從生命活動(dòng)的角度理解，一棵松樹的結(jié)構(gòu)層次包括 （ ）

A.原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞

B.細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)

C.個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

D.細(xì)胞、組織、器官

 

D

【解析】

試題分析：作為一個(gè)具體的生物，并不一定包括生命系統(tǒng)的所有結(jié)構(gòu)層次。不同的生物結(jié)構(gòu)層次都不同，對(duì)于植物來說，由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)功能相同的細(xì)胞構(gòu)成組織，再由不同的器官直接構(gòu)成了個(gè)體，在其結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)，D項(xiàng)正確；A項(xiàng)中原子、分子屬于系統(tǒng)，但不屬于生命系統(tǒng)；B項(xiàng)中植物沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次；C項(xiàng)中一棵松樹不能構(gòu)成種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)。

考點(diǎn)：本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江哈六中高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

大豆的白花和紫花是一對(duì)相對(duì)性狀。下列四組雜交實(shí)驗(yàn)中，能判斷顯性和隱性關(guān)系的是（　�。�

①紫花×紫花→紫花

②紫花×紫花→301紫花∶101白花

③紫花×白花→均為紫花

④紫花×白花→98紫花∶102白花

A.①和② B.③和④ C.①和③ D.②和③

 

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西寶雞中學(xué)高一第一學(xué)期期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

某39肽中共有丙氨酸（R基為-CH3）4個(gè)，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的多肽（如圖），下列有關(guān)該過程的敘述中錯(cuò)誤的是   （     ）

A.肽鍵數(shù)目減少8個(gè) B.C原子減少12個(gè)

C.氨基和羧基分別增加3個(gè)  D.O原子數(shù)目減少

 

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西寶雞中學(xué)高一第一學(xué)期期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示細(xì)胞中一種常見的水解反應(yīng)，下列化合物能發(fā)生此種反應(yīng)的有（ ）

①多肽 ②淀粉 ③纖維素 ④蔗糖

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

 

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西寶雞中學(xué)高一第一學(xué)期期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列與無機(jī)鹽的功能無關(guān)的是 （     ）

A．是細(xì)胞中的能源物質(zhì)之一

B．是某些重要的復(fù)雜化合物的組成成分

C．維持細(xì)胞的酸堿平衡

D．維持生物體的生命活動(dòng)

 

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西安康高一上期期末質(zhì)量檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)：

（1）在甲、乙細(xì)胞中都存在，且含有核酸的細(xì)胞器有 (填標(biāo)號(hào))。

（2）甲圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是 (填標(biāo)號(hào))；乙圖中能夠產(chǎn)ATP的場(chǎng)所是 (填標(biāo)號(hào))。

（3）若乙細(xì)胞為消化腺細(xì)胞，合成很多分泌蛋白（該蛋白在細(xì)胞內(nèi)合成，運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外發(fā)揮作用）。將3H標(biāo)記的亮氨酸注入該細(xì)胞，在該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中3 H出現(xiàn)的先后順序依次是 （用箭頭和標(biāo)號(hào)表示)。

（4）如果用某種藥物處理乙細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)對(duì)Ca2+ 的吸收速率大大降低，而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用可能是 。

 

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西安康高一上期期末質(zhì)量檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

在開展生物學(xué)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循單一變量的原則。為了研究光對(duì)大豆生長(zhǎng)的影響，某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在兩只花盆里分別種相同數(shù)量的大豆苗，并進(jìn)行如下處理。

花盆

光

溫度

水

甲

光亮處

20℃ 

充足

乙

黑暗處

20℃ 

不足

在這一實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，有一處不正確，需要改正為（ ）

A．乙花盆放在光亮處 B．乙花盆澆充足的水

C．甲花盆的溫度高于20℃ D．甲花盆放在黑暗處

 

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西安康高一上期期末質(zhì)量檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

用含有32P的磷酸鹽培養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖細(xì)胞（含P的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)均可被32P標(biāo)記），一段時(shí)間后，細(xì)胞中具有32P的結(jié)構(gòu)及化合物是（ ）

①脫氧核糖  ②細(xì)胞膜  ③核糖體  ④脂肪  ⑤線粒體 ⑥中心體

A. ①②③⑤⑥ B. ②③⑥ C. ②③⑤⑥ D. ②③⑤

 

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧葫蘆島第一高級(jí)中學(xué)高一下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在細(xì)胞有絲分裂過程中，細(xì)胞核內(nèi)以下各組之間的數(shù)量關(guān)系一定不相等的是 (　 　)

A．染色體數(shù)目與著絲點(diǎn)數(shù)目

B．染色體數(shù)目與染色單體數(shù)目

C．DNA分子數(shù)目與染色單體數(shù)目

D．染色體數(shù)目與DNA分子數(shù)目

 

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