13.基因工程的“剪刀”是( 。
A.DNA連接酶B.DNA聚合酶C.限制性?xún)?nèi)切酶D.DNA解旋酶

分析 DNA重組技術(shù)至少需要三種工具:限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)、DNA連接酶、運(yùn)載體.
1、限制酶:能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂.
2、DNA連接酶:連接的是兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵.
3、運(yùn)載體:常用的運(yùn)載體:質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒.

解答 解:A、DNA連接酶是基因工程的“針線(xiàn)”,A錯(cuò)誤;
B、DNA聚合酶不是基因工程的工具,可用于DNA復(fù)制,B錯(cuò)誤;
C、限制性?xún)?nèi)切酶是基因工程的“剪刀”,C正確;
D、解旋酶不是基因工程的工具,可用于DNA復(fù)制,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查基因工程的相關(guān)知識(shí),只要考生識(shí)記基因工程的工具即可正確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.對(duì)于此類(lèi)試題,需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省聊城市高三10月階段性測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將雌性蝗蟲(chóng)某個(gè)細(xì)胞的染色體中所有DNA鏈都用32P標(biāo)記,然后將該細(xì)胞置于不含32 P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),經(jīng)過(guò)兩次連續(xù)分裂產(chǎn)生四個(gè)子細(xì)胞,以下分析正確的是

A、如果是有絲分裂,則子細(xì)胞中含32P的染色體數(shù)目將有兩種且兩兩相等

B、如果是減數(shù)分裂,則子細(xì)胞中含32P的染色體數(shù)目將有兩種且兩兩相等

C、如果是有絲分裂,則子細(xì)胞中含32 P的染色體數(shù)目都相同

D、如果是減數(shù)分裂,則子細(xì)胞中含32 P的染色體數(shù)目都相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.圖中1代表乙肝病毒、2代表乳酸菌、3代表靈芝、4代表變形蟲(chóng),那么能正確反映真核、原核生物關(guān)系的圖形是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)生物體內(nèi)糖類(lèi)和脂質(zhì)的敘述,正確的是(  )
A.糖類(lèi)在細(xì)胞內(nèi)分布的位置不同,功能也可以不同
B.哺乳動(dòng)物的細(xì)胞可以合成乳糖,也可以合成蔗糖
C.脂肪中C、H、O 含量較多,N、P 含量很少
D.由于脂肪中C、H 所占比例較高,因此是重要的能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.小張同學(xué)利用紙片、別針等材料制作DNA分子結(jié)構(gòu)模型.下圖是模型的一部分,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該模型中共有60個(gè)堿基,其中T(胸腺嘧啶)有20個(gè),則G(鳥(niǎo)嘌呤)有10個(gè).
(2)圖中①代表磷酸(或:磷酸基團(tuán);磷酸基)(填中文名稱(chēng))
②代表脫氧核糖(填中文名稱(chēng))
③代表C(用英文字母表示)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是( 。
A.血液、組織液、淋巴等存在于細(xì)胞外,構(gòu)成了人體內(nèi)環(huán)境的主體
B.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所,因此理化性質(zhì)需要保持相對(duì)穩(wěn)定
C.內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、糖原、神經(jīng)遞質(zhì)、抗體等化學(xué)物質(zhì)
D.消化酶分泌到細(xì)胞外,消化酶消化食物的場(chǎng)所不發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖a、b分別表示兩種植物在其他條件均適宜的情況下,光合速率和呼吸速率隨光照強(qiáng)度變化而變化的研究情況.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.該項(xiàng)研究中兩種植物所處的環(huán)境溫度相同且保持不變
B.兩圖中陰影部分的縱向值代表相應(yīng)光照強(qiáng)度時(shí)的凈光合速率
C.圖b代表的植物可能更適宜生活于弱光照環(huán)境中
D.植物處于圖中CP所示光照強(qiáng)度時(shí),葉肉細(xì)胞消耗的O2大多需經(jīng)過(guò)5層生物膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.①~⑦是顯微鏡各部位結(jié)構(gòu)名稱(chēng).在顯微鏡下觀察玻片標(biāo)本時(shí),(1)若物像不清楚,應(yīng)調(diào)節(jié)( 。;(2)若光線(xiàn)不足應(yīng)調(diào)節(jié)( 。
①目鏡、诖譁(zhǔn)焦螺旋 ③細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、芪镧R、莘垂忡R、揶D(zhuǎn)換器、哒诠馄鳎
A.①和④B.②和③C.⑤和⑦D.③和⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c材料或方法匹配正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>材料或方法
A觀察線(xiàn)粒體/細(xì)胞質(zhì)壁分離人口腔上皮細(xì)胞
B研究細(xì)胞膜的流動(dòng)性熒光標(biāo)記法
C檢測(cè)新鮮豆?jié){的蛋白質(zhì)雙縮脲試劑并水浴加熱
D探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式澄清石灰水
A.AB.BC.CD.D

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