6．關(guān)于生物體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．組成蛋白質(zhì)氨基酸的種類約20種
B．有些氨基酸不能在人體細(xì)胞中合成
C．氨基酸分子之間通過脫水縮合形成肽鍵
D．蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的空間結(jié)構(gòu)不同有關(guān)

分析 1、組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上；根據(jù)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的R基不同分為20種；根據(jù)能否在人體內(nèi)合成，人體內(nèi)的氨基酸又分為必需氨基酸和非必需氨基酸；
2、氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈，連接氨基酸殘基之間的化學(xué)鍵是肽鍵．

解答 解：A、根據(jù)R基不同，組成蛋白質(zhì)的氨基酸分為20種，A正確；
B、在人體內(nèi)不能合成的氨基酸是必需氨基酸，B正確；
C、氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈，氨基酸之間通過肽鍵連接，C正確；
D、氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和多肽鏈空間結(jié)構(gòu)的千差萬別是蛋白質(zhì)多樣性的原因，D錯(cuò)誤；
故選：D．

點(diǎn)評 對于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、分類及分類依據(jù)、氨基酸脫水縮合反應(yīng)的理解和識記，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．雞的性別決定為ZW型，雄雞為ZZ、雌雞為ZW，缺少染色體Z致死．若一只性染色體組成為ZW的小雞，因受環(huán)境影響發(fā)育成正常能交配的公雞，該公雞與正常母雞交配且子代正常發(fā)育，則子代的性別為（　�。�
A．♀：♂=1：1B．♀：♂=2：1C．♀：♂=3：1D．♀：♂=1：0

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．微囊藻在太湖夏季水華的藻類中占據(jù)絕對優(yōu)勢的地位，即使經(jīng)歷了寒冷的冬天等逆境，微囊藻依然能在夏季引發(fā)水華．研究人員認(rèn)為微囊藻可能對低溫有一定的適應(yīng)性，為此進(jìn)行了如下研究，請根據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)回答問題：
實(shí)驗(yàn)一：從太湖梅梁灣口采集了0～15cm的上層底泥，分離出微囊藻．分別在滅菌的太湖水、MA培養(yǎng)液（富含N、P、K、Mg等多種礦質(zhì)離子和有機(jī)質(zhì)）中進(jìn)行培養(yǎng)，微囊藻的起始密度調(diào)整至40（106個(gè)mL-1）．在3～4℃、無光的條件下培養(yǎng)7個(gè)月，每隔一段時(shí)間對藻細(xì)胞密度進(jìn)行檢測．最終結(jié)果如圖1所示．
實(shí)驗(yàn)二：將實(shí)驗(yàn)（一）MA實(shí)驗(yàn)組中經(jīng)過低溫處理的種群密度為11（106個(gè)mL-1）的微囊藻與等量沒有經(jīng)過低溫處理的同種微囊藻置于滅菌的太湖水、23℃、有光條件下培養(yǎng)，結(jié)果如圖2所示．

（1）實(shí)驗(yàn)一中“3～4℃、無光的條件”模擬的是冬季太湖水下溫度、太湖底層水體環(huán)境．
（2）由圖1 可知，在低溫、無光處理過程中，微囊藻細(xì)胞在MA培養(yǎng)液中的存活率相對較高．若將培養(yǎng)溫度改為23℃，其他培養(yǎng)條件不變，預(yù)期活藻細(xì)胞密度會(huì)降低（填“升高”或“降低”），原因是無光條件下，微囊藻不能進(jìn)行光合作用，而23℃下呼吸作用加強(qiáng)，消耗了過多的貯藏物質(zhì)，導(dǎo)致活力下降．
（3）低溫處理不能（填“能”或“不能”）成為太湖微囊藻生長的限制因子．
（4）若用MA培養(yǎng)液代替實(shí)驗(yàn)二中的滅菌太湖水，該處理模擬了太湖水體富營養(yǎng)化現(xiàn)象．若其他條件不變，請?jiān)趫D2中畫出低溫組微囊藻數(shù)量變化曲線．．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

14．某同學(xué)欲獲得純凈的細(xì)胞膜，以研究其結(jié)構(gòu)與功能．請你幫助設(shè)計(jì)一個(gè)簡易的實(shí)驗(yàn)．
（1）選擇哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞作為獲取細(xì)胞膜純凈物的來源，其原因是①?zèng)]有細(xì)胞壁②沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器．
（2）將選取的上述材料放入蒸餾水中，由于吸水作用，一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂．
（3）再用離心法獲得純凈的細(xì)胞膜，上清液中含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)（或血紅蛋白），這種物質(zhì)的特征在氧氣濃度高的地方，容易和氧結(jié)合；在氧氣濃度低的地方，容易和氧分離，因而使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣功能．
（4）將膜成分分離提純后，用雙縮脲試劑可以鑒定蛋白質(zhì)，具體現(xiàn)象是溶液變紫色．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列說法中，不正確的是（　�。�
A．洋蔥根尖有絲分裂裝片制作步驟是：解離、漂洗、染色、制片
B．利用質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)可判斷成熟植物細(xì)胞的死活
C．在紫色洋蔥發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，液泡由小變大，紫色變淺
D．在圓形濾紙的中央，滴上綠色葉片的色素濾液，色素分離后，可看到近似同心環(huán)狀的幾個(gè)色素圈，最內(nèi)圈呈藍(lán)綠色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于顯微鏡及其操作敘述正確的是（　　）
A．由低倍鏡-高倍鏡后，視野變小，視野變暗，物鏡與載玻片的距離越近
B．原來物體放大倍數(shù)為100倍，視野中有64個(gè)細(xì)胞，現(xiàn)在改為400倍，視野中有16個(gè)細(xì)胞
C．想要觀察視野左上方的物體，應(yīng)把載玻片向右下方移動(dòng)
D．使視野變亮的方法是縮小光圈或改用平面鏡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下面是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)，對其結(jié)果的敘述正確的是（　�。�
A．給水稻提供14CO2，14C在水稻光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑大致為14CO2→14C5→14C6H12O6
B．用35S、32P同時(shí)標(biāo)記一個(gè)噬菌體的DNA、蛋白質(zhì)，并以此侵染細(xì)菌，證明了DNA是遺傳物質(zhì)
C．給水稻葉片提供C18O2，水稻根細(xì)胞中不會(huì)產(chǎn)生含18O的乳酸
D．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于探究酶特性的實(shí)驗(yàn)敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若探究溫度對酶活性的影響，不可選擇過氧化氫溶液為底物
B．若探究過氧化氫酶的高效性，可選擇無機(jī)催化劑作為對照
C．若探究溫度對淀粉酶活性的影響，可選擇碘液對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測
D．若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性，可用碘液對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是（　　）
A．由內(nèi)環(huán)境的成分及其含量可推知某些疾病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)
B．艾滋病病毒的入侵會(huì)破壞人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
C．人體、種群、生態(tài)系統(tǒng)等生命系統(tǒng)的各個(gè)層次均存在穩(wěn)態(tài)
D．穩(wěn)態(tài)就是指系統(tǒng)保持穩(wěn)定，不發(fā)生變化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案