下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯_的是（　�。�
A、植物細(xì)胞積累K+不需要消耗能量
B、小分子物質(zhì)和離子都是通過(guò)易化擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞
C、除去細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)會(huì)影響細(xì)胞對(duì)離子的吸收
D、葡萄糖等較大的分子只能通過(guò)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入細(xì)胞
考點(diǎn)：物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞桨ǎ鹤杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸．
運(yùn)輸方式 運(yùn)輸方向 是否需要載體 是否消耗能量 示例
自由擴(kuò)散 高濃度到低濃度 否 否 水、氣體、脂類（因?yàn)榧?xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)，如甘油）
協(xié)助擴(kuò)散 低濃度到高濃度 是 否 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
主動(dòng)運(yùn)輸 高濃度到低濃度 是 是 幾乎所有離子、氨基酸、
葡萄糖等                 
解答： 解：A、植物細(xì)胞積累K+的方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸，主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量，A錯(cuò)誤；
B、小分子物質(zhì)和離子的運(yùn)輸方式有三種：自由擴(kuò)散、易化擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞吸收離子屬于主動(dòng)運(yùn)輸，主動(dòng)運(yùn)輸需要細(xì)胞膜上的載體蛋白的協(xié)助，因此除去細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)會(huì)影響細(xì)胞對(duì)離子的吸收，C正確；
D、葡萄糖等較大的分子進(jìn)入紅細(xì)胞的方式屬于易化擴(kuò)散，進(jìn)入其他細(xì)胞的方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題著重考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的異同點(diǎn)，要求考生能夠識(shí)記相關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞�，并且明確自由擴(kuò)散不需要載體的協(xié)助和消耗能量，而主動(dòng)運(yùn)輸需要載體并且消耗能量；考生特別注意葡萄糖的運(yùn)輸方式：協(xié)助擴(kuò)散（進(jìn)入紅細(xì)胞）、主動(dòng)運(yùn)輸（進(jìn)入其它細(xì)胞）．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

分析有關(guān)人體物質(zhì)代謝的資料，回答問(wèn)題；
（1）如圖為人的肝臟和小腸及血液流動(dòng)情況示意圖，安靜時(shí)，肝和小腸中產(chǎn)熱量較高的是
 
．
（2）若某人沒(méi)有進(jìn)食24小時(shí)，血管P、G、H中，血糖濃度最高的是
 
，生理學(xué)原因是
 
．若在節(jié)食24小時(shí)后，進(jìn)食一頓午餐，其中包括飯、牛肉和牛奶．
一小時(shí)后，測(cè)定血管G和血管H內(nèi)的血液成分，結(jié)果如下
進(jìn)食1h后的不同血管中的血液成分
   氨基酸濃度（mg/100cm3）  尿素濃度（mg/100cm3）
 血管G  10.2  29.0
 血管H  7.5  34.0
（3）在血液中，正常氨基酸濃度約為7.2mg/l00cm3．為什么血管G內(nèi)血液氨基酸濃度較正常的高？
 

（4）血管G和血管H之間，氨基酸濃度的下降與尿素濃度的上升是否有關(guān)？
 
．
為什么？
 
．
（5）根據(jù)密度，脂蛋白有四種類型．其中存在于小腸上皮細(xì)胞中的脂蛋白是
 
，存在于血管H中的脂蛋白主要是
 
．
（6）若圖中血管發(fā)生動(dòng)脈粥樣硬化是由于動(dòng)脈內(nèi)壁上多余的
 
和其它脂質(zhì)的堆積而增厚引起的疾病，進(jìn)而引起高血壓�。�

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示高等植物光合作用與呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系，其中1～7表示生理過(guò)程的某一階段，A～G表示生理過(guò)程中相關(guān)物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寫出下列物質(zhì)或生理過(guò)程的名稱：E
 
，G
 
，6
 
．
（2）細(xì)胞中發(fā)生1過(guò)程的部位是
 
，其上分布著與光合作用有關(guān)的物質(zhì)有
 
．
（3）上述過(guò)程可以產(chǎn)生ATP的有
 
（填序號(hào)），可以表示[H]的物質(zhì)有
 
（填字母）．
（4）7過(guò)程可產(chǎn)生合成A的原料，這些原料的運(yùn)動(dòng)方向是
 
．
（5）寫出3、4、5過(guò)程的化學(xué)反應(yīng)式
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某頭部受傷病人，不能聽懂別人說(shuō)的話，但能說(shuō)話，能寫字，也能看書讀報(bào)，那么受傷的具體區(qū)域很可能是（　�。�
A、運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞
B、聽覺(jué)性語(yǔ)言中樞
C、視覺(jué)性語(yǔ)言中樞
D、運(yùn)動(dòng)中樞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在生態(tài)系統(tǒng)中，下列各組生物屬于生產(chǎn)者的是（　�。�
A、念珠藻、酵母菌
B、念珠藻、硝化細(xì)菌
C、乳酸菌、酵母菌
D、硝化細(xì)菌、乳酸菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)中，不屬于反射活動(dòng)的是（　　）
A、司機(jī)看見(jiàn)紅燈剎車
B、天熱出汗
C、白細(xì)胞吞噬細(xì)菌
D、吃食物時(shí)，分泌唾液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人類性別差異的基礎(chǔ)是性染色體（X、Y）的不同．正常情況下，可能含有兩條X染色體的細(xì)胞是（　�。�
A、卵細(xì)胞B、精子
C、受精卵D、精原細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某種鼠中，黃鼠基因A對(duì)灰鼠基因a顯性，短尾基因B對(duì)長(zhǎng)尾基因b顯性，且兩對(duì)基因是獨(dú)立遺傳．當(dāng)基因A或b在純合時(shí)使胚胎致死．現(xiàn)有兩只基因型為AaBb的鼠交配，理論上所生的子代表現(xiàn)型比例為（　�。�
A、2：1
B、9：3：3：l
C、4：2：2：1
D、1：1：1：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列是四位同學(xué)在進(jìn)行生態(tài)調(diào)查時(shí)所畫的四條食物鏈（箭頭表示能量流動(dòng)的方向），其中最準(zhǔn)確的是（　�。�
A、昆蟲→青蛙→蛇
B、果樹→害蟲→食蟲鳥
C、果樹←害蟲←食蟲鳥
D、水果→樹→害蟲→食蟲鳥

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同步練習(xí)冊(cè)答案