19．如圖為雄果蠅體細(xì)胞的染色體組成，下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y構(gòu)成一個(gè)染色體組
B．雄果蠅為二倍體
C．染色體組中染色體形態(tài)各不相同
D．若II染色體與III染色體上的基因發(fā)生互換應(yīng)屬交叉互換型基因重組

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)同源染色體，其中3對(duì)常染色體為Ⅱ、Ⅱ，Ⅲ、Ⅲ，Ⅳ、Ⅳ和一對(duì)性染色體X、Y，所以圖為雄果蠅的體細(xì)胞．

解答 解：A、圖中Ⅱ和Ⅱ、Ⅲ和Ⅲ、Ⅳ和Ⅳ、X和Y屬于同源染色體，所以染色體Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y可組成果蠅的一個(gè)染色體組，A正確；
B、由于Ⅱ和Ⅱ、Ⅲ和Ⅲ、Ⅳ和Ⅳ、X和Y屬于同源染色體，所以雄果蠅為二倍體，B正確；
C、染色體組中染色體形態(tài)大小各不相同，C正確；
D、若II染色體與III染色體上的基因發(fā)生互換應(yīng)屬染色體結(jié)構(gòu)變異，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度適中，屬于考綱中識(shí)記、理解層次的要求，考查了染色體組、基因組以及基因重組和染色體結(jié)構(gòu)變異的區(qū)別等知識(shí)，要求考生能夠明確該果蠅是雄性的，性染色體組成為XY，并且能熟記相關(guān)概念，區(qū)分交叉互換型的基因重組和染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016海南�？诤蠋煷蟾街懈咭幌缕谥锌荚嚿镂木恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是：（ ）

A、染色體是基因的主要載體 B、基因在染色體上呈線性排列

C、一條染色體上有多個(gè)基因 D、染色體就是由基因組成的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016貴州省遵義市高二下半期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于構(gòu)成細(xì)胞的化學(xué)元素、大量元素和微量元素的敘述中，不正確的是 （ ）

A．C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg都是大量元素，C在各種有機(jī)物中都存在

B．非生物界的元素在生物界都能找到，這說明生物界和非生物界具有統(tǒng)一性的一面

C．劃分大量元素和微量元素的標(biāo)準(zhǔn)是元素的含量，兩者之間不可替代

D．微量元素雖然含量少，但它們既參與細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成也參與細(xì)胞的代謝調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖1，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）在圖中“橫線”上寫出相應(yīng)的元素①C、H、O②C、H、O、N．
（2）動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，物質(zhì)E是糖原，其徹底水解的產(chǎn)物是葡萄糖．
（3）相同質(zhì)量的物質(zhì)E和F，徹底氧化分解，釋放能量較多的是F．
（4）物質(zhì)C的種類取決于R基不同，其結(jié)構(gòu)通式為，相對(duì)分子質(zhì)量為m的物質(zhì)G由n條多肽鏈構(gòu)成，從C→G過程中，產(chǎn)生k分子的水，則物質(zhì)G的組成單位的平均相對(duì)分子質(zhì)量為$\frac{m+18k}{k+n}$．．
（5）若G和牛加壓素均為九肽，無空間結(jié)構(gòu)，并且氨基酸種類相同，那么G和牛加壓素不同的原因是氨基酸排列順序不同．
（6）若C含2個(gè)N和2個(gè)S，則N位于該氨基酸的氨基和R基基，S位于氨基酸的R基．
（7）僅由G和H兩種物質(zhì)構(gòu)成的生物是病毒，在真核生物細(xì)胞核中，G和H共同構(gòu)成染色體．
（8）有一條多肽鏈，分子式為CxHyOpNqS，它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸（圖2）：分析推算可知，水解得到的氨基酸個(gè)數(shù)為P-1個(gè)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

14．在一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中，純合的紫花豌豆和白花豌豆雜交，得到F1全部都是紫花，F(xiàn)1自交，得F2，出現(xiàn)性狀分離，性狀分離比是（　�。�
A．1：1B．3：1C．1：1：1：1D．9：3：3：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．當(dāng)?shù)脱遣∪顺霈F(xiàn)休克時(shí)，醫(yī)生會(huì)通過靜脈注射給病人補(bǔ)充濃度為0.1%的葡萄糖溶液，其主要目的是（　�。�
A．供給全面營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B．供給能源物質(zhì)
C．供給水分D．維持細(xì)胞的滲透壓

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）在圖中“橫線”上寫出相應(yīng)的元素：①C、H、O；②C、H、O、N．
（2）小麥的種子細(xì)胞內(nèi)，物質(zhì)E是淀粉，鑒定其用碘液試劑．
（3）F是脂肪，其功能是儲(chǔ)能和保溫等．
（4）物質(zhì)C的種類取決于氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)的不同，人體中C大約有20種．
（5）小麥細(xì)胞中H是DNA，D有4種．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．某同學(xué)利用下圖裝置測(cè)發(fā)芽種子的呼吸類型．種子已消毒且呼吸底物為葡萄糖（不考慮環(huán)境因素影響），若種子既有無氧呼吸又有有氧呼吸，裝置中紅色液移動(dòng)的情況是（　�。�

①甲不動(dòng) ②甲左移 ③甲右移
④乙不動(dòng) ⑤乙左移 ⑥乙右移．
A．①⑥B．③⑤C．②④D．②⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．纖維素是一種多糖，在下列哪種生物中容易找到？（　�。�
A．水螅B．草履蟲C．小麥D．病毒

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案