【題目】下列與蛋白質(zhì)功能無關(guān)的是( )

A. 氧氣在血液中的運(yùn)輸 B. 二氧化碳分子跨膜運(yùn)輸

C. 細(xì)胞對(duì)病原體的識(shí)別 D. 催化葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)的氧化分解

【答案】B

【解析】

蛋白質(zhì)的功能的識(shí)記和理解是解題的關(guān)鍵。

氧氣在血液中運(yùn)輸需和血紅蛋白結(jié)合,A項(xiàng)正確;二氧化碳的跨膜運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散,順濃度梯度,不需載體,也不消耗能量,B項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞識(shí)別病原體與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān),C項(xiàng)正確;葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)氧化分解需要酶的催化,而大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞融合和植物體細(xì)胞雜交的比較,正確的是

A. 所釆用的原理完全相同 B. 所用的技術(shù)手段完全相同

C. 均能打破物種間的界限 D. 形成雜種細(xì)胞的標(biāo)志相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究證實(shí)ATP既是“能量通貨”也可作為神經(jīng)細(xì)胞間信息傳遞中的一種信號(hào)分子,如圖所示。下列相關(guān)說法正確的是

A. 該細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B. ATP是直接能源物質(zhì),在細(xì)胞中含量很多

C. 圖中的AMP是構(gòu)成RNA的基本單位之一

D. 作為信息分子的ATP不能為細(xì)胞提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為具有甲種遺傳。ɑ?yàn)锳或a)和乙種遺傳。ɑ?yàn)锽或b)的家庭系譜圖,其中一種遺傳病基因位于X染色體上.下列說法錯(cuò)誤的是(
A.乙種遺傳病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳
B.Ⅲ2的基因型是aaXBXB或aaXBXb
C.如果Ⅳ6是女孩,且為乙病的患者,說明Ⅲ1在產(chǎn)生配子的過程中可能發(fā)生了基因突變
D.若從第Ⅲ代個(gè)體中取樣獲得乙病致病基因,提供樣本的合適個(gè)體為Ⅲ2、Ⅲ3和Ⅲ4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下丘腦在內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中有重要作用,有關(guān)敘述正確的是

A. 下丘腦是調(diào)節(jié)體溫的中樞,在寒冷環(huán)境中能產(chǎn)生冷覺

B. 血漿滲透壓較低時(shí)下丘腦分泌抗利尿激素作用于腎臟使尿量減少

C. 若切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系,胰島素分泌會(huì)減少

D. 下丘腦和血糖、水、體溫的平衡調(diào)節(jié)都密切相關(guān),在維持人體穩(wěn)態(tài)中起重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】葉綠體中的葉綠素主要吸收

A. 紅光和黃綠光 B. 黃光和藍(lán)紫光

C. 紅光和橙光 D. 紅光和藍(lán)紫光

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中一定沒有用到NaOH試劑的是

A. 觀察細(xì)胞中核酸的分布

B. 蛋白質(zhì)的鑒定

C. 還原糖的鑒定

D. 探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個(gè)基因型為AaBbcc的小麥與一個(gè)基因型為AABbCC的小麥雜交,子代中基因型為AABbCc的個(gè)體占(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖所示為甲、乙兩個(gè)家系的遺傳系譜圖,下列敘述中不正確的是(
A.家系甲是常染色體隱性遺傳病
B.家系乙是常染色體顯性遺傳病
C.家系甲、乙不可能表示血友病遺傳
D.家系甲、乙都可以表示白化病遺傳

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同步練習(xí)冊(cè)答案