如圖為人體內(nèi)元素、化合物及參與生理過程、方式途徑之間的聯(lián)系.下列分析正確的是( 。
A、分裂間期A明顯增多,分裂期B明顯增多
B、圖中①、②過程堿基配對方式不完全相同
C、在35S標(biāo)記的培養(yǎng)基中培養(yǎng)細(xì)胞,一段時間后A、B、C中都能檢測到放射性
D、圖中④可表示代謝過程,白化病是基因通過③方式控制生物性狀的具體體現(xiàn)
考點(diǎn):遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,基因與性狀的關(guān)系
專題:
分析:分析題圖:圖示為人體內(nèi)元素、化合物及參與生理過程、方式途徑之間的聯(lián)系,其中A為DNA分子,a為脫氧核苷酸;B為RNA分子,b為核糖核苷酸;C為蛋白質(zhì),c為氨基酸分子.①表示轉(zhuǎn)錄過程,②表示翻譯過程,③④表示基因通過控制蛋白質(zhì)的合成控制生物的性狀.
解答: 解:A、A為DNA,B為RNA,兩者均在分裂間期明顯增多,A錯誤;
B、①表示轉(zhuǎn)錄過程,其堿基配對方式為A-U、T-A、C-G、G-C,②表示翻譯過程,其堿基配對方式為A-U、U-A、C-G、G-C,B正確;
C、A為DNA,B為RNA,它們的組成元素中不含S元素,因此不可能檢測到放射性,C錯誤;
D、③④表示基因控制生物性狀的兩種方式,白化病是基因通過④方式控制生物性狀的具體體現(xiàn),D錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評:本題結(jié)合人體內(nèi)元素、化合物及參與生理過程、方式途徑之間的聯(lián)系圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、基因與性狀的關(guān)系等知識,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件等基礎(chǔ)知識,掌握基因控制性狀的兩種途徑,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程或物質(zhì)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述,正確的是( 。
A、人體細(xì)胞內(nèi)貯有大量ATP,以備生理活動需要
B、細(xì)胞的吸能反應(yīng)常伴隨著ATP的水解
C、ATP只能在線粒體中生成
D、ATP中含有三個高能磷酸鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物膜將真核細(xì)胞分隔成不同的區(qū)室,使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不會相互干擾.下列敘述正確的是( 。
A、細(xì)胞核是tRNA合成的場所
B、高爾基體是肽鏈合成和加工的場所
C、線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D、溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( 。
A、體液免疫過程中,吞噬細(xì)胞有兩次參與反應(yīng)
B、當(dāng)人體饑餓時,胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素會增加
C、當(dāng)人體受到寒冷刺激時,垂體會受到下丘腦分泌的促甲狀腺激素的作用
D、當(dāng)飲食過咸或體內(nèi)失水過多時,由下丘腦產(chǎn)生的抗利尿激素會增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為共同生活在一起的兩個種群,一個種群主要以a 為食,另一個種群主要以b為食,它們所吃的食物有些是相同的,以c表示.圖B表示圖A經(jīng)過自然選擇形成的結(jié)果.下列關(guān)于種群的描述錯誤的是( 。
A、兩個種群存在著競爭的關(guān)系
B、自然選擇使以c為食的種群日趨沒落
C、自然選擇使兩種群中的一種滅絕
D、兩種群在競爭中最終適應(yīng)環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

請將下列名稱歸類:血小板、植物的導(dǎo)管、胃蛋白酶、花粉、木纖維、甲狀腺激素、酵母菌、抗體、精子.
①活細(xì)胞:
 
;
②死細(xì)胞:
 
;
③細(xì)胞的產(chǎn)物:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(1)通常用顯微鏡觀察特定細(xì)胞結(jié)構(gòu)時需要染色處理.其中,觀察染色體需用
 
進(jìn)行染色;觀察DNA需用
 
進(jìn)行染色;觀察線粒體需用
 
進(jìn)行染色.
(2)酒精是生物實驗中常用的試劑.在“檢測生物組織中的脂肪”實驗中,酒精的作用是
 
.在“綠葉中色素的提取和分離”實驗中,酒精的作用是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是動、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖分析回答下列問題([]內(nèi)填序號,編輯框上填文字):
(1)若圖B是低等植物細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外,還應(yīng)有圖A中的[
 
]
 
,其作用是與細(xì)胞的
 
有關(guān).若圖B是藍(lán)藻細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器則只有[
 
]
 

(2)若要分離出圖A中各種細(xì)胞器,所用的方法是
 
.若圖B細(xì)胞線粒體中產(chǎn)生的一分子CO2擴(kuò)散進(jìn)入一個相鄰細(xì)胞進(jìn)行光合作用,該CO2分子穿過的磷脂雙分子層共
 
層.
(3)若圖B是紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,色素存在于[
 
]
 
,圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(4)若圖A是人體胰島B細(xì)胞,與胰島素合成和分泌相關(guān)的細(xì)胞器有
 
、
 
 
、
 
(填結(jié)構(gòu)名稱).

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科目:高中生物 來源: 題型:

挪威為了保護(hù)雷鳥,在19世紀(jì)曾大力根除猛禽和猛獸,但結(jié)果是雷鳥多次出現(xiàn)大量死亡.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、一般情況下,被捕食者傳染病的流行程度將隨捕食者種群密度的增加而增加
B、在一定范圍內(nèi),草原生產(chǎn)者的種類隨植食性動物種群密度的增加而下降
C、根除猛禽和猛獸后,該地區(qū)雷鳥的環(huán)境容納量上升
D、在捕食者和被捕食者的協(xié)同進(jìn)化中,被捕食者的進(jìn)化可以完全避免被捕食

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同步練習(xí)冊答案