下列有關生物技術實踐應用的敘述，正確的是

A. 固定化酶技術在多步連續(xù)催化反應方面優(yōu)勢明顯

B. 牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基是常用的細菌基礎培養(yǎng)基，可用高壓蒸汽滅菌法滅菌

C. 相同pH時，加酶洗衣粉洗滌效果好于普通洗衣粉

D. 向雞血細胞中加入冷卻的95%的酒精，可以獲得無雜質(zhì)的DNA

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期第五次調(diào)研考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】

Bt毒蛋白基因是從蘇云金芽孢桿菌中分離出來的抗蟲基因，因其表達產(chǎn)物Bt毒蛋白具有殺蟲效果好、安全、高效等優(yōu)點而成為應用最為廣泛的基因。請回答下列有關轉(zhuǎn)基因抗蟲植物的問題:

（1）要從蘇云金芽孢桿菌中獲取Bt毒蛋白基因，可根據(jù)Bt毒蛋白基因的部分已知序列，設計特異性①_________，再利用②_________技術擴增出Bt毒蛋白基因。

（2）構(gòu)建重組質(zhì)粒時，常用Ti質(zhì)粒作為載體，是因為Ti質(zhì)粒上具有③_________，它能把目的基因整合到受體細胞（植株細胞）的 ④_________上。這種將基因表達載體導入受體細胞的方法是⑤ _________法。

（3）要確定抗蟲基因?qū)朊藁毎螅欠褓x予了棉花抗蟲特性，在個體水平上還需要做⑥_________ 實驗；若要檢測具有抗蟲基因的棉花是否產(chǎn)生了相應毒蛋白，在分子水平上可利用⑦_________ 方法進行檢測。

（4）目前，轉(zhuǎn)基因植物的安全性問題是社會爭論的熱點。如有些人認為轉(zhuǎn)基因植物的種植會威脅環(huán)境安全；但也有人認為轉(zhuǎn)基因植物的種植減少了⑧_________ 的使用，有利于減輕污染。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省牡丹江市高一下學期開學檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹�，正確的是（ ）

A. 相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴散進入細胞內(nèi)

B. 大分子有機物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運才能進入細胞內(nèi)，并且要消耗能量

C. 協(xié)助擴散和自由擴散都是順濃度梯度進行的，既不需要消耗能量，也不需要載體蛋白

D. 主動運輸發(fā)生在細胞逆濃度梯度吸收物質(zhì)時，既要消耗能量，也需要依靠膜上的載體蛋白

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省、溧水高級中學）等六校高三2月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是利用生物工程技術生產(chǎn)人生長激素的示意圖。質(zhì)粒上的Ampr表示青霉素抗性基因，Tetr表示四環(huán)素抗性基因，限制酶PstI、EcoR I和Hind Ⅲ切割形成的末端均不相同。據(jù)圖回答：

（1）將人生長激素基因?qū)胄∈篌w內(nèi)來生產(chǎn)生長激素。圖中對供體雌鼠甲用促性腺激素處理一段時間后與雄鼠乙交配，然后通過手術的方法從雌鼠甲的______中取出受精卵。

（2）①過程不能利用人的皮膚細胞，其原因是______________________________________。②過程是在____________酶的催化下，以__________________為原料合成相應產(chǎn)物。

（3）從該生產(chǎn)過程看，為了使目的基因和質(zhì)粒定向連接并且有利于受體細胞的篩選，切割質(zhì)粒時應選用的酶是____________。

（4）大腸桿菌細胞內(nèi)應不含____________基因，以利于篩選出含重組質(zhì)粒的受體菌。

（5）如果從限制酶Pst I、EcoR I和HindⅢ任選兩種酶對質(zhì)粒進行切割，均會將質(zhì)粒切成兩段，則形成的DNA片段有______種，其中含有完整四環(huán)素抗性基因的DNA片段占______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省、溧水高級中學）等六校高三2月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：多選題

現(xiàn)有甲、乙兩種二倍體純種植物，甲植物的光合產(chǎn)量高于乙植物，但乙植物更適宜在鹽堿地種植(相關性狀均由核基因控制)。現(xiàn)要利用甲、乙兩種植物培育出高產(chǎn)、耐鹽的植株。下列技術不可行的是（ ）

A. 利用植物體細胞雜交技術，可以獲得符合要求的四倍體雜種植株

B. 將乙種植物耐鹽基因?qū)爰追N植物的體細胞中，可培育出所需植株

C. 兩種植物雜交后，得到的F1再利用單倍體育種，可較快獲得所需植株

D. 誘導兩種植物的花粉融合后培育成幼苗，再用秋水仙素處理可培育出所需植株

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省、溧水高級中學）等六校高三2月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將江蘇某地當年收獲的小麥秸稈剪成小段，于7月20日開始分別進行露天堆放、水泡和土埋3種方式的處理，3次重復，每隔15天檢測一次秸稈腐解殘留量，結(jié)果見下圖。下列分析不合理的是

A. 秸稈還田后翻耕土埋應是利用秸稈的合理方法

B. 土壤中的空氣和水分條件有利于多種微生物對秸稈的分解

C. 如果將處理開始時間提早30天，則3條曲線的位置將呈現(xiàn)下移趨勢

D. 從堆放、水泡2條曲線可以推測好氧性微生物分解能力高于厭氧性微生物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省、溧水高級中學）等六校高三2月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某原種二倍體植物育種流程示意圖。下列有關敘述不正確的是

A. 子代植株Ⅰ可維持原種遺傳性狀的穩(wěn)定性

B. 子代植株Ⅱ和Ⅲ育種的原理均為基因重組

C. 子代植株Ⅲ的選育過程需經(jīng)多代自交選育

D. 子代植株Ⅳ可能發(fā)生基因突變，子代植株Ⅴ一般為純合子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川省眉山市高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞呼吸的敘述，正確的是

A. 有氧呼吸和無氧呼吸的場所完全不同

B. 有氧呼吸過程中生成的[H]全部來自葡萄糖

C. 等量的葡萄糖有氧呼吸產(chǎn)生的ATP比無氧呼吸多

D. 劇烈運動導致肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生大量酒精引起肌肉酸脹

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽省省級名校大聯(lián)考高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生物體內(nèi)葡萄糖代謝過程的圖解如下，①②③④表示反應過程，請據(jù)圖分析回答。

（1）①②③④中，必須在有氧條件下進行的是____________，在細胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)生的是__________。

（2）①②③④中，可在人體細胞中進行的是____________，可在乳酸菌細胞中進行的是__________。

（3）①②③④中，能產(chǎn)生ATP的過程有____________，產(chǎn)生ATP最多的過程是____________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案