在某池塘中，第一次捕獲鯽魚106條，做上標記后放回，第二次捕獲鯽魚91條，其中有標記的25條。由此可以估算出該池塘中鯽魚的密度。后來發(fā)現(xiàn)這次估算的結(jié)果與實際結(jié)果誤差較大，分析其原因不正確的是 （ ）

A. 重捕方法不當使捕獲的魚部分死亡

B. 被標記的魚放回后有一小部分死亡

C. 兩次捕獲的鯽魚數(shù)量較小

D. 捕魚用的漁網(wǎng)網(wǎng)眼太大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省邢臺市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假如水稻高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗稻瘟�。≧）對易感稻瘟�。╮）顯性，兩對性狀獨立遺傳�，F(xiàn)用一個純合易感稻瘟病的矮稈品種（抗倒伏）與一個純合抗稻瘟病的高稈品種（易倒伏）雜交，F(xiàn)2中出現(xiàn)既抗倒伏又抗病類型的比例為

A．1/8 B．1/16 C．3/16 D．3/8

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省臨沂市高三第七次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物選修3--現(xiàn)代生物技術(shù)】（15分）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高度發(fā)展，現(xiàn)代化畜禽養(yǎng)殖業(yè)的迅猛發(fā)展，均給生態(tài)環(huán)境帶來了一系列污染問題，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、保障農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展勢在必行。下面是“種植、養(yǎng)殖、加工、沼氣、肥料”五環(huán)產(chǎn)業(yè)并舉和互補的生態(tài)農(nóng)業(yè)良性循環(huán)模式圖，請據(jù)圖分析作答：

（1）五環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)農(nóng)業(yè)一改傳統(tǒng)經(jīng)濟模式，走生態(tài)經(jīng)濟之路，其主要實行_________原則。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的主要功能來分析，建立五環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要目的是____________。

（3）沼氣發(fā)酵過程中所產(chǎn)氣體的主要成分為________（2分）和CO2。

（4）五環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)農(nóng)業(yè)遵循的生態(tài)工程原理主要是_________、_____________、___________。

（5）該生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點主要表現(xiàn)在_______________、___________________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西南昌十所省命制高三二模沖刺生物試卷（五）（解析版） 題型：選擇題

沙漠中的嚙齒動物和螞蟻都以植物種子為食。嚙齒動物喜歡取食大粒種子，螞蟻偏愛小粒種子。在該生態(tài)系統(tǒng)中，大粒種子植物在與小粒種子植物的競爭中處于優(yōu)勢�？蒲腥藛T在1974～1977年間，在某一實驗區(qū)域內(nèi)進行了嚙齒動物的有無對螞蟻數(shù)量影響的相關(guān)研究。下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A．在該生態(tài)系統(tǒng)中，螞蟻和嚙齒動物之間沒有競爭關(guān)系

B．在該生態(tài)系統(tǒng)中，螞蟻和嚙齒動物分別屬于第二、三營養(yǎng)級

C．移走全部嚙齒動物后，螞蟻的數(shù)量會先增加然后維持相對穩(wěn)定

D．嚙齒動物可通過植物間的競爭對螞蟻的數(shù)量產(chǎn)生影響

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西南昌十所省命制高三二模沖刺生物試卷（八）（解析版） 題型：綜合題

【生物—選修1：生物技術(shù)實踐】（15分）

在農(nóng)業(yè)用地中發(fā)現(xiàn)一種廣泛使用的除草劑（含氮有機化合物）在土壤中不易降解，長

期使用可污染土壤。為修復(fù)被該除草劑污染的土壤，可按下面程序選育能降解該除草劑

的細菌（已知該除草劑在水中溶解度一定，該除草劑的培養(yǎng)基不透明）。

(1)制備土壤浸出液時，為避免菌體濃度過高，需將浸出液進行 處理。

(2)要從長期使用該除草劑的土壤中分離目的菌，上述培養(yǎng)皿中培養(yǎng)基的特點是：固體培

養(yǎng)基且 。若需要調(diào)節(jié)培養(yǎng)基pH,，應(yīng)該在各種成分都溶化后且分裝 （填“前”或“后”）進行。

(3)在劃線前，接種環(huán)應(yīng)該在酒精燈火焰上 。培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn)，只有很少菌

落出現(xiàn)，大部分細菌在此培養(yǎng)基上不能生長的主要原因是 或有氧條件抑

制了這些細菌的生長。

(4)在固體培養(yǎng)基上形成的菌落中，無透明帶菌落利用的氮源主要是 ，有透

明帶菌落利用的氮源主要是 ，據(jù)此可篩選出目的菌。

(5 )A細菌和B細菌都能降解該除草劑，研究發(fā)現(xiàn)以每克菌體計算，A細菌降解該除草

劑的能力比B細菌要強，對此現(xiàn)象合理的假設(shè)是

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西南昌十所省命制高三二模沖刺生物試卷（八）（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物說法錯誤的是 （ ）

A．ATP的合成一般與放能反應(yīng)相聯(lián)系

B．核糖體上合成的蛋白質(zhì)都應(yīng)具有相應(yīng)的結(jié)構(gòu)與功能

C．甲狀腺激素受體和溶菌酶可以在人體同一個細胞中產(chǎn)生

D．激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)都必須與特定的分子結(jié)合后才能發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省高三二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物學(xué)實驗及發(fā)展史的描述正確的是 （ ）

A．檢測花生種子中是否含脂肪時，必須通過制片、染色和顯微鏡觀察的實驗方法

B．觀察口腔上皮細胞中兩類核酸分布的實驗步驟是制片、水解、沖洗、染色、觀察

C．觀察細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗中，可用洋蔥根尖分生區(qū)細胞代替表皮細胞

D．1903年，美國遺傳學(xué)家薩頓運用假說—演繹法，證明基因位于染色體上

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省許昌縣一高高三下學(xué)期第廿一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

獲2013年諾貝爾獎的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了與囊泡運輸相關(guān)的基因及其表達蛋白的功能，揭示了信號如何引導(dǎo)囊泡精確釋放運輸物。突觸小泡屬于囊泡，以下相關(guān)敘述，錯誤的是

A．神經(jīng)元中的線粒體為突觸小泡的運輸提供了能量

B．神經(jīng)元特有的基因決定了突觸小泡的運輸方式

C．突觸前膜的特定蛋白決定了神經(jīng)遞質(zhì)的釋放位置

D．突觸小泡中運輸物的釋放受到神經(jīng)沖動的影響

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省襄陽市四校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如右圖表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述不正確的是（ ）

A.當溫度由t1調(diào)到t2時，酶活性上升

B當溫度由t3調(diào)到t2時，酶活性不變

C.酶活性在t2時比t1高，但t1時更適合酶的保存

D.酶活性在t1時比t2低，表明t1時酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴重

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