6．下列關(guān)于人體免疫的敘述中，不正確的是（　�。�
A．抗體主要分布于血漿中，在組織液和外分泌液中也有分布
B．T細(xì)胞能釋放淋巴因子
C．病原體侵入人體時(shí)，只能依靠細(xì)胞免疫發(fā)揮作用
D．抗體由漿細(xì)胞產(chǎn)生

分析 本題是對(duì)人體防衛(wèi)功能的三道防線的組成，特異性免疫包括細(xì)胞免疫和體液免疫的過(guò)程，免疫過(guò)程中不同免疫細(xì)胞的作用的綜合性考查，梳理人體防衛(wèi)功能的三道防線的組成，細(xì)胞免疫和體液免疫的過(guò)程，免疫過(guò)程中不同免疫細(xì)胞的作用，然后結(jié)合選項(xiàng)內(nèi)容分析解答．

解答 解：A、抗體屬于分泌蛋白，主要分布于血漿中，在組織液和外分泌液中也有分布，A正確；
B、吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，T細(xì)胞可以釋放淋巴因子，B正確；
C、病原體侵入人體時(shí)，體液免疫和細(xì)胞免疫都可以發(fā)揮作用，C錯(cuò)誤；
D、抗體只能由漿細(xì)胞分泌，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，對(duì)于人體免疫功能的綜合理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2011•安徽）人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)受神經(jīng)和體液因素調(diào)節(jié)．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）某人一次性飲1000mL清水，1h 內(nèi)尿量顯著增加，這是由于 降低，對(duì)相關(guān)感受器刺激導(dǎo)致下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)減少，其軸突末梢釋放的 ，降低了腎小管和集合管對(duì)水的 ，使水重吸收減少．飲水1h后，通過(guò)圖中a所示的 調(diào)節(jié)機(jī)制，尿量逐漸恢復(fù)正常．

（2）在劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，體內(nèi)會(huì)啟動(dòng)一些列調(diào)節(jié)機(jī)制，其中支配腎上腺髓質(zhì)的內(nèi)臟神經(jīng)興奮增強(qiáng)，其末梢內(nèi) 釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞膜上的 結(jié)合，導(dǎo)致腎上腺素分泌增多，從而促進(jìn) 分解，抑制 分泌，引起血糖濃度升高，以滿足運(yùn)動(dòng)時(shí)能量需要．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•山西校級(jí)期末）如圖表示三個(gè)通過(guò)突觸連接的神經(jīng)元，現(xiàn)于箭頭處施以一強(qiáng)刺激，則能測(cè)出動(dòng)作電位的位置是（ ）

A．a(chǎn)和b處 B．b和c處

C．b、c、d和e處 D．a(chǎn)、b、c、d和e處

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•豐臺(tái)區(qū)期末）下列圖1和圖2分別是去頂芽對(duì)擬南芥主根生長(zhǎng)和赤霉素水平影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，相關(guān)分析，錯(cuò)誤的是（ ）

A．去頂芽的擬南芥不能合成生長(zhǎng)素

B．外源生長(zhǎng)素能替代頂芽促進(jìn)主根生長(zhǎng)

C．?dāng)M南芥的頂端能合成赤霉素

D．生長(zhǎng)素顯著影響赤霉素的生物合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)一種樹(shù)突狀細(xì)胞（DC細(xì)胞），在免疫反應(yīng)中有強(qiáng)大的攝取、處理和傳遞抗原的功能．圖示DC細(xì)胞參與免疫的過(guò)程，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）DC細(xì)胞能通過(guò)胞吞方式將外來(lái)抗原攝取入細(xì)胞內(nèi)，將其分解；同時(shí)，免疫調(diào)節(jié)也可對(duì)付體內(nèi)的異常細(xì)胞，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能．
（2）DC細(xì)胞處理抗原后，細(xì)胞外出現(xiàn)特定的結(jié)構(gòu)能與T細(xì)胞有識(shí)別作用的受體相結(jié)合，激活信號(hào)分子（S1、S2）從而激發(fā)T細(xì)胞出現(xiàn)免疫效應(yīng)，此過(guò)程稱為細(xì)胞間的信息交流，其中受體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)．
（3）T細(xì)胞發(fā)生免疫效應(yīng)時(shí)，它產(chǎn)生的淋巴因子可刺激B淋巴細(xì)胞增殖分化；效應(yīng)T細(xì)胞也能直接作用于被抗原入侵的靶細(xì)胞，發(fā)生細(xì)胞免疫．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．食用被諾如病毒（ NV）污染的食物會(huì)導(dǎo)致嘔吐與腹瀉，而（NV）極易變異，下列推斷不合理的是（　�。�
A．胃酸能殺死部分NV屬于非特異性免疫
B．NV極易變異，人類很難研究相應(yīng)的疫苗
C．人體內(nèi)環(huán)境中可能有抗NV的抗體
D．吞噬細(xì)胞能促使被NV入侵的靶細(xì)胞裂解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示的調(diào)節(jié)過(guò)程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體內(nèi)分泌活動(dòng)的最高級(jí)中樞
B．.圖中的虛線②代表負(fù)反饋調(diào)節(jié)，且圖示說(shuō)明垂體的細(xì)胞膜上存在多種激素受體
C．垂體分泌的促激素能作用于甲狀腺、腎上腺，不能作用于胰島
D．圖中胰島分泌的激素作用的靶細(xì)胞均包括肝細(xì)胞和肌細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)和肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A．兩實(shí)驗(yàn)都應(yīng)用了同位素標(biāo)記法
B．細(xì)菌裂解釋放的噬菌體中可檢測(cè)到用32P標(biāo)記的DNA，但檢測(cè)不到用35S標(biāo)記的蛋白質(zhì)
C．兩實(shí)驗(yàn)的結(jié)論說(shuō)明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
D．S型菌的DNA被DNA酶水解后仍然能使RNA型菌轉(zhuǎn)化成S型菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)性別決定和伴性遺傳的敘述中，正確的有（　�。�
A．有些植物沒(méi)有X、Y染色體但有雌蕊和雄蕊
B．若X染色體上有雄配子致死基因b，就不會(huì)產(chǎn)生XbY的個(gè)體
C．伴性遺傳都表現(xiàn)交叉遺傳的特點(diǎn)
D．X、Y染色體只存在于生殖細(xì)胞中

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