分析 本題是以香蕉成熟過程中糖類的變化考查糖的分類和作用及糖類的檢測方法,分析圖A曲線可知,Ⅰ是香蕉成熟過程中淀粉含量的變化,Ⅱ是還原糖的變化,分析題圖B可知,a、c是檢測淀粉的含量,b、d是檢測還原糖的含量.
解答 解:(1)由于ac兩試管滴加的是碘液,檢測的是淀粉,a試管檢測的是成熟后X天的淀粉,c試管檢測的是成熟后Y天的淀粉,Y>X,c試管淀粉的含量少,所以與a 管相比c管的顏色更淺;圖A中表示淀粉含量變化的曲線是Ⅰ.
(2)本尼迪特試劑用于檢測還原糖,由于b試管檢測的是成熟后X天的還原糖,d試管檢測的是成熟后Y天的還原糖,Y>X,d試管還原糖含量多,所以與b管相比d管的顏色更深,圖A中表示還原糖含量變化趨勢的曲線是Ⅱ.
(3)乙烯能促進果實成熟,加快淀粉轉(zhuǎn)化成還原糖,所以在第X天噴施乙烯利,從第X天開始曲線Ⅰ將呈現(xiàn)出加快下降趨勢,曲線Ⅱ?qū)⒊尸F(xiàn)出加快上升趨勢.
故答案為:
(1)淺 淀粉Ⅰ
(2)深 還原糖Ⅱ
(3)加快 加快
點評 本題的知識點是淀粉遇還原糖的轉(zhuǎn)化,糖類的檢測方法,乙烯的作用,解題時審清題圖、特別是題圖B,弄清4只試管檢測什么時間的什么物質(zhì)是解題的關(guān)鍵點.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)反應(yīng)T可發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中 | B. | 化學(xué)反應(yīng)S只在葉綠體中進行 | ||
C. | 化學(xué)反應(yīng)S只發(fā)生在真核細胞中 | D. | 化學(xué)反應(yīng)T只在線粒體進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 施用有機肥可以增加大田空間的CO2濃度,有利于提高植物產(chǎn)量 | |
B. | 為了減少陰雨天大棚植物體內(nèi)有機物的消耗,應(yīng)在白天和夜晚適當降溫 | |
C. | 為了使種植的植物果實又大又甜,白天應(yīng)適當增加光照并升溫,夜晚降溫 | |
D. | 植物的種子收獲以后應(yīng)儲存在低溫、密閉、低濕的環(huán)境中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細胞的邊界是細胞壁,動物細胞的邊界是細胞膜 | |
B. | 生物膜系統(tǒng)把細胞內(nèi)分成若干個獨立的小室,但它們在行使功能時卻有聯(lián)系 | |
C. | 葉綠體是雙層膜結(jié)構(gòu),其內(nèi)消耗的ATP全部來自光反應(yīng) | |
D. | 當半透膜兩側(cè)溶液濃度相等時,細胞處于動態(tài)平衡狀態(tài),不發(fā)生滲透作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲酶能夠抗該種蛋白酶降解 | |
B. | 甲酶可能是具有催化功能的RNA | |
C. | 乙酶活性的改變是因為其分子結(jié)構(gòu)的改變 | |
D. | 該實驗不能體現(xiàn)酶的專一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 垂體分泌的促甲狀腺激素,通過體液定向運送到甲狀腺 | |
B. | 下丘腦是水平衡調(diào)節(jié)中樞,也是內(nèi)分泌活動的樞紐 | |
C. | 胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖濃度的調(diào)節(jié),不受神經(jīng)的直接支配 | |
D. | 飲用水不足會引起垂體分泌抗利尿激素,作用于腎小管上皮細胞使尿量減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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