Question

3．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c材料或方法匹配正確的是（　　）

	實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>	材料或方法
A	觀察線粒體/細(xì)胞質(zhì)壁分離	人口腔上皮細(xì)胞
B	研究細(xì)胞膜的流動性	熒光標(biāo)記法
C	檢測新鮮豆?jié){的蛋白質(zhì)	雙縮脲試劑并水浴加熱
D	探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式	澄清石灰水

• A． A
• B． B
• C． C
• D． D

Answer 1

分析 觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離需用植物成熟細(xì)胞，如紫色洋蔥表皮細(xì)胞；可用熒光標(biāo)記法標(biāo)記細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)分子研究細(xì)胞膜的流動性；檢測蛋白質(zhì)可用雙縮脲試劑，但不用水浴加熱；酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸均能產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁．

解答 解：A、觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離需用植物成熟細(xì)胞，不能用人口腔上皮細(xì)胞，A錯(cuò)誤；
B、可用熒光標(biāo)記法標(biāo)記細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)分子研究細(xì)胞膜的流動性，B正確；
C、檢測新鮮豆?jié){的蛋白質(zhì)可用雙縮脲試劑，但不用水浴加熱，C錯(cuò)誤；
D、酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸均能產(chǎn)生二氧化碳，故探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式不能用澄清石灰水檢測，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的原理和選材，意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用；并對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理．