8.香蕉果實(shí)成熟過(guò)程中,果實(shí)中的貯藏物不斷代謝轉(zhuǎn)化,香蕉逐漸變甜.圖A中Ⅰ、Ⅱ兩條曲線分別表示香蕉果實(shí)成熟過(guò)程中兩種物質(zhì)含量的變化趨勢(shì).取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉,分別加等量的蒸餾水制成提取液.然后在a、b試管中各加5mL第X天的提取液,在c、d試管中各加5mL第Y天的提取液,如圖B所示.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)在a、c試管中各加入等量碘液后,a管呈藍(lán)色,與a管相比c管的顏色更淺,兩管中被檢測(cè)的物質(zhì)是淀粉,圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢(shì)的曲線是Ⅰ.
(2)在b、d試管中各加入等量的本尼迪特試劑,熱水浴中加熱2~3min后,b管呈紅黃色,與b管相比d管的顏色更深,兩管中被檢測(cè)的物質(zhì)是還原糖,圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢(shì)的曲線是Ⅱ.
(3)已知乙烯利能增加細(xì)胞內(nèi)乙烯(能促進(jìn)果實(shí)成熟)的含量.如果在第X天噴施乙烯利,從第X天開(kāi)始曲線Ⅰ將呈現(xiàn)出加快(“加快”或“減慢”)下降的趨勢(shì),曲線Ⅱ?qū)⒊尸F(xiàn)出加快(“加快”或“減慢”)上升的趨勢(shì).

分析 本題是以香蕉成熟過(guò)程中糖類的變化考查糖的分類和作用及糖類的檢測(cè)方法,分析圖A曲線可知,Ⅰ是香蕉成熟過(guò)程中淀粉含量的變化,Ⅱ是還原糖的變化,分析題圖B可知,a、c是檢測(cè)淀粉的含量,b、d是檢測(cè)還原糖的含量.

解答 解:(1)由于ac兩試管滴加的是碘液,檢測(cè)的是淀粉,a試管檢測(cè)的是成熟后X天的淀粉,c試管檢測(cè)的是成熟后Y天的淀粉,Y>X,c試管淀粉的含量少,所以與a 管相比c管的顏色更淺;圖A中表示淀粉含量變化的曲線是Ⅰ.
(2)本尼迪特試劑用于檢測(cè)還原糖,由于b試管檢測(cè)的是成熟后X天的還原糖,d試管檢測(cè)的是成熟后Y天的還原糖,Y>X,d試管還原糖含量多,所以與b管相比d管的顏色更深,圖A中表示還原糖含量變化趨勢(shì)的曲線是Ⅱ.
(3)乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟,加快淀粉轉(zhuǎn)化成還原糖,所以在第X天噴施乙烯利,從第X天開(kāi)始曲線Ⅰ將呈現(xiàn)出加快下降趨勢(shì),曲線Ⅱ?qū)⒊尸F(xiàn)出加快上升趨勢(shì).
故答案為:
(1)淺   淀粉Ⅰ
(2)深        還原糖Ⅱ
(3)加快      加快

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是淀粉遇還原糖的轉(zhuǎn)化,糖類的檢測(cè)方法,乙烯的作用,解題時(shí)審清題圖、特別是題圖B,弄清4只試管檢測(cè)什么時(shí)間的什么物質(zhì)是解題的關(guān)鍵點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下圖表示植物在不同的光照下生長(zhǎng)的狀況,其中哪一組的植物長(zhǎng)得最差( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖為自然界中的能量轉(zhuǎn)換示意圖.有關(guān)敘述正確的是(  )
A.化學(xué)反應(yīng)T可發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中B.化學(xué)反應(yīng)S只在葉綠體中進(jìn)行
C.化學(xué)反應(yīng)S只發(fā)生在真核細(xì)胞中D.化學(xué)反應(yīng)T只在線粒體進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.以下激素口服不影響其生理作用的是( 。
A.胰島素B.生長(zhǎng)激素C.胰高血糖素D.甲狀腺激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.以下有關(guān)細(xì)胞呼吸和光合作用原理在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用,不科學(xué)的是( 。
A.施用有機(jī)肥可以增加大田空間的CO2濃度,有利于提高植物產(chǎn)量
B.為了減少陰雨天大棚植物體內(nèi)有機(jī)物的消耗,應(yīng)在白天和夜晚適當(dāng)降溫
C.為了使種植的植物果實(shí)又大又甜,白天應(yīng)適當(dāng)增加光照并升溫,夜晚降溫
D.植物的種子收獲以后應(yīng)儲(chǔ)存在低溫、密閉、低濕的環(huán)境中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法正確的是( 。
A.植物細(xì)胞的邊界是細(xì)胞壁,動(dòng)物細(xì)胞的邊界是細(xì)胞膜
B.生物膜系統(tǒng)把細(xì)胞內(nèi)分成若干個(gè)獨(dú)立的小室,但它們?cè)谛惺构δ軙r(shí)卻有聯(lián)系
C.葉綠體是雙層膜結(jié)構(gòu),其內(nèi)消耗的ATP全部來(lái)自光反應(yīng)
D.當(dāng)半透膜兩側(cè)溶液濃度相等時(shí),細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài),不發(fā)生滲透作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.甲乙兩種酶用同一種蛋白酶處理,酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列分析錯(cuò)誤的是(  )
A.甲酶能夠抗該種蛋白酶降解
B.甲酶可能是具有催化功能的RNA
C.乙酶活性的改變是因?yàn)槠浞肿咏Y(jié)構(gòu)的改變
D.該實(shí)驗(yàn)不能體現(xiàn)酶的專一性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境與調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(  )
A.垂體分泌的促甲狀腺激素,通過(guò)體液定向運(yùn)送到甲狀腺
B.下丘腦是水平衡調(diào)節(jié)中樞,也是內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐
C.胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖濃度的調(diào)節(jié),不受神經(jīng)的直接支配
D.飲用水不足會(huì)引起垂體分泌抗利尿激素,作用于腎小管上皮細(xì)胞使尿量減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.土家族有在稻田養(yǎng)鯉魚的傳統(tǒng).研究人員6月5日在一定面積的實(shí)驗(yàn)小區(qū)插秧后放養(yǎng)200條小鯉魚(雜食性),稻田水深8-10cm.對(duì)照小區(qū)不放魚,其他條件相同.所有處理設(shè)置3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)持續(xù)2個(gè)月,期間檢測(cè)浮游植物生物量(干重).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)每個(gè)處理設(shè)置3次重復(fù),其主要目的是減少實(shí)驗(yàn)誤差(增加實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性).
(2)實(shí)驗(yàn)的第一個(gè)月期間,檢測(cè)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)組浮游植物生物量顯著高于對(duì)照組,原因分析如下(要求分析有利和不利因素):放養(yǎng)魚對(duì)浮游植物的不利之處是魚的取食作用;有利之處是魚糞為浮游植物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),以及魚會(huì)大量捕食浮游動(dòng)物從而減弱其對(duì)浮游植物的捕食作用.在此期間,有利因素占據(jù)優(yōu)勢(shì)..
(3)實(shí)驗(yàn)的第二個(gè)月期間,所有小區(qū)的浮游植物生物量均顯著下降,可能原因是:此時(shí)生長(zhǎng)旺盛的水稻對(duì)浮游植物的競(jìng)爭(zhēng)具有優(yōu)勢(shì)
(4)放養(yǎng)魚增加了該生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物網(wǎng)或食物鏈)的復(fù)雜性,從而增加了該生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量流動(dòng)的速率.
(5)稻田養(yǎng)鯉魚有利水稻增產(chǎn),分析可能的原因:魚肥提供無(wú)機(jī)養(yǎng)料,魚食害蟲和雜草.

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