【題目】下列關(guān)于 DNA 重組技術(shù)基本工具的敘述，正確的是（ ）

A.天然質(zhì)粒須經(jīng)過人工改造后才能作為載體

B.限制酶和 DNA 連接酶分別催化磷酸二酯鍵的水解和形成

C.基因表達(dá)載體除了有目的基因外，還必須有起始密碼子、終止密碼子以及標(biāo)記基因等

D.DNA 連接酶能將單個(gè)脫氧核苷酸結(jié)合到引物鏈上

【答案】AB

【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成；（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等；（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定。

A、天然的質(zhì)粒不能作為運(yùn)載體，必須經(jīng)過人工改造后才能作為運(yùn)載體，A正確；

B、限制性核酸內(nèi)切酶能使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂，DNA連接酶是在兩個(gè)DNA片段之間形成磷酸二酯鍵，B正確；

C、基因表達(dá)載體除了有目的基因外，還必須有啟動(dòng)子、終止子以及標(biāo)記基因等，C錯(cuò)誤；

D、DNA連接酶不能將單個(gè)脫氧核苷酸結(jié)合到引物鏈上，DNA連接酶可修復(fù)DNA片段，D錯(cuò)誤。

故選AB。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A.ADP由磷酸、腺嘌呤和核糖組成，其中含有一個(gè)磷酸鍵

B.線粒體是胰島B細(xì)胞中唯一產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器，抑制其功能會(huì)影響胰島素的分泌

C.ATP的合成與細(xì)胞的吸能反應(yīng)有關(guān)

D.維持人體體溫的熱能生要來自細(xì)胞內(nèi)ATP的水解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)平板劃線法的敘述正確的是（ ）

A.使用干熱滅菌法滅菌的接種環(huán)、培養(yǎng)皿，操作過程中可不再滅菌

B.將沾有菌種的接種環(huán)迅速伸入平板內(nèi)，劃3-5條平行線即可

C.整個(gè)接種過程都要在酒精燈的火焰附近進(jìn)行

D.平板劃線法可用于實(shí)現(xiàn)菌種計(jì)數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄（2N=24）種群中偶爾會(huì)出現(xiàn)一種三體植株（6號(hào)染色體有3條）。在減數(shù)分裂過程中，這三條6號(hào)染色體的任意兩條向細(xì)胞一極移動(dòng)，剩余一條移向細(xì)胞另一極，細(xì)胞中其余染色體正常分離。下列關(guān)于三體番茄的敘述，正確的是（ ）

A.減數(shù)分裂中，移向細(xì)胞一極的兩條6號(hào)染色體不會(huì)影響番茄的正常生長(zhǎng)發(fā)育

B.該三體番茄植株發(fā)生了染色體數(shù)目變異，其體細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組

C.該三體番茄植株在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)，一個(gè)細(xì)胞中最多會(huì)出現(xiàn)49條染色體

D.該三體番茄植株與正常番茄植株雜交，子一代中出現(xiàn)三體番茄的概率為1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類對(duì)光合作用的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)歷程，下列說法有誤的是

A.普利斯特利通過蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)證明了光合作用需要光照

B.薩克斯利用葉片曝光遮光的實(shí)驗(yàn)，證明了淀粉是光合作用的產(chǎn)物

C.魯賓和卡門利用同位素標(biāo)記法證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣全部來自水

D.卡爾文用14C標(biāo)記的14CO2探明了碳在光合作用過程中的轉(zhuǎn)移途徑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家用黑白兩種美西螈做實(shí)驗(yàn)，將黑色美西螈胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核取出來，移植到白色美西螈的去核卵細(xì)胞中。植入核的卵細(xì)胞發(fā)育成為黑色美西螈。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明美西螈的膚色是由細(xì)胞核控制的

B.為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更加準(zhǔn)確，應(yīng)再增加一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)

C.該實(shí)驗(yàn)說明生命活動(dòng)離不開細(xì)胞結(jié)構(gòu)的完整性

D.白色美西螈的細(xì)胞質(zhì)在膚色形成中也發(fā)揮一定作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某單子葉植物的花粉有非糯性和糯性兩種，分別受A和a基因控制。非糯性花粉中含有直鏈淀粉，遇碘液變藍(lán)色，糯性花粉中含有支鏈淀粉，遇碘液變紅褐色。另有一對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因B和b分別控制花粉粒的長(zhǎng)形和圓形。研究表明，花粉粒的形狀與某種蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)有關(guān)�，F(xiàn)有①AABB、②AAbb、③aaBB、④aabb四種基因型的純合子可供選擇。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.以上事實(shí)說明基因可以控制相關(guān)酶的合成最終控制生物的性狀

B.以上事實(shí)說明基因可以直接控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來控制生物的性狀

C.若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的分離定律，應(yīng)選擇親本①和④雜交

D.若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的自由組合定律，可選擇親本②和③雜交

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述中正確的是（ ）

A.輸入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量一部分可用于生產(chǎn)者的生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)

B.能量沿食物鏈單向流動(dòng)，傳遞效率隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)升高而逐漸遞減

C.若捕食者體型比被捕食者小，則它們的能量關(guān)系會(huì)構(gòu)成倒金字塔

D.生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化能量的去路完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的紅花和白花這對(duì)相對(duì)性狀同時(shí)受獨(dú)立遺傳的三對(duì)等位基因（ A/a、B/b、C/c）控制，只要有一對(duì)基因?yàn)殡[性純合就開白花。請(qǐng)回答下列問題：

（1）基因型為AaBbCc的植株進(jìn)行測(cè)交，F1中白花植株占___________ 。基因型為AaBbCc的植株進(jìn)行自交，F1中紅花植株中雜合子的比例為 __________。

（2）某一品系的純種白花與其他不同基因型白花品系雜交，子代均為白花，該純種白花最可能的基因型為 _________ 。某一純種白花品系與純種紅花植株雜交獲得F1，然后再將F1與親本白花品系雜交獲得F2，F2中紅花：白花=1：3，則該白花植株的基因型可能為 ___________。

（3）科研人員為驗(yàn)證三對(duì)等位基因的位置關(guān)系進(jìn)行了兩組實(shí)驗(yàn)（不考慮交叉互換）：將基因型為AaBbCc的植株與基因型為AAbbcc的植株雜交，后代中紅花的比例為1/4，實(shí)驗(yàn)結(jié)論為 _________ ；將基因型為AaBbCc的植株與基因型為aaBBcc的植株雜交，后代中紅花的比例為1/4，實(shí)驗(yàn)結(jié)論為 ___________；為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> __________（填“需要”或“不需要”）進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，不需要請(qǐng)說明原因，需要請(qǐng)?jiān)诖嘶A(chǔ)上進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。 ___________ 。

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