識記伴性遺傳的特點及細胞減數分裂不同時期的特點,能結合兩者作出準確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 中心體和線粒體參與圖1所示細胞的形成;圖2所示細胞中染色體和DNA之比為1:1 | |
B. | 圖1所示細胞處于圖3中BC段;完成圖3中CD段變化的細胞分裂時期是后期 | |
C. | 有絲分裂過程中不會出現如圖4中d所示的情況 | |
D. | 圖4中a可對應圖3中的BC段;圖4中c可對應圖3中的AB段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將重組質粒導入細菌,細菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上能生長 | |
B. | 常用的方法是顯微注射法,將完成導入過程后的細菌涂布在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上,能生長的只是導入了重組質粒的細菌 | |
C. | 目的基因成功表達的標志是受體細胞能在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長 | |
D. | 將完成導入過程后的細菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上,能生長的是只導入了質粒A的細菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每個氨基酸分子至少含有一個氨基和一個羧基,并都連在同一個碳原子上 | |
B. | 每個氨基酸分子最多含有一個氨基和一個羧基 | |
C. | 不同氨基酸有不同的R基 | |
D. | 氨基酸是一種具有酸堿兩性的化合物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
功 能 | 細胞結構 |
甲:細胞分裂時與染色體運動有關 | ①內質網 |
乙:脂質合成的場所 | ②高爾基體 |
丙:蛋白質的加工、分類和包裝 | ③溶酶體 |
。号c核糖體的形成有關 | ④核仁 |
⑤中心體 |
A. | ⑤①③② | B. | ③②①④ | C. | ⑤①②④ | D. | ③②④① |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “癌癥蛋白”是信息分子,其作用過程屬于細胞間的信息傳遞 | |
B. | 微泡與內皮細胞能夠融合與細胞膜的流動性有關 | |
C. | “癌癥蛋白”的形成可能是因為癌細胞中出現原癌基因 | |
D. | 異常血管向著腫瘤方向生長既與細胞分裂有關,也與細胞的分化有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 40%,10% | B. | 40%,60% | C. | 65%,35% | D. | 35%,60% |
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