（單選）分泌蛋白在進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔之前先形成信號識別顆粒-核糖體復(fù)合體，此時(shí)信號識別顆粒是占據(jù)核糖體哪一個(gè)位點(diǎn)導(dǎo)致肽鏈合成暫時(shí)停止（　�。�
A、肽酰-tRNAB、排出位
C、P位D、E位
考點(diǎn)：真題集萃
專題：
分析：SRP既能識別露出核糖體之外的信號肽并與之結(jié)合，又能識別內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的SRP受體．通常SRP與核糖體的親和力較低，但當(dāng)游離核糖體合成信號肽后，它便增加了與核糖體的親和力，并與之結(jié)合形成SRP-核糖體復(fù)合體，由于SRP占據(jù)了核糖體的E位點(diǎn)，使蛋白質(zhì)合成暫時(shí)終止．
解答： 解：分泌蛋白在進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔之前先形成信號識別顆粒-核糖體復(fù)合體，此時(shí)信號識別顆粒是占據(jù)核糖體E位點(diǎn)導(dǎo)致肽鏈合成暫時(shí)停止．
故選：D．
點(diǎn)評：考查分泌蛋白在進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔之前先形成信號識別顆粒-核糖體復(fù)合體，此時(shí)信號識別顆粒是占據(jù)核糖體位點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞核的表述中，不正確的是（　　）
A、核孔是大分子物質(zhì)出入的通道
B、染色質(zhì)和染色體的物質(zhì)組成是相同的
C、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)在功能上相互依賴
D、細(xì)胞核是細(xì)胞代謝活動的中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種昆蟲長翅A對殘翅a為顯性，直翅B對彎翅b為顯性，有刺剛毛  D對無刺剛毛d為顯性，控制這3對性狀的基因均位于常染色體上．現(xiàn)有這種昆蟲一個(gè)體細(xì)胞的基因型如圖所示．下列說法正確的是（　　）
A、長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對相對性狀的遺傳遵循自由組合定律
B、若無互換，該昆蟲一個(gè)初級精母細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型有4種
C、該昆蟲細(xì)胞減數(shù)分裂后期，移向細(xì)胞同一極的基因有A、a、b、b、D、d
D、為驗(yàn)證基因的自由組合定律，可用基因型為aabbdd的異性個(gè)體來與該昆蟲進(jìn)行交配

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科目：高中生物 來源： 題型：

用黃色圓粒豌豆（YYRR）和綠色皺粒豌豆（yyrr）作親本，雜交得到F1，F(xiàn)1自交得到F2．某研究性學(xué)習(xí)小組從F2中取一粒黃色圓粒的豌豆（甲），欲鑒定其基因型．他們設(shè)計(jì)了如下方案；請完善其方案，回答有關(guān)問題．
實(shí)驗(yàn)過程應(yīng)該選擇表現(xiàn)型為
 
豌豆與甲一起播種，并進(jìn)行人工雜交實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先對母本的未開放的花進(jìn)行
 
處理，待花開放時(shí)再進(jìn)行人工授粉．
預(yù)測可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：
①
 
；
②
 
；
③
 
；
④
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)工作者從溫度為55～65℃的泉水中篩選出能合成脂肪酶的細(xì)菌，并從該細(xì)菌中提取了脂肪酶．回答問題：
（1）測定脂肪酶活性時(shí)，應(yīng)選擇
 
作為該酶作用的物質(zhì)，反應(yīng)液中應(yīng)加入緩沖溶液以維持
 
穩(wěn)定．
（2）目前發(fā)現(xiàn)大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，少數(shù)為
 
．若該酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，為驗(yàn)證此結(jié)論，可將該酶液與
 
試劑混合，反應(yīng)液呈
 
色．
（3）根據(jù)該細(xì)菌的生活環(huán)境，某同學(xué)簡要寫出了測定該酶催化作用最適溫度的實(shí)驗(yàn)思路：在一定溫度范圍內(nèi)（包括55～65℃）設(shè)置溫度梯度，分別測量酶活性，若所測數(shù)據(jù)內(nèi)出現(xiàn)峰值，則峰值所對應(yīng)的溫度范圍即為該酶催化作用的最適溫度范圍．否則，擴(kuò)大溫度范圍．繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，直到出現(xiàn)峰值．該實(shí)驗(yàn)思路中，自變量是
 
，因變量是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種昆蟲長翅（A）對殘翅（a）為顯性，直翅（B）對彎翅（b）為顯性，有刺剛毛（D）對無刺剛毛（d）為顯性，控制這3對性狀的基因均位于常染色體上．這種昆蟲的基因型如圖所示．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、長翅與殘翅、直翅與彎翅兩相對性狀的遺傳是不遵循基因自由組合定律的
B、該昆蟲一個(gè)初級精母細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型為兩種
C、該昆蟲細(xì)胞有絲分裂后期，移向細(xì)胞同一極的基因有A、a、b、b、D、d
D、為驗(yàn)證基因自由組合定律，可用來與該昆蟲進(jìn)行交配的異性個(gè)體的基因型為Aabbdd

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列雜交組合中，親本都是雜合子，且后代只有一種表現(xiàn)型的是（　�。�
A、DDFf×DdFf
B、DDFf×DDff
C、ddFf×ddFf
D、DDFf×DdFF

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種鳥類體色（基因用A、a表示）、條紋的有無（基因用B、b表示）是兩對獨(dú)立遺傳的相對性狀，下表是三組相關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)情況．請分析后回答問題．
第1組第2組第3組
黃色無紋×黃色無紋
↓
黃色無紋 黃色有紋
3：1		黃色無紋×綠色有紋
↓
綠色無紋 黃色無紋 綠色有紋 黃色有紋
1：1：1：1		綠色有紋×綠色有紋
↓
綠色有紋  黃色有紋
2：1
（1）根據(jù)
 
組雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，可判定這兩對性狀中的顯性性狀分別是
 
．
（2）第2組親本中黃色無紋個(gè)體的一個(gè)卵原細(xì)胞能夠產(chǎn)生的配子基因型是
 
．在配子形成過程中，減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中含
 
個(gè)染色體組．
（3）第3組雜交實(shí)驗(yàn)后代比例為2：1，請推測其原因可能是
 
．根據(jù)這種判斷，若第2組后代中綠色無紋個(gè)體自由交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例應(yīng)為
 
．
（4）請用遺傳圖解表示第2組雜交實(shí)驗(yàn)．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

水稻是重要的糧食作物之一．已知高稈（D）對矮稈（d）是顯性，抗�。≧）對易感�。╮）是顯性，控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上．現(xiàn)有純合的水稻品種甲（DDRR）和乙（ddrr）．請分析回答：

（1）在圖A雜交過程中，植株甲所結(jié)的種子中儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的胚乳細(xì)胞基因型為
 
，播種這些種子，長出的植株將會產(chǎn)生基因型為
 
的花粉，將這些花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得幼苗后再用
 
試劑處理，所得全部植株中能穩(wěn)定遺傳并符合生產(chǎn)要求的個(gè)體理論上占
 
，此育種方法與雜交育種相比優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（2）若將圖A中F1與另一水稻品種丙雜交，后代表現(xiàn)型及比例如圖B所示，由此判斷丙的基因型是
 
．
（3）運(yùn)用雜交育種的方法培育符合生產(chǎn)要求的新品種時(shí)，按照圖A程序得到F2后，應(yīng)通過
 
的方式來逐代淘汰不符合生產(chǎn)要求的個(gè)體．按照現(xiàn)代生物進(jìn)化論的觀點(diǎn)，這種選擇能定向改變種群的
 
，導(dǎo)致種群朝著一定的方向進(jìn)化．這種方法能否形成新物種
 
，原因是
 
．

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