分析 分析題圖:圖示是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,結(jié)構(gòu)1~15依次表示1細(xì)胞膜、2細(xì)胞壁、3細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、4葉綠體、5高爾基體、6核仁、7染色質(zhì)、8核膜、9核液、10核孔、11線粒體、12內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、13游離的核糖體、14液泡和15附著型核糖體.
解答 解:(1)11線粒體是有氧呼吸的主要場所,是細(xì)胞的“動力車間”.
(2)對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”是高爾基體.
(3)細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場所是13核糖體.
(4)洋蔥根尖細(xì)胞沒有4葉綠體.
(5)在西瓜果肉細(xì)胞中,糖類主要存在于14液泡中.
故答案為:
(1)11 線粒體 有氧呼吸
(2)高爾基體
(3)13 核糖體
(4)4 葉綠體
(5)14 液泡
點(diǎn)評 本題結(jié)合細(xì)胞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型為AaBbCC,丙產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型為ABC和abc | |
B. | 甲、乙、丙三個細(xì)胞中均含有兩個染色體組,但只有丙中不含同源染色體 | |
C. | 甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞的過程中產(chǎn)生的基因突變不能用光學(xué)顯微鏡直接觀察 | |
D. | 甲細(xì)胞產(chǎn)生丙細(xì)胞的過程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 使用雙縮脲試劑檢測酶不一定會發(fā)生紫色反應(yīng) | |
B. | 酶能降低反應(yīng)的活化能,從而使更多的底物分子成為容易發(fā)生反應(yīng)的活躍狀態(tài) | |
C. | 探究溫度對酶活性的影響可以使用過氧化氫作為底物 | |
D. | 探究pH對酶活性的影響實驗中自變量為不同的pH,溫度等為無關(guān)變量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞代謝紊亂 | B. | 酶促反應(yīng)速率減慢 | ||
C. | 滲透壓升高 | D. | 組織水腫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲:葡萄糖;乙:肌糖原 | B. | 甲:麥芽糖;乙:葡萄糖 | ||
C. | 甲:肝糖原;乙:葡萄糖 | D. | 甲:果糖;乙:麥芽糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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