【題目】下列敘述中,正確的是
A. DNA、RNA、ATP中都含有脫氧核糖,元素組成都相同
B. 蛋白質(zhì)功能多樣性的根本原因是基因的多樣性
C. 高倍鏡下可觀察到線粒體和葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu)
D. 蔗糖是淀粉的水解產(chǎn)物之一,葡萄糖是纖維素的水解產(chǎn)物之一
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某小組對大豆種子萌發(fā)過程中蛋白質(zhì)含量變化進(jìn)行了研究(如圖),請?zhí)畛鋵嶒炘;判斷實驗步驟中畫線部分是否正確,并更正錯誤之處;寫出實驗結(jié)果。
(1)實驗原理:蛋白質(zhì)_______________________,其顏色深淺與蛋白質(zhì)含量成正比。
(2)實驗步驟:
①將三份等量大豆種子分別萌發(fā)1、5、9天后取出,各加入適量蒸餾水,研碎、提取、定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液。
②取3支試管,編號1、2、3,分別加入等量的萌發(fā)1、5、9天的蛋白質(zhì)制備液。
③在上述試管中各加入等量的雙縮脲試劑A和B(按比例配制)的混合液,振蕩均勻后,在沸水浴中加熱觀察顏色變化。_____________________________。
(3)實驗結(jié)果:___________________________________________________。
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【題目】在探究影響酶活性的條件的實驗中,探究不同的溫度對酶活性的影響時,溫度和pH值分別屬于( )
A.自變量和因變量 B.因變量和無關(guān)變量
C.自變量和無關(guān)變量 D.自變量和對照變量
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,錯誤的是
A. 真核細(xì)胞先轉(zhuǎn)錄后翻譯與核膜有關(guān)
B. 核孔可以讓DNA、RNA、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)選擇性通過
C. 細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的信息交流和物質(zhì)交換是通過核孔完成的
D. 核膜的結(jié)構(gòu)與化學(xué)組成與細(xì)胞膜的相似
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【題目】下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是( )
A.胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①、③過程
B.胰島素促進(jìn)④、⑤、⑥等過程
C.胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過程
D.在肌肉、肝臟細(xì)胞中,②過程均可發(fā)生
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【題目】人們認(rèn)為病毒是生物的主要理由是( )
A. 能進(jìn)行獨立的新陳代謝
B. 能夠在寄主細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生后代
C. 具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu),能獨立完成各項生命活動
D. 僅僅由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成
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【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是( )
A.在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量
B.①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運輸
C.②處的液體為組織液,傳遞興奮時含有能被③特異性識別的物質(zhì)
D.①中內(nèi)容物使b興奮時,興奮處膜外為負(fù)電位
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【題目】若組成DNA分子的N元素全部為14N,則在試管中離心后的結(jié)果如圖乙;若組成DNA分子的N元素全部為15N,則在試管中離心后的結(jié)果如圖甲.現(xiàn)在將14N的DNA分子在15N標(biāo)記核苷酸的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制2次,復(fù)制產(chǎn)物經(jīng)離心后的結(jié)果圖應(yīng)該是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程.請回答下列問題:
(1)受到寒冷刺激時,下丘腦可通過垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動,腺體A表示的器官有 .
(2)人體劇烈運動大量出汗后,下丘腦增加激素的生成和分泌,并由垂體釋放進(jìn)入血液,促進(jìn)對水分的重吸收.
(3)當(dāng)血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)胞分泌活動增強(qiáng),血糖濃度下降,此過程屬于調(diào)節(jié).胰島分泌的胰島素需要與靶細(xì)胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用,胰島素的受體分布在靶細(xì)胞的(填“細(xì)胞膜上”或“細(xì)胞質(zhì)中”或“細(xì)胞核中”).
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