【題目】下列關(guān)于細胞核的敘述，錯誤的是

A. 真核細胞先轉(zhuǎn)錄后翻譯與核膜有關(guān)

B. 核孔可以讓DNA、RNA、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)選擇性通過

C. 細胞核與細胞質(zhì)之間的信息交流和物質(zhì)交換是通過核孔完成的

D. 核膜的結(jié)構(gòu)與化學(xué)組成與細胞膜的相似

【答案】B

【解析】真核細胞轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細胞核，翻譯發(fā)生在細胞質(zhì)中的核糖體，由于核膜的存在，細胞核中先轉(zhuǎn)錄形成RNA，再通過核孔出來與核糖體結(jié)合，指導(dǎo)翻譯過程，A正確；核孔具有選擇性，DNA是遺傳物質(zhì)不能通過核孔，B錯誤；核孔是細胞核與細胞質(zhì)之間的信息交流和物質(zhì)交換的通道，C正確；核膜的結(jié)構(gòu)與化學(xué)組成與細胞膜的相似，主要成分都是磷脂和蛋白質(zhì)，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于DNA和RNA的敘述，正確的是(　　)

A. 真核細胞細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA

B. 一種病毒同時含有DNA和RNA

C. 原核細胞中既有DNA，也有RNA

D. 葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程能產(chǎn)生水的是

①核糖體內(nèi)合成抗體

②線粒體內(nèi)的電子傳遞鏈

③淀粉分解為麥芽糖

④人體骨骼肌細胞進行厭氧呼吸

⑤酵母菌進行需氧呼吸

A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①③④ D. ①②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的圓分別表示a——生產(chǎn)者、b——分解者、c——原核生物、d——藍藻、e——腐生細菌。能正確表示它們之間相互關(guān)系的是

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題，請回答：

(1)某生物小組為驗證生態(tài)系統(tǒng)各種成分的重要性和不可缺少性，進行了如下實驗設(shè)計：取同樣形狀、同樣體積的錐形瓶3個，分別標記為1、2、3號，均加等量的水，3號中加少許河泥，再在1、2、3號中加入相同數(shù)量的生長狀況相同的金魚，2、3號中加入等量的金魚藻，均用橡皮塞塞緊，然后放在陽光下。記錄結(jié)果如下表所示：

瓶號

1

2

3

瓶中金魚生存

的時間(周)

3

11

25

①2號和3號錐形瓶相比較，2號錐形瓶中的金魚存活的時間較短，主要說明________是生態(tài)系統(tǒng)成分中不可缺少的。

②________兩個錐形瓶的實驗結(jié)果相比較，說明生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)成分中不可缺少的。

③該實驗的無關(guān)變量為(最少答出兩項)________等。

(2)請繼續(xù)設(shè)計實驗探究陽光對生態(tài)系統(tǒng)的影響。

方法步驟：

第一步：取同樣形狀、同樣體積的4號錐形瓶，4號錐形瓶的設(shè)計處理應(yīng)該與________號錐形瓶相同。

第二步：_________________________________________________________________。

第三步：觀察記錄錐形瓶中金魚存活的時間。

推測最可能的實驗結(jié)果：___________________________________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組研究了某地的兩個湖泊,每個湖泊中生活著兩種相似的魚:紅褐色的和金黃色的。這一地區(qū)可能發(fā)生過洪水。他們不清楚這兩種魚之間的關(guān)系,于是作出兩種下圖所示的假設(shè)。以下說法中不正確的是

A. 假說甲認為紅褐色魚和金黃色魚起源于同一種灰色魚

B. 假說乙認為湖Ⅰ中原來只有紅褐色魚,湖Ⅱ中原來只有金黃色魚,發(fā)洪水時,這兩個湖中的魚混雜在一起

C. 假說甲說明湖Ⅰ和湖Ⅱ由于地理隔離的作用形成金黃色魚和紅褐色魚

D. 如果紅褐色魚和金黃色魚不能雜交,或雜交后不能產(chǎn)生可育后代,說明它們不是一個物種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，正確的是

A. DNA、RNA、ATP中都含有脫氧核糖，元素組成都相同

B. 蛋白質(zhì)功能多樣性的根本原因是基因的多樣性

C. 高倍鏡下可觀察到線粒體和葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu)

D. 蔗糖是淀粉的水解產(chǎn)物之一，葡萄糖是纖維素的水解產(chǎn)物之一

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雙鏈DNA分子共有含氮堿基1800個，其中一條單鏈上（A+T）：（C+G）=4：5．問該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次共需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目是（ ）
A.400個
B.800個
C.1200個
D.1600個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為葉肉細胞中的部分結(jié)構(gòu)與相關(guān)代謝反應(yīng)，其中PSⅠ，PSⅡ是含有葉綠體有關(guān)色素的光合系統(tǒng)Ⅰ和Ⅱ，甲、乙分別表示相應(yīng)結(jié)構(gòu)與物質(zhì)，英文字母代表相應(yīng)有機物質(zhì)，數(shù)字表示有關(guān)生理反應(yīng)過程

下圖1為某同學(xué)測量光照強度對某植物光合作用效率影響的實驗裝置；圖2是該同學(xué)根據(jù)液滴移動量換算的結(jié)果．

（1）寫出下列編號名：
甲；③；G
（2）光系統(tǒng)PSⅡ中一定含有葉綠素a分子，理由是 ．
（3）若突然終止CO2的供應(yīng)，短時間內(nèi)化合物M含量將 ．
（4）據(jù)圖中的信息分析，下列表述正確的是（ ）（多選）
A.L合成的直接能量可來自于H+的高化學(xué)勢能（濃度）
B.2個光系統(tǒng)的作用主要是不斷降低光能向電能的轉(zhuǎn)換率
C.電子（e）在細胞膜上的傳遞需要一定的物質(zhì)結(jié)構(gòu)
D.乙兼具H+通道和有關(guān)合成酶的作用
（5）圖1裝置中的刻度管，主要測量的含量變化．
（6）若圖2的縱坐標是二氧化碳的吸收量，則實驗在光強300Lx時進行6小時，該植物將增重毫克（保留1位小數(shù)）．

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