17.關(guān)于單克隆抗體的生產(chǎn)和應(yīng)用,錯(cuò)誤的是 ( 。
A.在單抗制備的過程中必須經(jīng)過至少兩次細(xì)胞篩選
B.篩選得到的雜交瘤細(xì)胞,原代培養(yǎng)產(chǎn)生遺傳物質(zhì)改變后才能進(jìn)行傳代培養(yǎng)
C.單抗制備的過程要用到動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和細(xì)胞融合技術(shù)
D.治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”原理之一是利用單克隆抗體的特異性識(shí)別癌細(xì)胞

分析 1、單克隆抗體是指由單個(gè)B淋巴細(xì)胞進(jìn)行無性繁殖形成的細(xì)胞系所產(chǎn)生出的化學(xué)性質(zhì)單一、特異性強(qiáng)的抗體.
2、單克隆抗體制備流程:先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng),之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞;誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行抗體檢測(cè),篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行克隆化培養(yǎng),即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng);最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體.
3、單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn):特異性強(qiáng)、靈敏度高,并可能大量制備.
4、單克隆抗體的作用:
①作為診斷試劑:(最廣泛的用途)具有準(zhǔn)確、高效、簡(jiǎn)易、快速的優(yōu)點(diǎn).
②用于治療疾病和運(yùn)載藥物:主要用于治療癌癥,可制成“生物導(dǎo)彈”.

解答 解:A、在單抗制備的過程中必須經(jīng)過至少兩次細(xì)胞篩選,A正確;
B、單克隆抗體制備需要細(xì)胞融合并篩選特定的雜交瘤細(xì)胞,原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)的區(qū)分并不是遺傳物質(zhì)的改變與否,傳代培養(yǎng)的細(xì)胞遺傳物質(zhì)不一定改變,B錯(cuò)誤;
C、單抗制備的過程要用到動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和細(xì)胞融合技術(shù),C正確;
D、治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”原理之一是利用單克隆抗體的特異性識(shí)別癌細(xì)胞,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了單克隆抗體的生產(chǎn)和應(yīng)用,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北宜昌市、金東方高中聯(lián)考高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

高等哺乳動(dòng)物受精后不久,受精卵開始進(jìn)行細(xì)胞分裂.經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化,最后發(fā)育成一個(gè)完整的幼體,完成胚胎發(fā)育的全過程,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.此圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚期示意圖,①②③依次稱之為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)

B.③將來發(fā)育成胎兒的各種組織,②則發(fā)育為胎兒的胎膜和胎盤

C.高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開始于囊胚期,終止于生命結(jié)束

D.進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇原腸胚期的胚胎進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.葉肉細(xì)胞是植物進(jìn)行光合作用的主要細(xì)胞,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.葉肉細(xì)胞的系統(tǒng)邊界是細(xì)胞壁
B.合成ATP的結(jié)構(gòu)主要是線粒體
C.葉綠體中的色素只分布于基粒中
D.CO2增多時(shí),葉綠體基質(zhì)中的C3會(huì)減少

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖中A代表的元素是(用元素符號(hào)填寫)N、P.
(2)圖中X是葡萄糖,Ⅰ在小麥種子中主要是指淀粉.
(3)Ⅴ在動(dòng)物、植物細(xì)胞均含有,是生物體內(nèi)理想的儲(chǔ)能物質(zhì),則Ⅴ是脂肪.
(4)物質(zhì)P是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式為;若Ⅳ分子由n個(gè)P分子(平均相對(duì)分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該Ⅳ分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為mn-18(n-2).從理論上分析,該Ⅳ物質(zhì)至少有2個(gè)氨基和2個(gè)羧基.
(5)生物體中的Ⅱ、Ⅲ可以通過甲基綠吡羅紅混合染色劑進(jìn)行染色,染色后Ⅱ呈現(xiàn)出綠色,Ⅲ呈現(xiàn)出紅色.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.哺乳動(dòng)物如牛、羊等是人類蛋白中重要的肉制品、毛皮制品的原料來源,但哺乳動(dòng)物妊娠時(shí)間長(zhǎng),每胎產(chǎn)子數(shù)少,繁殖速度比較慢.要加快良種畜的繁殖速度,目前可行的方法是( 。
A.胚胎移植B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的方法
C.核移植方法D.動(dòng)物細(xì)胞融合方法

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北宜昌市、金東方高中聯(lián)考高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甘薯種植多年后往往會(huì)感染病毒而減產(chǎn),為此農(nóng)戶都希望得到無病毒的幼苗進(jìn)行種植,獲得無病毒幼苗的最佳辦法是( )

A.選擇優(yōu)良品種進(jìn)行雜交 B.進(jìn)行遠(yuǎn)緣體細(xì)胞雜交

C.利用芽尖進(jìn)行組織培養(yǎng) D.人工誘導(dǎo)基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是某一水域生態(tài)系統(tǒng)在一年之內(nèi)的能量流動(dòng)情況資料[能流單位:103 kJ/(m2•y)].據(jù)圖回答:

(1)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)逐級(jí)遞減.
(2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為2081×103 kJ/m2•y.
(3)圖中第一和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率是16.2%,若頂級(jí)肉食動(dòng)物獲得1kJ能量,則生產(chǎn)者需最少具有416.2 kJ 能量.(計(jì)算結(jié)果保留一位有效數(shù)字)
(4)能量傳遞效率較低,是因?yàn)榇蟛糠帜芰客ㄟ^該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物自身的呼吸作用消耗掉,另有一部分能量流向了分解者.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.甲物質(zhì)的分子式為C12H12O11,乙物質(zhì)的分子式為C57H110O6,如這兩中物質(zhì)作為生物體的能源物質(zhì),在相同條件下,質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)被徹底分解時(shí),甲物質(zhì)比乙物質(zhì)( 。
A.耗氧少,產(chǎn)生能量少B.耗氧多,產(chǎn)生能量多
C.耗氧多,產(chǎn)生能量少D.耗氧少,產(chǎn)生能量多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.激素調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng),正確的是( 。
A.提供代謝物質(zhì)作用于靶器官B.為靶器官提供信息和能量
C.承擔(dān)信使的作用D.提供代謝物質(zhì)和能量

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