【題目】體液調(diào)節(jié)是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要調(diào)節(jié)機制,請據(jù)下圖回答下列問題:

1)體液調(diào)節(jié)是指激素等化學(xué)物質(zhì),通過________傳送的方式對生命活動進行調(diào)節(jié)。

2)圖中通過下丘腦分泌①作用于垂體,再由垂體分泌③作用于甲狀腺,最后由甲狀腺分泌②來對生命活動進行調(diào)節(jié)的機制為________(填“分級”或“反饋”)調(diào)節(jié)。

3)圖中通過下丘腦垂體甲狀腺來對生命活動進行調(diào)節(jié)的過程中,影響促甲狀腺激素的分泌量的激素是________(填數(shù)字)。

4)寒冷環(huán)境中,②的分泌量增加的同時b的分泌量也會增加,b_______(填激素名稱)。

5)激素調(diào)節(jié)的特點是________。

【答案】體液 分級 ①② 腎上腺素 微量和高效;通過體液運輸;作用于靶器官、靶細胞

【解析】

圖示過程包括甲狀腺激素調(diào)節(jié)機制:下丘腦分泌①促甲狀腺激素釋放激素,促使垂體分泌③促甲狀腺激素。促甲狀腺激素隨血液運輸?shù)郊谞钕,促使甲狀腺增加②甲狀腺激素的合成和分泌。血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時,又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,進而使甲狀腺激素分泌減少,甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)存在著反饋調(diào)節(jié)機制。腎上腺可以分泌b腎上腺素,胰島細胞可以分泌胰高血糖素和胰島素。激素調(diào)節(jié)的特點是:微量和高效;通過體液運輸;作用于靶器官、靶細胞。

1)體液調(diào)節(jié)是指激素等化學(xué)物質(zhì),通過體液傳送的方式對生命活動進行調(diào)節(jié);

2)圖中通過下丘腦→垂體→甲狀腺的調(diào)節(jié)的機制為分級調(diào)節(jié);

3)下丘腦→垂體→甲狀腺的分級調(diào)節(jié)過程中還存在反饋調(diào)節(jié),所以影響促甲狀腺激素的分泌量的激素是①促甲狀腺激素釋放激素、②甲狀腺激素;

4)寒冷環(huán)境中,b腎上腺素的分泌量也會增加;

5)激素調(diào)節(jié)的特點是:微量和高效;通過體液運輸;作用于靶器官、靶細胞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人乳頭瘤病毒(HPV)感染引起人體內(nèi)抗癌基因Rbp53失活可引發(fā)宮頸癌。研究發(fā)現(xiàn)硼替佐米(BTZ)和順鉑(CIS)對治療宮頸癌均有效果,且聯(lián)合使用效果更佳。為驗證硼替佐米(BTZ)聯(lián)合順鉑(CIS)對宮頸癌細胞增殖的影響,請根據(jù)以下提供的實驗材料,完善實驗思路,并預(yù)測實驗結(jié)果。

(要求與說明:BTZ引起的Hela細胞凋亡與抑癌蛋白Rb有關(guān),CIS引起的Hela細胞凋亡與p53蛋白有關(guān),試劑使用的劑量不作要求)

材料與用具:培養(yǎng)瓶若干個、Hela細胞、細胞培養(yǎng)液、適宜濃度BTZ溶液、適宜濃度CIS溶液、流式細胞儀等。

1)完善實驗思路:

①取培養(yǎng)瓶若干,將處于對數(shù)生長期的Hela細胞隨機均分為若干組,分別置于若干個培養(yǎng)瓶中并加入等量的培養(yǎng)液。

②分組如下:____________________________________________________________________。

③將培養(yǎng)瓶放入CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)48小時后,分別取樣檢測相關(guān)蛋白含量,并用流式細胞儀檢測細胞凋亡數(shù)量。

____________________________________。

2)預(yù)測實驗結(jié)果:

_____________________

3)分析討論:

HPV是一種雙鏈環(huán)狀DNA病毒,其遺傳物質(zhì)中堿基含量符合_____________法則;HPV誘發(fā)細胞癌變屬于____________因素。P53基因的作用是_______________(促進/抑制)正常細胞的分裂。

②為了使培養(yǎng)的細胞分裂周期同步化,在細胞處于對數(shù)生長期的培養(yǎng)液中添加DNA合成抑制劑,處于______________期的細胞不受影響而繼續(xù)細胞周期的運轉(zhuǎn),最終細胞停滯在細胞周期的_______________________,再通過一定的方法達到細胞周期同步化。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體某淋巴器官由于感染出現(xiàn)炎癥時神經(jīng)-體液-免疫相互調(diào)節(jié)的關(guān)系,請據(jù)圖回答:

神經(jīng)、體液和免疫相互調(diào)節(jié)的示意圖

(1)促腎上腺皮質(zhì)激素是由__________分泌并作用于腎上腺;物質(zhì)②是由神經(jīng)細胞產(chǎn)生并作用于免疫細胞上的①,物質(zhì)②的名稱是__________。

(2)免疫細胞產(chǎn)生的物質(zhì)③(白細胞介素、腫瘤壞死因子等)作用于神經(jīng)細胞,在此發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換方式是___________。

(3)若圖示炎癥部位是感染甲型 H1N1 流感病毒病人的咽部,該病毒在體液中被_________細胞產(chǎn)生的_______清除。如果病毒已侵入細胞內(nèi),則需經(jīng)歷________免疫過程清除。

(4)研究表明,糖皮質(zhì)激素可以作為免疫抑制劑,可用于治療_____________。A.紅斑狼瘡B.過敏性鼻炎C.艾滋病D.移植器官的排斥反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為果酒與果醋發(fā)酵裝置示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)釀造葡萄酒時,在葡萄榨汁前,葡萄要先進行___________再除去枝梗,可以避免除去枝梗時引起葡萄破損,增加被雜菌污染的機會。

(2)用___________對上述裝置進行消毒后,再裝入葡萄汁,將發(fā)酵裝置放在18-23℃環(huán)境中,每天擰開氣閥b多次,排出發(fā)酵過程產(chǎn)生大量的___________。裝置中d處設(shè)計成彎曲形狀的目的是___________。

(3)10天之后,利用酸性條件下的___________對出料口c取樣的物質(zhì)進行檢驗,若出現(xiàn)___________現(xiàn)象,說明產(chǎn)生了酒精。

(4)產(chǎn)生酒精后,若在發(fā)酵液中加入醋酸菌,然后將裝置放在___________環(huán)境中,適時打開___________向發(fā)酵液中充氣。兩次發(fā)酵過程中先不充氣,一段時間后再充氣的原因是___________

(5)果汁生產(chǎn)使用___________可以分解___________及胞間層,可以提高果汁的出汁率且果汁變得更澄清。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生物學(xué)中整體與部分的概念關(guān)系圖。下列敘述錯誤的是(  )

A. 若Ⅰ為人體內(nèi)環(huán)境,并且有的關(guān)系,則Ⅲ是血漿

B. 若Ⅰ為構(gòu)成人體免疫的三道防線,并且Ⅱ和Ⅲ人人生來就有,則Ⅳ是特異性免疫

C. 若Ⅰ為可遺傳變異,Ⅳ是獲得青霉素高產(chǎn)菌株的原理,則Ⅳ是基因重組

D. 若Ⅰ為生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,并且由Ⅱ和Ⅲ構(gòu)成營養(yǎng)結(jié)構(gòu),則Ⅳ是分解者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某種植物花色(白色、藍色和紫色)形成圖解。B基因與D基因位于不同對同源染色體上,各自獨立遺傳。B基因的等位基因b基因控制的b酶不能將白色前體物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)樗{色素,D基因的等位基因d基因控制的d酶不能將藍色素轉(zhuǎn)變?yōu)樽仙。?jù)圖回答相關(guān)問題。

(1)控制花色的B基因與D基因的遺傳遵循_________定律。

(2)若某一植株的花色為紫色,則該植物的基因型可能是BbDd、BBDd,還可能是__________。

(3)若某一植株的基因型為BbDD,則自交后代中開白花所占比例為________。

(4)該植物花色的形成過程說明,基因可通過控制酶的合成來控制細胞代謝過程,進而控制生物的性狀;蜻可以通過控制_______直接控制生物的性狀。

(5)該植物的開花季節(jié)為二月,在海南生長的植株三種花色全有,而在北方生長的植株只開白花,說明表現(xiàn)型除了由________決定外,還受到________的影晌。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某生物興趣小組用淀粉和淀粉酶探究酶活性影響因素時繪制的實驗結(jié)果圖(實驗中用鹽酸創(chuàng)設(shè)酸性條件,鹽酸能催化淀粉水解)。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 實驗中溫度、淀粉用量、淀粉酶的濃度等為無關(guān)變量

B. pH值為1時淀粉酶可能已經(jīng)失活,淀粉發(fā)生分解是鹽酸起催化作用

C. pH值為3和9時淀粉剩余量相同,說明兩種條件下淀粉酶活性相同

D. 實驗中用適量的H2O和H2O酶代替淀粉和淀粉酶作實驗材料更為科學(xué)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程,有關(guān)敘述正確的是(

A.圖中實驗小鼠注射的甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原

B.利用聚乙二醇、滅活的病毒和電激等方法均可誘導(dǎo)細胞融合獲得乙

C.用特定的選擇培養(yǎng)基對乙篩選,融合細胞均能生長,未融合細胞均不能生長

D.丙需進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測,經(jīng)多次篩選后可獲得大量能分泌所需抗體的丁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】工業(yè)生產(chǎn)果汁時,常常利用果膠酶破除果肉細胞壁以提高出果汁率,為研究溫度對果膠酶活性的影響,某學(xué)生設(shè)計了如下實驗。

①將果膠酶與蘋果泥分裝于不同試管,在10 ℃水浴中恒溫處理10 min(如圖A)。

②將步驟①處理后的果膠酶和蘋果泥混合,再次在10 ℃水浴中恒溫處理10 min(如圖B)。

③將步驟②處理后的混合物過濾,收集濾液,測量果汁量(如圖C)。

④在不同溫度條件下重復(fù)以上實驗步驟,并記錄果汁量,結(jié)果如下表:

溫度/

10

20

30

40

50

60

70

80

果汁量/mL

8

13

15

25

15

12

11

10

根據(jù)上述實驗,請分析回答下面的問題。

1)果膠酶能破除細胞壁,是因為果膠酶可以促進細胞壁中果膠的水解,產(chǎn)物是________。

2)實驗結(jié)果表明,當(dāng)溫度為______附近時,果汁量最多,此時果膠酶的活性________

3)為什么該實驗?zāi)軌蛲ㄟ^測定過濾出的蘋果汁的體積大小來判斷果膠酶活性的高低?____________________。

4)果膠酶作用于一定量的某種物質(zhì)(底物),保持溫度、pH在最適值,生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖:在35 min后曲線變成水平是因為________。

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