10.小張同學(xué)進(jìn)行“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗,結(jié)果如圖.他所用的培養(yǎng)液體系的K值(環(huán)境容納量),約為(  )
A.1000個B.2100 個C.10500 個D.22000 個

分析 看圖可知,該曲線為S型曲線,曲線達(dá)到穩(wěn)定時,即達(dá)到環(huán)境的最大容納量K值約是22000個.

解答 解:K值即環(huán)境容納量,看圖可知,該曲線為S型曲線,曲線達(dá)到穩(wěn)定時,即達(dá)到環(huán)境的最大容納量K值是22000個,D正確.
故選:D.

點評 本題考查了學(xué)生的識圖能力,圖文轉(zhuǎn)換能力,屬于簡單題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.以能穩(wěn)定遺傳的南瓜品種長圓形果和扁盤形果為親本雜交,F(xiàn)1均為扁盤形果,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2出現(xiàn)性狀分離比為扁盤形:圓球形:長圓形=9:6:1.請分析回答:
(1)南瓜果形性狀受兩對基因的控制,符合基因的自由組合(分離/自由組合)定律.如果有關(guān)基因符號用A與a、B與b表示,則這兩對基因在染色體上的位置關(guān)系可表示為(用線條表示染色體,短線段表示基因):
(2)用遺傳圖解表示上述實驗過程.(不必寫配子,F(xiàn)2的基因型只要求寫基因通式;)
(3)若用測交的方法檢驗對以上實驗結(jié)果的解釋,測交的親本基因組合是AaBb×aabb.預(yù)測測交子代性的結(jié)果應(yīng)該是扁盤形:圓球形:長圓形=1:2:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.在腐乳發(fā)酵中,具有調(diào)味、促進(jìn)發(fā)酵和食品防腐功能的是( 。
①花椒   ②大蒜   ③茴香   ④桂皮    ⑤生姜   ⑥紅曲紅霉素.
A.①②③B.②③④⑤⑥C.①③④⑥D.①②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列各項最能體現(xiàn)生物多樣性間接價值的是(  )
A.麻、棉可作為紡織原料B.“四大家魚”可供人類食用
C.森林、海洋可調(diào)節(jié)氣侯D.許多動植物具有觀賞價值

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.呼吸作用產(chǎn)生的能在生命活動中直接供能的物質(zhì)是( 。
A.ATPB.CO2C.O2D.葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.北極凍原生活著藻類、苔蘚、矮柳等植物及以它們?yōu)槭车鸟Z鹿、旅鼠(雷鳥等動物,也生活著主要以旅鼠為食的北極狐.請分析回答:
(1)馴鹿屬于第二(個)營養(yǎng)級.當(dāng)馴鹿數(shù)量增多時(不考慮遷人、遷出),馴鹿種群的出生率大于(大于/小于/等于)死亡率.
(2)從能量流動的角度分析,雷鳥同化的能量比其攝取的能量少的主要原因是雷鳥攝取的食物中有一部分以食物殘渣(或糞便)的形式通過消化系統(tǒng)排出.
(3)當(dāng)旅鼠數(shù)量增加時,北極狐的數(shù)量隨之增加;北極狐的數(shù)量增多后,又會使旅鼠的數(shù)量降低,該過程屬于(負(fù))反饋調(diào)節(jié),這種調(diào)節(jié)方式是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基石出.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)除上述材料所涉及的成分外,還應(yīng)具有的生物成分是分解者(生產(chǎn)者/消費者/分解者).

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2.圖甲是細(xì)胞中A、B、C3種化合物含量的扇形圖,圖乙是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說法錯誤的是( 。
A.若甲表示細(xì)胞鮮重,則A、B化合物依次是水、蛋白質(zhì)
B.若圖乙表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則a、b、c依次是O、C、H
C.地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a,由此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
D.若圖甲表示正常細(xì)胞,則B化合物一定含有的元素是C、H、O、N

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于核酸的敘述中正確的是( 。
①核酸是攜帶遺傳信息的物質(zhì)
②不同生物所具有的DNA和RNA有差異
③核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸
④DNA與RNA在細(xì)胞內(nèi)存在的主要部位相同
⑤構(gòu)成DNA與RNA的五碳糖不同
⑥核苷酸之間的連接方式不同.
A.①③⑤B.①②⑤C.②⑤⑥D.①⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.將剛發(fā)芽的小豆苗固定于離心盤上,經(jīng)離心生長一段時間后,其胚根生長的情況如圖,下列敘述正確的是( 。
①此現(xiàn)象是因根失水而造成局部生長運動
②此現(xiàn)象是因植物受到環(huán)境刺檄,而引起的組織生長不均所致
③此現(xiàn)象與刺激的方向及植物體內(nèi)生長素的分布不同有關(guān)
④此現(xiàn)象是因根具有向地性,根的生長方向有向重力方向偏移的趨勢.
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

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