9．從細(xì)胞膜上提取了某種成分，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色，該成分是（　�。�
A．糖脂B．磷脂C．糖蛋白D．脂蛋白

分析 1、斐林試劑是由甲液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和乙液（質(zhì)量濃度為0.05 g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定還原糖，使用時(shí)要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中，且需水浴加熱；
2、雙縮脲試劑由A液（質(zhì)量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時(shí)要先加A液后再加入B液．

解答 解：（1）蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，該成分加入雙縮脲試劑處理后出現(xiàn)紫色，說明其含有蛋白質(zhì)；
（2）在水浴加熱的條件下，斐林試劑可與還原糖反應(yīng)生成磚紅色沉淀，該成分加入斐林并加熱，出現(xiàn)磚紅色，說明其含有還原糖．
綜合以上可知，該成分為糖蛋白．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查檢測蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)、檢測還原糖的實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞膜的成分，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．下面兩幅圖分別單克隆抗體制備過程和克隆羊培育過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲和圖乙所示的過程中，都必須用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)．
（2）圖甲中②過程常在聚乙二醇（或滅活的病毒，物理方法如離心、振動(dòng)、電刺激也可）誘導(dǎo)下完成，單克隆抗體可以用于疾病的預(yù)防、診斷和治療，其優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng)，靈敏度高．
（3）單克隆抗體能定向攻擊癌細(xì)胞，主要是利用其特異性．
（4）克隆羊的性別由哪只羊決定白面綿羊．
（5）圖乙過程的技術(shù)具有多種用途，但是不能完成下列哪一用途D
A．有選擇地繁殖某一性別的家畜     B．繁殖家畜中的優(yōu)良個(gè)體
C．用于保存物種                 D．改變動(dòng)物的核基因
（6）在目前現(xiàn)有技術(shù)條件下，還不能將從動(dòng)物體內(nèi)分離出來的成熟的體細(xì)胞直接培養(yǎng)成一個(gè)新個(gè)體，而是必須將體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中才能發(fā)育成新個(gè)體，你認(rèn)為哪個(gè)是最可能原因C
A．卵細(xì)胞大，便于操作                        B．卵細(xì)胞含有的營養(yǎng)物質(zhì)多
C．卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)可使體細(xì)胞胞核全能性得到表達(dá)   D．重組細(xì)胞才具有全能性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于“一定”的說法正確的有幾項(xiàng)（　�。�
①植物光合作用的色素一定存在于葉片細(xì)胞中；
②當(dāng)細(xì)胞不再發(fā)生吸、失水時(shí)，細(xì)胞膜兩側(cè)溶液濃度差一定為零；
③細(xì)胞間進(jìn)行信息交流時(shí)一定要依賴于細(xì)胞膜上的特異性受體；
④發(fā)生于生殖細(xì)胞中的突變一定可以遺傳給子代；
⑤一個(gè)染色體組中一定不含同源染色體；
⑥抵抗力穩(wěn)定性小的生態(tài)系統(tǒng)，其恢復(fù)力穩(wěn)定性一定大．
A．一項(xiàng)B．兩項(xiàng)C．三項(xiàng)D．四項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)化學(xué)信息的是（　�。�
A．雄孔雀在雌孔雀面前開屏B．工蜂跳“圓圈舞”
C．雉雞的求偶舞蹈D．狗外出時(shí)頻頻撒尿

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述不正確的是（　�。�
A．是細(xì)胞代謝的主要場所
B．是細(xì)胞遺傳特性和代謝活動(dòng)的控制中心
C．是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制場所
D．具有雙層膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖表示細(xì)胞呼吸過程，據(jù)圖回答：
（1）圖中方格內(nèi)的物質(zhì)名稱是丙酮酸．
（2）有氧呼吸的途徑是ACD（填圖中字母），其中產(chǎn)能最多的是D（填圖中字母）階段，此階段需要氧氣的參與．
（3）在細(xì)胞中進(jìn)行B、E過程的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．分析回答有關(guān)玉米遺傳變異的問題：

（1）為研究玉米早熟和晚熟（由E、e、F、f兩對(duì)基因控制）的遺傳規(guī)律，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)1：早熟×晚熟→F1表現(xiàn)為早熟$\stackrel{?}{→}$F2表現(xiàn)為15早熟：1晚熟；
實(shí)驗(yàn)2：早熟×晚熟→F1表現(xiàn)為早熟$\stackrel{?}{→}$F2表現(xiàn)為3早熟：1晚熟；
實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：控制早熟、晚熟的兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上，實(shí)驗(yàn)1中F2早熟品種的基因型有8種；實(shí)驗(yàn)2中親本早熟品種的基因型為EEff或eeFF．
（2）玉米籽粒的黃色和白色分別由位于9號(hào)染色體上的等位基因T和t控制．
①為了確定圖甲植株A（雜合子）中的T基因位于正常染色體還是異常染色體上，最簡單的方法是讓其自交產(chǎn)生后代（無正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用）．若后代表現(xiàn)型及其比例為黃色：白色=1：1，則說明T基因位于異常染色體上．
②已知黃色基因T純合時(shí)致死，則隨機(jī)交配的玉米群體中，T基因的頻率會(huì)逐代下降；9號(hào)染色體上還有另一純合致死基因B，其基因與染色體的關(guān)系如圖乙，若圖中所示的玉米品系自由交配（不考慮交叉互換），其子代中雜合子的概率是100%；利用圖乙所示的玉米來檢測某白色玉米的9號(hào)染色體上是否出現(xiàn)了決定新性狀的隱性突變基因，做了圖丙的實(shí)驗(yàn)（不考慮交叉互換及其他的基因突變）：
若F2代的表現(xiàn)型及其比例為黃色：白色=2：1，則說明待檢測玉米的9號(hào)染色體上沒有出現(xiàn)決定新性狀的隱性突變基因；
若F2代的表現(xiàn)型及其比例為黃色（黃色無新性狀）：白色（白色無新性狀）：新性狀（白色有新性狀）=8：3：1，則說明待檢測玉米的9號(hào)染色體上出現(xiàn)了決定新性狀的隱性突變基因．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖表示物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖，其中a～e代表物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞�，A～C分別代表細(xì)胞膜上物質(zhì)．請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）該圖是生物膜流動(dòng)鑲嵌模型的示意圖，結(jié)構(gòu)C為糖蛋白．
（2）對(duì)細(xì)胞有毒害作用的物質(zhì)無法進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞功能，同時(shí)也體現(xiàn)出生物膜具有選擇透過性的功能特性．
（3）加入呼吸抑制劑后，圖中a、e（填字母）這兩個(gè)過程會(huì)發(fā)生明顯的變化，原因是主動(dòng)運(yùn)輸需要細(xì)胞呼吸提供能量．
（4）圖中ATP的中文名稱是三磷酸腺苷，綠色植物葉肉細(xì)胞中，能產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是（　�。�
A．若此為紅細(xì)胞膜，其上[A]糖蛋白具有高度的特異性，若去掉它們，就不會(huì)發(fā)生凝集反應(yīng)，說明這些糖蛋白是一種抗原
B．若此為肝細(xì)胞膜，當(dāng)血糖下降時(shí)，其可接受激素[C]胰島素，促進(jìn)[E]肝糖元轉(zhuǎn)化為[F]葡萄糖
C．若此為腦細(xì)胞膜，決定其具有選擇透過性的主要是[B]磷脂雙分子層
D．若此為神經(jīng)元細(xì)胞膜，則在靜息狀態(tài)，a和d過程分別運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是K+、Na+

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同步練習(xí)冊答案