下列有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)中的對應(yīng)關(guān)系,錯誤的是(  )
A、胰島a細(xì)胞--分泌胰島素--抑制肝糖原的分解
B、突觸前神經(jīng)元--分泌神經(jīng)遞質(zhì)--突觸后神經(jīng)元興奮
C、甲狀腺細(xì)胞--分泌甲狀腺激素--抑制垂體分泌促甲狀腺激素
D、病毒感染--人體漿細(xì)胞分泌特異性抗體--與病毒發(fā)生特異性結(jié)合
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:本題主要考查激素和神經(jīng)遞質(zhì)的特點(diǎn).
1、激素由內(nèi)分泌腺分泌的,在激素同受體結(jié)合后,激素原本的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,不再具有原來激素具有的生物學(xué)效應(yīng),就叫做滅活.激素調(diào)節(jié)的三個特點(diǎn):①微量和高效;②通過體液運(yùn)輸;③作用于靶器官、靶細(xì)胞.
2、神經(jīng)遞質(zhì)是由神經(jīng)元釋放的,與突觸后膜上受體特異性結(jié)合后就被滅活.神經(jīng)遞質(zhì)有興奮和抑制兩種類型.
3、參與血糖調(diào)節(jié)的激素有:胰島素、胰高血糖素、腎上腺素.胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌的,該激素能夠降低血糖;胰高血糖素是由胰島A細(xì)胞分泌的,該激素具有升高血糖的作用;腎上腺素是由腎上腺分泌的,也具有升高血糖的作用.
解答: 解:A、胰島a細(xì)胞--分泌胰高血糖素--促進(jìn)肝糖原的分解以升高血糖,A錯誤;
B、突觸前神經(jīng)元--分泌神經(jīng)遞質(zhì)--突觸后神經(jīng)元興奮或抑制,B錯誤;
C、甲狀腺細(xì)胞--分泌甲狀腺激素--過多時會抑制垂體分泌促甲狀腺激素,C正確;
D、病毒感染--人體漿細(xì)胞會分泌特異性抗體--與病毒發(fā)生特異性結(jié)合,D正確.
故選:AB.
點(diǎn)評:本題考查了血糖調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,考生要識記胰島素、胰高血糖素的生理作用以及分泌部位;識記甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)及免疫調(diào)節(jié)的過程.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)受精作用的敘述,正確的是( 。
A、受精卵中全部的遺傳物質(zhì)一半來自父方,一半來自母方
B、受精時,精子和卵細(xì)胞的染色體會發(fā)生聯(lián)會現(xiàn)象
C、受精卵中的同源染色體會發(fā)生基因重組現(xiàn)象
D、通常受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞的染色體相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與蛋白質(zhì)功能無直接關(guān)系的是( 。
A、幫助人體抵御病菌等抗原的侵害
B、細(xì)細(xì)咀嚼饅頭發(fā)現(xiàn)有甜味
C、氧氣在血液中的運(yùn)輸
D、促進(jìn)動物生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:
(1)此圖表示
 
細(xì)胞的模式圖,因?yàn)榇思?xì)胞具有
 
而沒有
 

(2)為細(xì)胞生命活動提供能量的主要場所是[
 
]
 
,合成蛋白質(zhì)的場所是[
 
]
 

(3)圖中[
 
]
 
是動植物細(xì)胞中都有,且在植物細(xì)胞中還有另一種功能,即與
 
有關(guān).
(4)圖中雙層膜的結(jié)構(gòu)有[
 
]
 
和[
 
]
 

(5)細(xì)胞的某種分泌蛋白,在核糖體中合成之后,按照
 
(用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示)的方向運(yùn)到細(xì)胞外.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列四個式子中,是氨基酸分子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為培育農(nóng)作物新品種的過程示意圖.請回答:

(1)圖示育種過程涉及的生物工程技術(shù)有
 
、
 
、植物組織培養(yǎng)等.
(2)圖中的①②分別表示一個已插入外源DNA片段的重組Ti質(zhì)粒載體中的
 
、終止子和
 

(3)圖中③常用的方法是
 
;⑧相當(dāng)于種子中的
 

(4)若要從大量培養(yǎng)的紫草愈傷組織中提取紫草素,則
 
條件是不需要的.
A.消毒滅菌    B.充足光照  C.適宜溫度  D.適宜養(yǎng)料和激素
(5)圖示育種方法與傳統(tǒng)雜交育種相比,主要優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

2012年諾貝爾醫(yī)學(xué)和生理學(xué)獎授予英國科學(xué)家約翰?戈登和日本科學(xué)家山中伸彌.約翰?戈登在20世紀(jì)60年代做過一個劃時代的實(shí)驗(yàn):把美洲爪蟾的小腸上皮細(xì)胞核注入去核的卵細(xì)胞,結(jié)果發(fā)現(xiàn)一部分卵依然可以發(fā)育成蝌蚪,其中的一部分蝌蚪可以繼續(xù)發(fā)育成為成熟的爪蟾.山中伸彌等科學(xué)家將四個關(guān)鍵基因轉(zhuǎn)入小鼠的成纖維細(xì)胞,使其變成多功能干細(xì)胞(iPS),這些干細(xì)胞可再轉(zhuǎn)化成老鼠體內(nèi)任何種類的細(xì)胞.回答下列問題
(1)動物體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植,其原因是
 

(2)從卵巢中吸取的卵母細(xì)胞,一般要培養(yǎng)到
 
階段才能用于實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中要用微型吸管吸出
 
與卵母細(xì)胞的
 
;從供體動物取出體細(xì)胞后,通過
 
技術(shù)將供體細(xì)胞注入去核卵母細(xì)胞,通過病毒介導(dǎo)或者
 
(物理)等方式使兩個細(xì)胞融合,供體細(xì)胞進(jìn)入受體卵母細(xì)胞內(nèi)構(gòu)建重組胚胎.當(dāng)胚胎發(fā)育到
 
階段時,將胚胎移入受體(代孕)動物體內(nèi).
(3)在山中伸彌的實(shí)驗(yàn)中,利用了逆轉(zhuǎn)錄病毒,該病毒的作用是
 

(4)一般情況下,體外擴(kuò)增目的基因常用的方法是
 
.在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到細(xì)胞表面相互接觸時,細(xì)胞會停止分裂增值,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的
 
.要使貼壁的細(xì)胞從瓶壁上分離下來,需要用
 
處理.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于動物細(xì)胞工程的敘述,正確的是( 。
A、生物導(dǎo)彈是用癌細(xì)胞的單克隆抗體殺死癌細(xì)胞
B、動物細(xì)胞培養(yǎng)的基礎(chǔ)是細(xì)胞具有全能性
C、細(xì)胞融合是利用了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
D、制備單克隆抗體的第二次篩選是選出雜交瘤細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各組表示男性體細(xì)胞染色體組成,正確的是( 。
A、22+X
B、22+Y
C、22對+XY
D、22對+XX

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