(2010年濰坊抽檢)科學(xué)家在研究DNA分子復(fù)制方式時(shí)，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)研究(已知培養(yǎng)用的細(xì)菌大約每20 min分裂一次，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見相關(guān)圖示)：

(1)復(fù)制過程除需要模板DNA、脫氧核苷酸外，還需要________________等(至少答兩點(diǎn))。

(2)為了證明DNA復(fù)制的特點(diǎn)為半保留復(fù)制，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)三(用圖示和有關(guān)文字補(bǔ)充在圖中)，并畫出結(jié)果C。

(3)該過程中，實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二起________作用。若用15N標(biāo)記的DNA作為模板，用含有14N標(biāo)記的培養(yǎng)基培養(yǎng)，在坐標(biāo)圖中畫出連續(xù)培養(yǎng)細(xì)菌60 min過程中，15N標(biāo)記DNA分子含量變化的曲線圖。

(1)能量、酶、適宜的溫度和pH

(2)如圖(其中一種方案即可)：

(3)對照　見下圖：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí)：必修二3-2、3、4DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制及基因 題型：綜合題

(2010年濰坊抽檢)科學(xué)家在研究DNA分子復(fù)制方式時(shí)，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)研究(已知培養(yǎng)用的細(xì)菌大約每20 min分裂一次，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見相關(guān)圖示)：

(1)復(fù)制過程除需要模板DNA、脫氧核苷酸外，還需要________________等(至少答兩點(diǎn))。
(2)為了證明DNA復(fù)制的特點(diǎn)為半保留復(fù)制，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)三(用圖示和有關(guān)文字補(bǔ)充在圖中)，并畫出結(jié)果C。

(3)該過程中，實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二起________作用。若用15N標(biāo)記的DNA作為模板，用含有14N標(biāo)記的培養(yǎng)基培養(yǎng)，在坐標(biāo)圖中畫出連續(xù)培養(yǎng)細(xì)菌60 min過程中，15N標(biāo)記DNA分子含量變化的曲線圖。

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科目：高中生物 來源：2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測：必修一第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出 題型：綜合題

(2010年濰坊抽檢)在適宜溫度下，采用完全營養(yǎng)液培養(yǎng)黃瓜幼苗，研究營養(yǎng)液中氧含量變化對K＋吸收速率的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖所示，分析并回答下列問題。

(1)黃瓜幼苗根系細(xì)胞吸收K＋的方式是__________，圖中ab段為此提供的依據(jù)是____________________，表明該過程需要__________。曲線bc段限制K＋吸收速率的內(nèi)在因素是________________________。
(2)植物的生長都有一個(gè)最適溫度。在氧含量等條件穩(wěn)定、適宜的情況下，研究在10～40℃范圍內(nèi)的溫度變化對黃瓜幼苗K＋吸收速率的影響，預(yù)期K＋吸收速率變化的趨勢是
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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí)：必修二3-2、3、4DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制及基因 題型：綜合題

(2010年濰坊抽檢)科學(xué)家在研究DNA分子復(fù)制方式時(shí)，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)研究(已知培養(yǎng)用的細(xì)菌大約每20 min分裂一次，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見相關(guān)圖示)：

(1)復(fù)制過程除需要模板DNA、脫氧核苷酸外，還需要________________等(至少答兩點(diǎn))。

(2)為了證明DNA復(fù)制的特點(diǎn)為半保留復(fù)制，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)三(用圖示和有關(guān)文字補(bǔ)充在圖中)，并畫出結(jié)果C。

(3)該過程中，實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二起________作用。若用15N標(biāo)記的DNA作為模板，用含有14N標(biāo)記的培養(yǎng)基培養(yǎng)，在坐標(biāo)圖中畫出連續(xù)培養(yǎng)細(xì)菌60 min過程中，15N標(biāo)記DNA分子含量變化的曲線圖。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)單元檢測：必修一第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出 題型：綜合題

(2010年濰坊抽檢)在適宜溫度下，采用完全營養(yǎng)液培養(yǎng)黃瓜幼苗，研究營養(yǎng)液中氧含量變化對K＋吸收速率的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖所示，分析并回答下列問題。

(1)黃瓜幼苗根系細(xì)胞吸收K＋的方式是__________，圖中ab段為此提供的依據(jù)是____________________，表明該過程需要__________。曲線bc段限制K＋吸收速率的內(nèi)在因素是________________________。

(2)植物的生長都有一個(gè)最適溫度。在氧含量等條件穩(wěn)定、適宜的情況下，研究在10～40℃范圍內(nèi)的溫度變化對黃瓜幼苗K＋吸收速率的影響，預(yù)期K＋吸收速率變化的趨勢是

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科目：高中生物 來源： 題型：

(2010年濰坊抽檢)在適宜溫度下，采用完全營養(yǎng)液培養(yǎng)黃瓜幼苗，研究營養(yǎng)液中氧含量變化對K＋吸收速率的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖所示，分析并回答下列問題。

(1)黃瓜幼苗根系細(xì)胞吸收K＋的方式是__________，圖中ab段為此提供的依據(jù)是____________________，表明該過程需要__________。曲線bc段限制K＋吸收速率的內(nèi)在因素是________________________。

(2)植物的生長都有一個(gè)最適溫度。在氧含量等條件穩(wěn)定、適宜的情況下，研究在10～40℃范圍內(nèi)的溫度變化對黃瓜幼苗K＋吸收速率的影響，預(yù)期K＋吸收速率變化的趨勢是

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