19.如圖1表示銀杏葉肉細胞內(nèi)部分代謝過程,甲~丁表示物質(zhì),①~⑤表示過程.某科研小組研究了不同環(huán)境條件下CO2濃度對銀杏凈光合速率的影響,得到如圖2所示曲線.請回答下列問題:

(1)圖1中①~⑤表示的過程,能夠為銀杏細胞吸收K+、NO3-等礦質(zhì)離子提供ATP的過程包括②④⑤(填數(shù)字標(biāo)號),物質(zhì)乙為丙酮酸.銀杏缺乏氮元素時,會影響光合作用光反應(yīng)階段生成ATP和NADPH,從而影響碳反應(yīng)的進行.
(2)從圖2可知,與20℃相比,溫度為15℃時,增加CO2濃度對提高凈光合速率的效果不顯著,其原因是溫度低,酶活性低.
(3)從圖2可知,當(dāng)CO2濃度低于300μmol•mol-1時,28℃條件下的銀杏凈光合速率明顯低于20℃和l5℃下的原因可能是這種條件下,光合作用受CO2濃度的限制,而銀杏的呼吸作用比20℃和l5℃時強.
(4)適宜光照條件下,若將生活在20℃的銀杏突然從CO2濃度為1600μmol•mol-1移至CO2濃度為800μmol•mol-1的環(huán)境,短時間內(nèi)葉綠體中3-磷酸甘油酸的合成速率將會變小,RUBP的含量將會增加.
(5)假如圖2中15℃和28℃對應(yīng)的兩條曲線分別表示相同光照和溫度下CO2濃度對某兩種植物A和B的凈光合速率的影響,那么將等大的A和B幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中,一段時間后,B植物先死亡,理由是A能利用低濃度CO2進行光合作用,B不能.

分析 據(jù)圖分析:圖一中,①是光合作用的光反應(yīng)階段,②是有氧呼吸的第二階段,③是光合作用的暗反應(yīng)階段,④是有氧呼吸的第一階段,⑤是有氧呼吸的第三階段;其中甲表示ATP,乙表示丙酮酸,丙表示二氧化碳,丁表示氧氣.

解答 解:(1)主動運輸需要消耗能量,其能量可以有呼吸作用提供,圖中有氧呼吸的三個階段(②④⑤)都能產(chǎn)生能量,都能為該過程供能.在有氧呼吸的第一階段,葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸和[H],即物質(zhì)乙為丙酮酸.銀杏缺乏氮元素時,會影響光合作用光反應(yīng)階段生成ATP和NADPH,從而影響碳反應(yīng)的進行.
(2)在15℃條件下,由于溫度低,酶活性低,因此該條件下增加C02濃度對提高凈光合速率的效果不顯著.
(3)凈光合速率=總光合速率-呼吸速率.圖2中當(dāng)C02濃度低于300μmol•mol-1時,28℃條件下的銀杏凈光合速率明顯低于20℃和l5℃下,可能是光合作用受CO2濃度的限制,而銀杏的呼吸作用比20℃和l5℃時強.
(4)適宜光照條件下,若將生活在20℃的銀杏突然從C02濃度為1600μmol•mol-1移至C02濃度為800μmol•mol-1的環(huán)境,將導(dǎo)致暗反應(yīng)中二氧化碳固定受阻,因此短時間內(nèi)葉綠體中3-磷酸甘油酸的合成速率將會變小,RUBP的含量將會增加.
(5)分析圖解可知,圖2中15℃和28℃對應(yīng)的兩條曲線在凈光合速率為0的條件下,15℃時對應(yīng)的二氧化碳濃度較低,即A能利用低濃度CO2進行光合作用,因此將等大的A和B幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中,一段時間后,B植物先死亡.
故答案為:
(1)②④⑤丙酮酸   ATP   NADPH
(2)溫度低,酶活性低
(3)這種條件下,光合作用受CO2濃度的限制,而銀杏的呼吸作用比20℃和l5℃時強
(4)變小  增加
(5)B   A能利用低濃度CO2進行光合作用,B不能

點評 本題考查了光合作用與細胞呼吸的過程,影響光合作用的因素,主要考查學(xué)生的識圖能力和運用所學(xué)知識綜合解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年成都外國語高一下期末考試文科生物A卷(解析版) 題型:選擇題

某DNA片段中有1200個堿基對,控制合成某蛋白質(zhì),從理論上計算,在翻譯過程中,最多需要多少個轉(zhuǎn)運RNA參與運輸氨基酸

A.400 B.200 C.61 D.20

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答:

(1)此化合物的名稱是三肽(多肽),合成場所是核糖體.
(2)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做脫水縮合,在這個過程中,相對分子質(zhì)量減少了36.
(3)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是,造成氨基酸多樣性的原因是R基的多樣性.
(4)能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組順序是D (填選項)
①氨基酸     ②C、H、O、N等元素    ③氨基酸分子相互縮合④多肽鏈     ⑤形成一定空間結(jié)構(gòu)
A、①③④②⑤B、②①④③⑤C、②①③⑤④D、②①③④⑤
(5)請寫出通式中“一R”分別為“一H”和“一CH3”的兩個氨基酸形成的二肽產(chǎn)物.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.在生產(chǎn)上,用2,4-D這樣的生長素類似物處理植物,難以達到預(yù)期的效果的是(  )
A.去除田間雙子葉植物雜草B.促進果實成熟
C.處理扦插的枝條生根D.獲得無籽西瓜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.八倍體小黑麥(8N=56)是六倍體普通小麥和黑麥雜交后經(jīng)秋水仙素處理而形成的,據(jù)此可推斷( 。
A.黑麥屬于四倍體B.黑麥屬于二倍體,不可育
C.小黑麥產(chǎn)生的單倍體植株仍可育D.小黑麥產(chǎn)生的單倍體植株不可育

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于真核生物和原核生物的表述,正確的是(  )
A.真核生物是指動物、植物等高等生物,細菌、病毒和真菌都屬于原核生物
B.真核生物指由真核細胞構(gòu)成的生物,原核生物是指由原核細胞構(gòu)成的生物
C.人體的血小板、成熟紅細胞無細胞核,所以這兩種細胞屬于原核細胞
D.真核生物的個體,都是肉眼可見的,原核生物的個體都必須借助顯微鏡才能觀察到

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖是甲狀腺活動的調(diào)節(jié)示意圖.對該圖的理解,不正確的是( 。
A.圖中X與Y分別是下丘腦和垂體
B.圖中a與b分別是促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素
C.甲狀腺活動只受垂體促激素的調(diào)節(jié)
D.血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖所示是相鄰的兩個神經(jīng)元,據(jù)圖回答:
(1)兩個神經(jīng)元相接觸的部位叫做突觸.其結(jié)構(gòu)如圖中方框內(nèi)所示,神經(jīng)元[A]軸突的末端膨大成[B]突觸小體,它的頂端[C]叫做突觸前膜.[C]與[D]之間的[E]部位叫突觸間隙.[a]突觸小泡能釋放遞質(zhì)進入[E],使興奮從一個神經(jīng)元傳遞到另一個神經(jīng)元.
(2)靜息時,神經(jīng)纖維的細胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負,當(dāng)神經(jīng)元受刺激產(chǎn)生興奮時,興奮部位Na離子內(nèi)?(內(nèi)或外)流,因而與未興奮部位間形成了電位差,從而形成局部電流,使興奮得以傳導(dǎo).
(3)興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元樹突或細胞體.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)光合作用受到溫度、二氧化碳濃度和光照強度的影響.其中,光照強度直接影響光合作用的光反應(yīng)過程,該過程的具體發(fā)生部位在葉綠體的類囊體薄膜上;
(2)甲圖表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合速度與光照強度和溫度的關(guān)系.根據(jù)甲圖,在乙圖的坐標(biāo)上標(biāo)出光照強度為L2千勒克司,溫度分別為10℃、20℃和30℃時的光合速度(以點表示).
(3)新疆哈密瓜比其他地區(qū)的哈密瓜甜,請運用生物學(xué)知識分析此現(xiàn)象:新疆地區(qū)晝夜溫差大,日照時間長,白天光合作用強,晚上氣溫低,細胞呼吸分解的有機物相對較低(1分),最終積累的有機物較多,因此比較甜
(4)丙圖表示A、B兩種植物的光合速度與光照強度的關(guān)系:
①當(dāng)在6千勒克司光照強度條件下,A、B兩種植物的光合速度相同.
②A植物在光照強度為8千勒克司時,1小時單位葉面積可積累葡萄糖5.5 mg.(計算結(jié)果保留一位小數(shù).相對原子質(zhì)量C-12,H-1,O-16)
(5)如圖表示A植物細胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程:

則圖中①、②兩物質(zhì)依次是H2O 和O2

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