5．如圖為人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，請據(jù)圖分析．
（1）毛細(xì)血管壁細(xì)胞所生活的內(nèi)環(huán)境是②和③（填標(biāo)號）．
（2）某人喝入大量的食醋后是否會(huì)引起環(huán)境中的pH明顯下降嗎？不會(huì)，原因是圖中標(biāo)號②內(nèi)存在著緩沖物質(zhì)．
（3）某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)了水泡，該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標(biāo)號③．

分析 （1）據(jù)圖分析可知，①為組織細(xì)胞，②為血漿，③為組織液，④為淋巴．
（2）血漿滲透壓的維持主要是：
①血漿晶體滲透壓：無機(jī)鹽、葡萄糖、尿素等小分子晶體物質(zhì)形成．
②血漿膠體滲透壓：血漿蛋白等大分子物質(zhì)形成．
任何因素導(dǎo)致血漿的滲透壓低于組織液的滲透壓，都會(huì)引起組織水腫．

解答 解：（1）毛細(xì)血管內(nèi)部為血漿，外面為組織液，故毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液．
（2）某人喝入大量的食醋后不會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中pH明顯下降，因細(xì)胞外液中含有緩沖物質(zhì)，食用酸性物質(zhì)后，可與緩沖物質(zhì)中的堿性物質(zhì)反應(yīng)，從而使PH值基本不變．
（3）某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)了水泡，該水泡內(nèi)的液體主要是組織液．
故答案為：
（1）②和③
（2）不會(huì)    ②緩沖   
（3）③

點(diǎn)評 本題考查內(nèi)環(huán)境組成等知識點(diǎn)，解題的關(guān)鍵是正確識別內(nèi)環(huán)境組成成分的圖象，理解組織水腫的原因：血漿的滲透壓小于組織液的滲透壓．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果，其中正確的是（　　）
A．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料
B．觀察線粒體利用甲基綠染液將線粒體染成綠色，再用顯微鏡觀察
C．稀釋的蛋清溶液與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)
D．利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇泰興一中高二下階段測試三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸，信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞。下列屬于圖示細(xì)胞間信息交流方式的是

A．膝跳反射時(shí)，傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮

B．受精作用時(shí)，精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合

C．甲狀腺細(xì)胞對垂體細(xì)胞分泌TSH的反饋調(diào)節(jié)

D．高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是受到寒冷刺激時(shí)，機(jī)體發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過程示意圖．圖中甲、乙、丙表示三種具有內(nèi)分泌功能的器官，a、b、c、d、e表示具有特定功能的化學(xué)物質(zhì)．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）若要驗(yàn)證圖中受體的化學(xué)本質(zhì)主要是什么，則應(yīng)該使用的鑒定試劑是雙縮脲試劑．d控制e形成的過程需要的原料是游離的氨基酸．
（2）據(jù)圖分析，甲狀腺功能減退時(shí)，患者畏寒的原因是甲狀腺激素能夠促進(jìn)物質(zhì)氧化分解，甲狀腺激素分泌不足，身體產(chǎn)生的熱量少．
（3）寒冷時(shí)甲通過分泌a促進(jìn)乙釋放b，進(jìn)一步促進(jìn)丙分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素含量增多對甲、乙（填圖中標(biāo)號）的活動(dòng)起抑制作用，這種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于（負(fù)）反饋 調(diào)節(jié)．
（4）受寒冷刺激時(shí)，皮膚冷覺感受器對鈉離子的通透性增強(qiáng)，膜電位將變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正．在體溫調(diào)節(jié)中樞的突觸中，信號轉(zhuǎn)換的一般方式是電信號→化學(xué)信號→電信號．
（5）甲狀腺激素受體沒有分布在細(xì)胞膜上，而胰島素受體位于細(xì)胞膜上．研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合，才能調(diào)節(jié)血糖平衡．如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體，則可導(dǎo)致血糖升高（偏高）．當(dāng)人們最初知道胰腺內(nèi)的胰島細(xì)胞能分泌胰島素后，試圖從磨碎的狗的胰腺組織中直接提取胰島素，但均未成功，請推測其原因是胰腺分泌蛋白酶，胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)．利用磨碎的方法使胰島素與胰 蛋白酶相遇，從而蛋白質(zhì)被水解，因此得不到胰島素．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．a(chǎn)、b、c、d分別是一些生物細(xì)胞某個(gè)分裂時(shí)期的示意圖，下列有關(guān)描述正確的是（　�。�
A．a圖表示植物細(xì)胞有絲分裂末期
B．b圖表示人的紅細(xì)胞分裂的某個(gè)階段
C．c圖細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂
D．d圖細(xì)胞染色單體數(shù)目和c圖中相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．1986年，江蘇大豐麋鹿自然保護(hù)區(qū)從英國重新引入在我國已經(jīng)滅絕的麋鹿39只（其中雄性13只、雌性26只）．麋鹿在接下來的幾年中的數(shù)量變化如下表：
年份198719881989199019911992
出生率/%17.927.329.622.724.930.2
存活數(shù)/只4454667896122
（1）2003年起大豐麋鹿保護(hù)區(qū)進(jìn)行了麋鹿野生放歸，多年后，保護(hù)區(qū)中的麋鹿種群數(shù)量最可能呈S型增長，麋鹿種群中性別比例將逐漸接近1：1，麋鹿種群密度的調(diào)查方法是標(biāo)志重捕法．
（2）觀察發(fā)現(xiàn)，麋鹿能通過嗅別尿液氣味來尋找同伴，這屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，在繁殖季節(jié)只有雄性鹿王才有交配權(quán)，雄性麋鹿為爭奪王位開展劇烈搏斗，這將會(huì)導(dǎo)致麋鹿種群的定向改變基因頻率發(fā)生．
（3）由于麋鹿種群對植被的采食與踐踏，造成棲息地環(huán)境的改變，如大多數(shù)沼澤植物逐漸消失，某些植物數(shù)量有所增加等，這將引起保護(hù)區(qū)內(nèi)的生物群落發(fā)生次生演替，觀察發(fā)現(xiàn)，麋鹿喜食當(dāng)?shù)乇涣袨橥鈦砣肭治锓N的互米花草，其生態(tài)學(xué)意義為有利于本地物種的保護(hù)，維持生物的多樣性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．完全顯性且兩對基因各自獨(dú)立遺傳的條件下，ddEe與DdEe雜交，其子代表現(xiàn)型與雙親相同的個(gè)體占全部子代的（　�。�
A．$\frac{5}{8}$B．$\frac{3}{8}$C．$\frac{3}{4}$D．$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江哈六中高三下押題卷（一）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

腎上腺素既可由腎上腺分泌，也可由支配腎臟的腎交感神經(jīng)分泌。下列說法不正確的是

A．在反射弧的結(jié)構(gòu)中，腎交感神經(jīng)屬于傳入神經(jīng)

B．腎上腺素既可參與體液調(diào)節(jié)，也可參與神經(jīng)調(diào)節(jié)

C．由腎上腺分泌的腎上腺素需通過體液運(yùn)輸發(fā)揮作用

D．由腎交感神經(jīng)分泌的腎上腺素作用范圍比較局限

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪種情況能產(chǎn)生新基因

A．基因重組 B．基因突變

C．染色體數(shù)目的變異 D．基因分離

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同步練習(xí)冊答案