14.如圖表示甲、乙兩種植物的光合速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系:

(1)當(dāng)在5Klx光照強(qiáng)度條件下,甲植物的實(shí)際光合速度與乙植物最大的實(shí)際光合速度相同.
(2)甲植物在光照強(qiáng)度為8Klx時(shí),5小時(shí)中單位葉面積光合作用一共固定CO225mg,而植物從環(huán)境中實(shí)際吸收CO2的速度為3mg/(h﹒單位葉面積).
(3)乙植物在1天內(nèi)(12小時(shí)白天,12小時(shí)黑夜),要使有機(jī)物積累量為正值,白天平均光照強(qiáng)度必須大于4Klx.
(4)將長(zhǎng)勢(shì)相同、數(shù)量相等的甲、乙兩種植物的幼苗分別置于兩個(gè)相同的密閉透明玻璃罩內(nèi),在光照為12Klx、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng),定時(shí)測(cè)定玻璃罩內(nèi)的CO2含量,罩內(nèi)CO2的起始濃度為150mg/L.結(jié)果甲植物在第20min、CO2濃度保持在40mg/L時(shí)不再變化;乙植物在第35min、CO2濃度保持在20mg/L時(shí)不再變化.
①請(qǐng)據(jù)此在下面的圖中,畫出該實(shí)驗(yàn)過程中甲、乙兩種植物所在玻璃罩內(nèi),CO2濃度變化的大致曲線圖.

②0-20min期間植株釋放O2速率的變化趨勢(shì)是減慢,35min后兩個(gè)玻璃罩內(nèi)CO2含量相對(duì)穩(wěn)定的原因是植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量與其光合作用利用的CO2量相等.

分析 光合作用受到溫度、二氧化碳和光照強(qiáng)度等因素的影響,從圖中可以看出甲植物需要更強(qiáng)的光照,一般為陽生植物,而乙植物在較弱光照下光合作用強(qiáng)度高.陽生植物的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)一般均高于陰生植物.

解答 解:(1)光照強(qiáng)度為0時(shí),植物只進(jìn)行呼吸作用,可知:甲植物的呼吸速率為2,乙植物的呼吸速率為1,從圖中可以看出乙植物最大的凈光合速率為2,而實(shí)際光合速率=凈光合速率+呼吸速率=2+1=3;甲植物呼吸速率為2,所以當(dāng)凈光合速率為1時(shí),其實(shí)際光合速率為3,圖中可以看出此時(shí)光照強(qiáng)度為5Klx.在光強(qiáng)度為12Klx時(shí),甲植物突然停止光照,光反應(yīng)停止,產(chǎn)生的[H]和ATP減少,所以短期內(nèi)C3化合物的含量會(huì)增多,C5化合物的含量會(huì)減少.
(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為8Klx時(shí),植物的凈光合作用速率為3mg/h•單位葉面積,則實(shí)際光合速率為3+2=5mg/h•單位葉面積.因此5小時(shí)內(nèi)植物需要消耗25mg的二氧化碳.
(3)乙植物的呼吸速率為1,24h內(nèi)消耗有機(jī)物為24,要使植物正常生長(zhǎng),則12h內(nèi)光合作用制造的有機(jī)物要大于24,實(shí)際光合速率要大于2,也即凈光合速率要大于1,從圖中可以看出光照強(qiáng)度為4Klx時(shí),乙植物的凈光合速率為1mg/h•單位葉面積.
(4)①根據(jù)題干中的已知信息,利用已知圖例,先打起始點(diǎn),然后是轉(zhuǎn)折點(diǎn),接著是兩條曲線的“不再變化”進(jìn)行連線.
②0~20min內(nèi),CO2濃度逐漸降低,光合作用減弱,植株釋放O2速率減慢;當(dāng)呼吸速率與光合速率相等時(shí),環(huán)境中的氧氣與二氧化碳量基本不變,即植物呼吸作用釋放的CO2量與其光合作用釋放的CO2量相等.
故答案為:
(1)5
(2)25   3
(3)4
(4)①見下圖 
  
 ②減慢    植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量與其光合作用利用的CO2量相等(或呼吸速率與光合速率相等)

點(diǎn)評(píng) 本題本題考查光合作用和細(xì)胞呼吸相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)曲線的分析能力和作圖能力.有一定的難度,綜合考查了光合作用、呼吸作用于植物正常生長(zhǎng)之間的關(guān)系,要看出圖中光照強(qiáng)度為0時(shí),植物只能進(jìn)行呼吸作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7.兩個(gè)生物興趣小組分別對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn).請(qǐng)據(jù)題分析作答:
(1)甲興趣小組想探究的具體問題是:酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2

                                           圖Ⅰ圖Ⅱ
現(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個(gè))實(shí)驗(yàn)裝置如圖Ⅰ(a~d)所示:
①請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號(hào),并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序(裝置可重復(fù)使用).
無氧條件下的裝置序號(hào):db;有氧條件下的裝置序號(hào):cab.
②裝置中b瓶的作用是:檢測(cè)是否有二氧化碳產(chǎn)生.
③d應(yīng)封口放置一段時(shí)間后,再連通b,其原因是消耗瓶中的氧氣和排除瓶中的二氧化碳. 
(2)乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型.
①想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)問對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置(假設(shè)該裝置編號(hào)為Ⅲ)如何計(jì)?把氫氧化鈉換成水.
②請(qǐng)預(yù)測(cè)與結(jié)論相符合的現(xiàn)象,并填寫表:
序號(hào)裝置中紅色液滴的移動(dòng)現(xiàn)象結(jié)論
裝置Ⅱ裝置Ⅲ
1a向左移動(dòng)b 不移動(dòng)只進(jìn)行有氧呼吸
2c 不移動(dòng)d向右移動(dòng)只進(jìn)行無氧呼吸
3e向左移動(dòng)F 向右移動(dòng)既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無氧呼吸
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,酵母菌細(xì)胞通過自由擴(kuò)散運(yùn)輸方式獲得氧氣和排除二氧化碳,主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收葡萄糖.

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8.一個(gè)DNA分子片段中含堿T共312個(gè),占全部堿基的26%,則此DNA分子片段中堿基G所占百分比和數(shù)目分別是(  )
A.24%   288B.26%   312C.48%  576D.24%   144

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(1)圖1中細(xì)胞分裂的方式和時(shí)期是有絲分裂后期,它屬于圖2中細(xì)胞類型的e.
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(1)熒光素接受 提供的能量后就被激活,在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光。根據(jù)發(fā)光強(qiáng)度可以計(jì)算出生物組織中ATP的含量,原因是發(fā)光強(qiáng)度與ATP含量成 (正比/反比);根據(jù)ATP含量進(jìn)而測(cè)算出細(xì)菌數(shù)量的依據(jù)是:每個(gè)細(xì)菌細(xì)胞中ATP含量 。

(2)“熒光素——熒光素酶生物發(fā)光法”中涉及的能量轉(zhuǎn)換是 ;生物細(xì)胞中ATP的水解一般與 (吸能反應(yīng)或放能反應(yīng))相聯(lián)系。

(3)研究人員用不同條件處理熒光素酶后,測(cè)定酶濃度與發(fā)光強(qiáng)度如圖所示。

高溫和Hg2+處理后酶活性 (可以或不可以)恢復(fù);若要節(jié)省熒光素酶的用量,可以使用 處理;Hg2+處理后酶活性降低可能是因?yàn)?u> 。

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